宁夏石嘴市惠农中学九年级语文上册课件：《犟龟》.ppt

犟 龟,米切尔•恩德,[学生自读],[讨论阶段],[字词提醒],[作业布置],[角色朗读],[退出系统],制作人：林文,自读要求:,1 .注意课文中的生字新词,以及在不同语境下的朗读语气.,2 .捕捉作品中的语言信息,把握作品的结构.,,字词提醒:,犟龟 (jiang),,荒漠 ( mo ),丧服 ( sang ),哀悼 ( dao ),,,,荒漠:荒凉的旷野.,,角色朗读:,,鸽子,乌龟,蜘蛛,蜗牛,壁虎,乌鸦,猴子,课文讨论:,1. 这篇童话给我们叙述了一个怎样的故事?,起因,经过,结果,,,小乌龟听了鸽子的谈话后决定参加狮王的婚礼.,路上遇到的种种阻碍,以及战胜困难的过程.,小乌龟见到了从未有过,美丽而盛大的庆典.,,,课文讨论:,2 . 课文塑造的小乌龟形象有何特点?用一个字概括.,犟,3 .作品中的“犟”有怎样具体的内涵?,认准一个目标便一往无前,坚持到底,即便是遇到困难也不改变初衷.,4. 课文中哪些地方最能体现小乌龟“犟”的特点?,A. “我的决定是不可改变的.”这句话突出了小乌龟朝着既定目标,勇往直前的决心.,,,4. 课文中哪些地方最能体现小乌龟“犟”的特点?,课文讨论:,B. 当小蜗牛告诉小乌龟“你走的方向完全反了”时,小乌龟也没动摇自己的信念,而是掉转方向继续走自己的路.,C. “我会准时赶到的”,这句话表明小乌龟自始至终的坚定信心.,5. 文章中哪些地方可以看出小乌龟参加狮王的婚礼是十分困难的?,A.文章开头的“狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开始了”这句话从距离和时间上交代了小乌龟实现理想的困难.,,,5. 文章中哪些地方可以看出小乌龟参加狮王的婚礼是十分困难的?,课文讨论:,B.途中小乌龟走错了路,也给这次行程增添了困难.,6. 由此看来,小乌龟的“犟”还有什么新的内涵呢?,小乌龟的犟它并不是一味的固执己见,一条道走到底.,,作业布置:,文章开头,小乌龟 “想了一天一夜” , 设想一下,它可能想些什么?写一段小乌龟当时可能产生的心理.,,谢 谢!,。