2022年浙科版高中生物实验汇总.docx

学习必备 欢迎下载浙科版高中生物试验汇总必修一《分子与细胞》 （共 19 个）【活动】1. 检测生物组织中的油脂 P102. 检测生物组织中的糖类和蛋白质 P143. 模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系 P234. 观看多种多样的细胞 P255. 验证活细胞吸取物质的挑选性 P286. 观看叶绿体 P397. 观看洋葱表皮细胞的质壁分别及质壁分别复原 P558. 探究 PH 对过氧化氢酶的影响 P669. 光和色素的提取与分别 P8710. 探究环境因素对光合作用的影响 P9411. 观看细胞的有丝分裂 P10612. 制作并观看植物细胞有丝分裂的临时装片 P11113. 收集有关干细胞争辩进展的资料 P117【演示】14. 酶的催化效率 P6215. 乙醇发酵试验 P78【建议活动】16. 检测细胞中的 DNA 和 RNA P1617. 探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度范畴 P5618. 探究酶的专一性 P6419. 收集有关癌症防治的资料 P114必修二 《遗传与进化》（共 16 个）【活动】1) 模拟孟德尔杂交试验 P132) 减数分裂模型的制作争辩 P283) 分析摩尔根的果蝇伴性遗传试验 P414) 资料分析——噬菌体侵染细菌的试验 P495) 制作 DNA 双螺旋结构模型 P566) 探究 DNA 的复制过程 P617) 探究花生果实大小的变异 P748) 模拟自然挑选 P979) 通过数学运算争辩种群中基因型频率和基因频率的变化 P100可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学习必备 欢迎下载10) 遗传病的概念辨析 P11711) 制作“假想的家族”家系图 P12012) 遗传询问的争辩 P12513) 利用互联网明白人类基因组方案的实施过程 P13214) 争辩谁有权益知道基因检测的结果 P133【建议活动】15) 模拟两对相对性状测交的试验 P1816) 分析各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险曲线的意义 P122必修三 《稳态与环境》（共 10 个）【活动】1．探究 2,4— D 对插枝生根的作用 P52．接受刺激,发生反应 P253．甲状腺素促进蝌蚪变态 P374．模拟尿糖的检测 P405．调查青少年中常见的免疫反常 P606．模拟用标志重捕法进行种群密度的调查 P687．探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 P718．设计并制作生态瓶 P1179．调查社区，村镇或学校邻近一个淡水区域的水质 P130【建议活动】10．人体内血糖浓度与胰岛素 P41可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学习必备 欢迎下载浙科版高中生物试验方案 （部分）一， 检测生物组织中的油脂必修一, 10 页,第一章 第三节《有机化合物及生物大分子》（一） 试验目的1. 使用化学试剂检测生物组织中的油脂.2. 制作徒手切片并进行染色.3. 练习使用高倍镜.（二） 试验原理1. 对于生物组织和细胞中的某些有机化合物, 可以使用指示剂染色后在显微镜下进行检查.2. 脂质中的油脂是构成细胞的化合物,在种子中含量较高.3. 苏丹 III 染液可以使细胞中的油脂呈橙黄色.4. 主要的生物组织材料必需制成薄片才能在显微镜下观看.（三） 试验材料用水浸泡过的花生种子，蚕豆种子，菜豆种子,苏丹 III 染液, 50% 乙醇溶液,水,双面刀片,毛笔,培养皿,载玻片,盖玻片,显微镜,吸水纸.（四） 试验步骤1. 制片：将子叶切成 1~2mm 宽的薄片 .将切好的薄片置于培养皿的水中,挑选 最薄 的切片,用 毛笔 将它放在载玻片中心.2. 染色：用滴管 将苏丹 III 染液滴在切片上, 静置 2~3min ,使切片染色.用吸水纸吸去余外染液 ,再在切片上滴加 1~2 滴 50% 乙醇溶液,洗去余外染料 .3. 制片：用吸水纸吸取乙醇,再在切片上滴加 1~2 滴清水 ,盖上盖玻片,制成 临时装片.4. 观看用低倍镜找到已染色的材料,移动装片使切片 最薄的部分 位于显微镜视野中心.调整镜头转换器,使 高倍物镜对准通光口 .观看被染为 橙黄色 的脂肪.（五） 试验现象与结论1. 观看到脂肪细胞中有被苏丹 III 染液染成橙黄色的颗粒.2. 说明种子的子叶中含有油脂.（六） 习题回答1. 说明观看到细胞间的油滴？可能是由于切片时,细胞膜有破旧,用乙醇溶液未完全洗去而造成的.2. 把显微镜从低倍镜换至高倍镜时,为什么视野会变暗？可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学习必备 欢迎下载由于视野相对变小了,光强度下降.二， 检测生物组织中的蛋白质和糖类必修一, 14 页,第一章 第三节《有机化合物及生物大分子》（一） 试验目的1. 尝试用化学试剂检测生物组织中的糖类，蛋白质.（二） 试验原理1. 碘-碘化钾溶液与淀粉显蓝色.2. 带白纸在碱性条件下与双缩脲试剂 B（硫酸铜溶液） 中的铜离子形成紫色化合物.3. 本尼迪特试剂在热水浴中与仍原糖生成砖红色沉淀.4. 本尼迪特试剂和双缩脲试剂的成分和用法比较本尼迪特试剂 双缩脲试剂鉴定成分 仍原性糖 蛋白质可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载成分 柠檬酸钠 -碳酸钠溶液和硫酸铜溶液混合试剂 A：氢氧化钠溶液.试剂 B：硫酸铜溶液可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载使用方法 直接与样品混合后加热 先向样品中加入试剂 A,再加入试剂 B显色原理 生成氧化亚铜沉淀显砖红色 生成紫色化合物（三） 试验材料供老师用的蛋白质溶液，淀粉溶液，葡萄糖溶液,供同学用的梨和白萝卜匀浆,水,双缩脲试剂 A ,双缩脲试剂 B ,本尼迪特试剂,碘 -碘化钾溶液,试管如干只, 10ml 的量筒, 研钵 ,漏斗,滤汁, 热水浴箱 .（四） 试验步骤1. 观看老师使用指示剂分别检测蛋白质溶液，淀粉溶液，葡萄糖溶液的显色结果.2. 将需要匀浆的生物组织材料 剪碎 ,置于 研钵 中,加 少量清水 研磨.将研磨液 过滤或静置 使其中的固形物沉淀.3. 推测试验结果并进行检测（ 均 取 2ml 样 本 ）1) 淀粉：加入 5 滴碘-碘化钾溶液.2) 蛋白质： 先加入 2ml 双缩脲 A 试剂,再加入 5 滴双缩脲 B 试剂.3) 仍原糖：加入 2ml 本尼迪特试剂,振荡试管以混合均匀,将试管置于 80~100摄氏度热水浴 箱中 加热 2~3min.（五） 试验现象与结论1. 预期结果与试验结果样本 试验检测 所含物质淀粉 蛋白质 仍原糖推测 + - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载马铃薯匀浆实测 + - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载稀释蛋清液 推测 - + -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学习必备 欢迎下载可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载白梨汁2. 结论实测 - + -推测 - - +实测 - - +可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载马铃薯块茎中含有淀粉.白梨果实中含有仍原糖.蛋清中含有蛋白质.（六） 习题回答1. 哪种食物可以作为人体蛋白质的来源？鸡蛋可以作为人体蛋白质的来源.2. 生物材料的原有颜色是否会影响试验结果？解决思路是什么？可能会.尽量选用无色生物材料,或先将生物原有颜色除去.三， 检测细胞中的 DNA 和 RNA必修一, 16 页,第一章 第三节 《有机化合物及生物大分子》（一） 试验目的1. 尝试检测细胞中的 DNA 和 RNA .2. 制作 涂片 并进行染色.3. 练习使用显微镜的高倍物镜.（二） 试验原理1. 生物的组织材料必需制成薄片才能用于显微镜下的观看.2. DNA 和 RNA 在细胞内的分布部位不同. DNA 主要分布于细胞核中, RNA 主要分布于细胞质中.3. 甲基绿可是细胞中的 DNA 着色,即使细胞核呈蓝绿色. 派洛宁可使细胞中的 RNA着色,即使细胞质呈红色.（三） 试验材料新颖动物（蛙）肝脏, 1mol/L 的盐酸,甲基绿 -派洛宁染液,水,恒温水浴, 100ml的烧杯,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜.（四） 试验步骤1. 涂片取新颖的动物肝脏切开,将其 断面 在一干净的载玻片中心 涂抹数下 ,晾干 .2. 水浴将盛有 60ml，1mol/L 的盐酸溶液的小烧杯 ,置于 30℃的恒温水浴 中.将晾干的载玻片 倾斜着 浸没于 30℃的 盐酸溶液中水解 10min （温度始终在 29℃~31℃）.3. 漂洗用镊子 取出涂血的载玻片,用 滴管 向略微倾斜的载玻片上加水, 让水从一端缓慢流过血膜 ,这样反复冲洗 2~3 次.4. 染色可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学习必备 欢迎下载用吸水纸 洗去血膜四周的水分,再将载玻片放入盛有 60ml 的甲基绿 -派洛宁染液 的烧杯中, 在 30 摄氏度水浴条件下染色 10min .5. 观看先用低倍物镜挑选载玻片上 色泽稍浅的区域 观看细胞结构, 然后用 高倍物镜观看细胞内 DNA 和 RNA 的分布 .在显微镜下,含 RNA 的区域被染成红色,而含 DNA 的区域被染成蓝绿色或淡绿色.（五） 试验现象与结论1. 现象：细胞质部分被染为红色.细胞核部分被染为蓝绿色.2. 结论： DNA 主要分布于细胞核中, RNA 主要分布于细胞质中.（六） 习题回答1. 本试验为什么选用肝脏的血液作为试验材料？由于肝脏细胞再生才能很强, 其细胞核大, DNA 丰富,提取 DNA 效率相对更高.可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载四， 模拟探究细胞表面积与体积的关系（一） 试验目的必修一, 23 页,其次章 第一节《细胞概述》可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载1. 收集，分析试验数据,熟识细胞体积的大小与物质扩散的关系.2. 体会建立模型是解决问题的科学方法之一.（二） 试验原理1. 细胞体积大,其表面积与体积之比就相对减小,利于通过其表面与外界进行物质交换，信息传递,利于各项生命活动的完成.2. 可以通过宏观模型的方法来模拟探究细胞体积的大小与物质扩散的关系.3. 利用琼脂块中所含的酚酞与扩散进入的氢氧化钠反应呈红色的现象,反映出细胞体积的大小与物质扩散的关系.（三） 试验材料边长为 3cm，3cm，6cm 的含酚酞的琼脂块, 0.1%的氢氧化钠溶液,纸巾,塑料勺, 250ml 的烧杯.（四） 试验步骤1. 运算下表中的正方体表面积与体积之比边长（ cm）表面积（ cm2）体积（ cm3）表面积 / 体积354272:122483:11616:10.010.00060.000001600:12. 用塑料刀。