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2025年高考语文总复习高考频率极高成语汇总.docx

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    • 2025年高考语文总复习高考频率极高成语汇总一、最易望文生义的成语文不加点:形容文章写得很快,不用涂改就写成点,涂上一点,表示删去不是指文章不用加标点不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论刊,古代指削除刻错了的字,不刊是说不可更改整个成语的意思是不能修改的言论,文章或著作,说明其质量高五风十雨:(五日一风,十日一雨)五天刮次风,十天下场雨形容风调雨顺大方之家:大方,大道理,懂得大道理的人泛指见多识广,学问渊博的人三人成虎:三人谣传说有老虎,听者就会以为真有老虎比喻流言惑众,容易使人误假为真多误解为团结合作力量大明日黄花:明日,重阳节后黄花,菊花重阳节过后的菊花古人讲究重阳节赏菊花,重阳过后,赏菊就没有多少兴味比喻迟暮不遇之意后也比喻过时的或没有意义的事物高山流水:比喻知音或知已也比喻乐曲高妙又形容自然风光美好求田问舍:舍,房屋到处谋求买田置屋,形容胸无大志,只知营私表里山河:表,外表,里,里面山河,指太行山与黄河后亦泛指高山大河指一面依山,一面临河形容地势险要不名一文:名,占有连一文钱也没有形容人贫穷到了极点阳春白雪:不能理解为春天的雪,而是指高雅而不通俗的文艺作品,(跟“下里巴人”相对舞文弄墨:原指歪曲法律条文,营私作弊。

      后指玩弄文字技巧,耍笔杆子例,那些反动文人,除了~,替他们的主子帮腔以外,还能干什么呢?(含贬义)屡试不爽:屡,多次爽,差错经过多次试验都没有差错久假不归:假,借用本指长期借用而不归还语本《孟子尽心上》:“久假而不归,恶知其非有也后也比喻长期染上了坏习惯,不能改正差强人意:差,稍微强:振奋本指尚可振奋人心后用以表示大体上还能令人满意万人空巷:大家都从家里出来聚向一处,使街巷都空了多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况光怪陆离:光怪:光彩奇异陆离:色彩繁杂的样子形容现象奇异,色彩斑斓涣然冰释:涣然:也作“焕然”消散的样子冰释,像冰一样消融像冰融化一样流散消失比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除空穴来风:穴,洞孔,来,招来空的洞穴容易招进风来后多用以比喻流言蜚语乘虚而入也代指流言蜚语也指传言没有根据空谷足音:人迹罕至的山谷传出的脚步声比喻难得的人事、音信或言论善刀而藏:善:擦拭干净把刀擦干净,收藏起来比喻行事适可而止,善于收敛自己暴虎冯河:暴:空手搏斗冯河,冯,同“凭”不用舟楫趟水过河空手打老虎,徒步过大河比喻冒险蛮干,有勇无谋酒囊饭袋:盛装酒饭用的袋子比喻只会吃喝,不会做事的无能之人。

      有口皆碑:碑:纪功的石碑引申为颂赞所有的人都一致称颂不足为训:不值得作为效法的准则或榜样与教训无关不以为然:然:是的,对的不认为是正确的多用于表示不同意不以人废言:以:因为不因为人犯有错误,就将他的正确言论加以否定穿云裂石:穿透云霄,震裂山石形容声音高亢嘹亮身无长物:长物:多余的东西身上没有多余的东西形容人清贫或生活简朴细大不捐:捐:抛弃小的大的都不舍弃表示兼收并蓄,毫不遗漏罪不容诛:诛:杀死,判处死刑处以死刑都不足以抵偿其罪行形容罪大恶极,死有余辜山高水低:比喻不幸的事情多指人的死亡含贬义三长两短安然无恙,例:在兵荒马乱的战争年代中生活,真是山高水低,不知何时就会陷入困境前无古人:指以前的人从来没有做过的也指空前的含褒义前千夫所指:为众人所指责形容触犯众怒众矢之的:形容触犯众怒例:中国国奥队在九强赛上的表现及其导致的失利为千夫所指尾大不掉:尾巴太大,掉转不灵旧时比喻部下的势力很大,无法指挥调度现比喻机构庞大,指挥不灵言不及义:指净说些无聊的话,没有一句正经的胡言乱语、鬼话连篇、信口开河一语破的、一针见血、言之有理含贬义例:两个年轻小子,天天在一起没有老年人在身边,他两个便无话不谈,正所谓言不及义。

      哀兵必胜:原意是力量相当的两军对阵,悲愤的一方获得胜利后指受欺侮而奋起抵抗的军队,必定能取胜师心自用:形容固执已见,自以为是易误用为“善于学习借鉴,为我所用”坐地分赃:赃,赃物不亲自作案而坐等分取赃物良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起马革裹尸:意思是用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌战死疆场曾几何时:指时间过去没有多久江河日下:比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天噤若寒蝉:噤,闭口寒蝉,寒天里不再鸣叫的蝉比喻不敢说话也指默不作声或没有声息不(能)赞一词:赞,参与指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法,意见惨淡经营:本来是说作画之前的苦心构思,后来形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业计日程功:工作进度或成效可以按日计算,形容进展快,有把握按时完成程,计量,考核莫衷一是:不能断定哪个对,哪个不对衷,决断身体力行:亲身体验,努力实行体,体验,实行火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何因人成事:依靠别人把事情办好弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

      司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情数典忘祖:比喻对于本国历史的无知不绝如缕:形容形势危急美轮美奂:只能形容房屋高大美丽媒体上凡形容美好事物皆用此语,错首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语常被人误用为定语,代替“首先”鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚一言九鼎:说话有份量不能表示守信用,也不能用于自己首鼠两端:迟疑不决常误解为言行前后不一致溢美之词:过分赞美的言词常误用于褒义场合蓬荜生辉:谦敬之辞广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人不负众望:没辜负大家的期望,褒义不孚众望:未符合大家的期望,贬义这两个成语常被混用义无反顾:为正义而勇往直前常被用于毫不犹豫的干坏事,错不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知容易误解为不可理解望其项背:可以赶上只用否定形式不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方人满为患:强调人多的坏处,贬义错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧常被误用来形容自然景物始作俑者:首先干某件坏事的人滥用于一切倡导人侧目而视:不满而又惧怕地看着常误解为“目光轻蔑地看”。

      良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质不用于水平、成绩等无所不至:什么坏事都干与“无微不至”有天壤之别评头品足:比喻在小节上过分挑剔,与中性的评议不同休戚与共:同欢乐共悲哀与患难与共不同翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段,不能表示气势宏伟期期艾艾:口吃,不理解为懦弱犹豫等不胫而走:消息传得很快.表示东西丢失用“不翼而飞”茕茕孑立:孑然一身处境孤单,无依无靠.指一生不指某时因人成事:依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦耳提面命:表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义耸人听闻:故意夸张使人震惊.强调主观目的骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果咬文嚼字:一般用于贬义,除非贬词褒用忍俊不禁:不能说“忍俊不禁地笑起来”参差不齐:长短高低大小水平不一致,不用于时间等不可终日:形容形势危急或心中惶恐.如丧考妣:像死了父母一样,贬义无所不为:什么坏事都干无所不至:什么地方都去,什么坏事都干见异思迁:意志不坚定,喜爱不专一,不表示选择时犹豫不定投桃报李:报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复改头换面:只改形式,不换内容,贬义如履薄冰:强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急奇文共赏:原是褒义,现多用于讽刺。

      不以为然:不赞同不以为意:不放在心上不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解左右逢源:既指处世圆滑,又指做事得心应手.情不自禁:无法控制感情,与不由自主易于混淆振振有词:贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理目无全牛:技艺十分纯熟,常误解为没有全局观念信笔涂鸦:随手乱画,不表示画得又快又好上行下效:贬义,不用于表示群众以干部为榜样意气用事:凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”从长计议:放长时间慢慢商量指不急于做出决定,慢慢商量解决可圈可点:形容表现好,值得肯定或赞扬不忍卒读:常用以形容文章内容悲惨动人悲惨常误用为形容文章写得不好危言危行:说正直的话,做正直的事容易误认为是“害怕发表言论,不敢说话”如履薄冰:像走在薄冰上一样比喻行事极为谨慎,存有戒心胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一常误用来形容“贬义词”,形容人没有心机胸无宿物:形容为人坦率,不抱成见也形容心里藏不住话不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话俾昼作夜:俾:使指晨昏颠倒常用在无限制地享乐妙语解颐:解颐:开颜而笑有趣的话引人发笑持之有故:有故:有根据指所持的见解和主张有一定的根据登堂入室:比喻学问或技能从浅到深,达到了很高的水平。

      如坐春风:像坐在春风中间比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶与对“景物”的感受无关振聋发聩:比喻用激昂的语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来存而不论:存:保存论:讨论指把问题保留下来,暂不讨论望文生义成语误用解析1、你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城三人成虎”原指“城市里本无虎,但只要有三个人谎传市里有虎,听者就会以为真有虎了后比喻流言惑众,蛊惑人心这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”2、二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪,河东狮吼,巨龙腾飞指日可待河东狮吼”意思是“比喻悍妇发怒”这里错为“东方睡狮醒来,发威长吼”,致使意义、使用对象、色彩均不当3、一些人对中国的茶有偏见,以为茶只是下里巴人解渴的东西,档次不如进口饮料下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲,泛指通俗的文艺作品,这里错解为普通的乡下人4、小李得了冠军,尾巴翘到天上,对朋友竟然也侧目而视侧目而视”意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子这里错解为“不屑正眼相看,瞧不起人”5、张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起不表示学习成绩参差不齐6、那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得马革裹尸的结局。

      马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌,战死疆场;不是“死得很惨,死后连埋葬的棺材和地方都没有”的意思7、近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静地思考环保问题江河日下”比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天”句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”8、有人对歪风邪气深恶痛绝,可是轮到自己身处其中,也便随风而走他们忘了,曾几何时,自己对这些现象又是何等咬牙切齿曾几何时”指“时间过去没有多久”句中错误地理解为“在很久以前”或“过了很长时间”9、为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,长此以往,学生目无全牛目无全牛”语出《庄子•养生主》,形容技艺。

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