【高中语文】《芣苢》（课件）高一语文+课件+练习（统编版必修上册）.pptx

诗经芣苢教学目标赏析诗经作品独特的结构特点和表达技巧赏析插秧歌的表达技巧鉴赏诗歌的语言，体会插秧歌通俗易懂的语言特点诗经是我国第一部_ 总集内容：形式：手法：收录 时期的诗歌汉以前被称为 或 诗经是我国古典诗歌 的源头从西周到春秋诗 诗三百风 雅 颂赋 比 兴四言为主，重章反复现实主义 诗经六义诗歌诗经民间乐歌宫廷乐歌宗庙乐歌和舞歌“敷陈其事而直言之”，包括一般陈述和铺排陈述两种情况以彼物比此物”，也就是比喻先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫风 雅 颂赋比兴文学常识诗经六义基础梳理一、给下列加点的字注音芣苢(f)(y)袺(ji)襭(xi)二、解释下列句中加点的词语1采采芣苢：_2薄言采之：_3薄言有之：_4薄言掇之：_5薄言捋之：_6薄言袺之：_答案1茂盛的样子2“薄”“言”都是助词，无实义3取得，获得4拾取，摘取5从茎上成把地取下6提起衣襟兜东西芣苢芣苢（fyfy）诗经诗经周南周南采采芣苢，薄言采采采芣苢，薄言采（cici）之采采芣苢，薄言有采采芣苢，薄言有（yuyu）之采采芣苢，薄言掇采采芣苢，薄言掇（dudu）之采采芣苢，薄言捋采采芣苢，薄言捋（lulu）之。

之采采芣苢，薄言袺采采芣苢，薄言袺（jiji）之采采芣苢，薄言襭采采芣苢，薄言襭（xixi）之注释】采采：茂盛的样子注释】采采：茂盛的样子薄言：薄言：“薄薄”“”“言言”发语词，无义这里主要起补充音节的作用发语词，无义这里主要起补充音节的作用诵读指导芣苢芣苢文白对译内容梳理1 1依据你对内容的理解，补充依据你对内容的理解，补充空缺部空缺部分分全诗三章，每章四句，全是全诗三章，每章四句，全是 ，仅仅只变换了少数几个动词，其余一，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来了，充满成果的由少至多也就表达出来了，充满了劳动的欢欣，洋溢着了劳动的欢欣，洋溢着重章叠句劳动的热情2找出文本中对应部分，将图示中的空缺部分补充完整1)(1)这首诗采用了这首诗采用了重章叠句重章叠句的形式，全诗三章十二句，的形式，全诗三章十二句，只有动词只有动词(“采采”“”“有有”“”“掇掇”“”“捋捋”“”“袺袺”“”“襭襭”)是不断是不断变化的，其余全是重叠变化的，其余全是重叠2)(2)这种看起来很单调的重叠，有它特殊的效果在不这种看起来很单调的重叠，有它特殊的效果。

在不断重叠中，产生了断重叠中，产生了简单明快、往复回环简单明快、往复回环的音乐感同时，在的音乐感同时，在六个动词的变化中，又生动六个动词的变化中，又生动地表现了越采越多直到满载而归地表现了越采越多直到满载而归的过程比较诗韵，感受情感美比较诗韵，感受情感美。