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【系列】高中一年级(1)班《高中九科学习方法复习指导》主题班会(23张PPT)课件.pptx

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  • 卖家[上传人]:62****1
  • 文档编号:339069744
  • 上传时间:2022-10-13
  • 文档格式:PPTX
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    • 高中九科学习方法复习指导心态篇:1.自律:人不自控必自毁为什么把这个放在第一,因为自律在我看来是完成一切的源头,如果自己管不住自己,看一会书或做一会题就去看、发呆、打游戏,那么我接下来说的,可能对你都用处不大了心态篇:2.目标:无目标必迷茫给自己定下一个目标,包括终极目标,长期目标和短期目标终极目标就是想要考的大学,长期目标根据目前的分数到目标大学分数的差距,给自己各科定一个分数提高目标心态篇:如语文提高多少分,数学提高多少分,以达到该大学的录取线;短期目标是根据你所定的长期目标,需要靠哪些去实现,如一周或一个月提高语文某方面的能力,这样从大到小去拆分心态篇:3.坚持:路虽远,行则必至,事虽难,做到必成成功路上并不拥挤,因为坚持的人不多把“胜者为王”一词改为“剩者为王”也许更能准确地表达成功与坚持的关系成功路上需要坚持,坚持才会实现目标,不然一切都是扯淡方法篇:数学:1、提前预习数学是很多人的心病,上课听不懂,下课题目不会做,所以说课前一定要提前预习,课本上的定理先自己看一遍,有哪些不懂的,在书上做记号,等到上课的时候,就事半功倍了!2、抓好基础课本就是基础,对于书上的定义或定理以及课后练习题,一定要弄明白,基础不好,下一步很难前行。

      3、建立数学纠错本把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯做到:找错、析错、改错、防错达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密语文:简单地来说,就三个词!积累!阅读量!背诵!但真正能做到这些的其实不多的,语文需要长时间的学习积累,都是靠阅读语文课可以采用以下两种方式:1,阅读名著或读者文章这一类的书籍,自己看到好的句子,可以摘抄下来;2,背诵文言文,高考里面文言文还是很重要的,该背的就好好去背语文也要练的!英语:高中阶段对英语词汇的要求提高一词多义、一词多词性的现象较普遍,所以,高考必备的单词要首先通关另外可以阅读一些英语杂志或者文章做积累和摘抄,觉得特别好的句子单词,可以背诵下来,对提高英语写作水平很有帮助还有个问题就是听力,听力着重两点:音标和多听,首先你的音标不能太不标准,不然自己单词读错,而且也会听错别人的;其次早读的时候,可以多练习听力,自己准备个MP3之类的,走路也可以听历史:先将历史课本通览一遍,牢记重要知识点,其次,多阅读一些书籍(推荐中华书局出版的史记)还有一些历史书或者与中国历史有关电视节目,拓宽自己的阅读面,加深对知识的理解掌握,形成完整的知识体系。

      可以自己用时间线把一些历史事件串联起来,然后再对历史事件的影响进行整理地理:主要分自然、人文、区域地理以及国土整治,觉得学地理地图非常非常重要1、学自然地理,地球那块,得把地球自转公转春秋分的几张图记住,能理解最好,个人觉得这部分偏理科有点难懂需自己领悟2、人文地理没的说,就是靠自己背的,然后老师的笔记很重要,结合地图、笔记背会事半功倍3、区域地理是绝对的要记图,首先得把地球经纬度印在脑子里,南北纬东西经在心里有底,再就是把整张世界地图印在脑子里,再逐渐细化,每个区域的自然、经济理清,最好把当地较著名的城市、地形、河流、矿产、生物、地质给背下,形成框架,这些都可能是考点政治:政治越来越侧重于理解,纯记忆性的东西越来越少,这就要求应该把政治课学活一.背基础,死去活来地背政治也可以使用思维导图,自己先用目录大概画出每一章或者每一本书的结构,再往里面一点的的填充内容,对知识点的记忆很有帮助,同时还能帮助自己理解二.做题学校会发很多试卷,再加上自己买的练习资料,肯定有你做不完的题可以去做,不用担心没题做三.自己总结经验教训每次考试完了以后,把自己试卷上错误的题目都总结一边,比如哪里的题目没有审清楚,为什么,哪里的点漏了,为什么。

      这些都是你学要在每次考试后仔仔细细问自己的问题!不要总想着从别人那里拿现成的,自己做过总结过的才是最真实可靠的!物理一:培养物理的学习兴趣平时多注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系,息息相关可以大大地激发学习物理的兴趣二、注重课堂,提高听课效率三:做好复习和总结工作包括及时的复习、章节复习、做好全面复习化学:(一)观察首先应注意克服把观察停留在好奇好玩的兴趣中,要明确“观察什么”、“为什么观察”,在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象观察一般应遵循“反应前反应中反应后”的顺序进行,生物:生物应该是学科里面算比较简单的,但是知识量也并不少生物课本是最重要的,记得也没去做什么大量练习了,多看看课本,里面有很多细节,小点,都是有关联的,章节多联系起来看,别断开了读,可以自己试着使用思维导图建立起完整的知识结构曹 禺 著谢谢大家。

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