小猪和蜘蛛之间的故事.docx

小猪和蜘蛛之间的故事我向友友们推荐一个世界著名的童话故事：《夏洛的网》这是一个感动了半个世纪的童话故事故事比较长网上的全文很多，自己选一个页面，文字简洁的，就可以阅读了作者是美国作家怀特中文译本的出版时间是某年作者简介：埃尔文·布鲁克斯·怀特美国当代著名散文家、评论家，以散文名世，“其文风冷峻清丽，辛辣幽默，自成一格”生于纽约蒙特弗农，毕业于康奈尔大学作为《纽约客》主要撰稿人的怀特一手奠定了影响深远的“《纽约客》文风”怀特对这个世界上的一切都充满关爱，他的道德与他的文章一样山高水长除了他终生挚爱的随笔之外，他还为孩子们写了三本书：《斯图尔特鼠小弟》（又译《精灵鼠小弟》）、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》，同样成为儿童与成人共同喜爱的文学经典享年86岁埃尔文·布鲁克斯·怀特这是一部描写友情的童话主要内容：一只名叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛成为朋友小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐，这个悲凉的结果让威尔伯心惊胆寒它也曾尝试过逃跑，但它毕竟是一只猪看似渺小的夏洛却说：让我来帮你于是夏洛用它的网在猪棚中织出“好猪”、“杰出”、“谦虚”等字样这些被人类视为奇迹的网，让威尔伯的命运整个逆转，终于得到了比赛的特别奖和一个安享天命的未来。

但就在这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……作者用童话的叙事风格表现出对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于生命的深沉的思索故事梗概：《夏洛的网》这个童话从一只小猪讲起有一只小猪，由于是从妈妈肚子里最后一个生下来的，所以它是所有小猪里最弱最小的在吃奶时，它总是被其他兄弟姐妹们挤开，这样下去，它是很难养活的于是，主人决定提前把它“解决”掉，免得浪费饲料正当主人拿着斧子要去杀它的时候，他的女儿弗恩看到了她认为小猪只因为生得弱小就要被杀掉，这不公平！她抓住爸爸的斧头，哭闹着于是爸爸只好答应不杀它，把它带交给让女儿用牛奶喂养弗恩拿到了小猪，高兴极了，还给它取了一个名字，叫威尔伯小猪威尔伯得到女孩的精心照顾，吃得好，还跟弗恩的洋娃娃一起坐婴儿车去兜风，快快活活的，长得很好可才长大了点，弗恩的爸爸又要把它卖掉，因为其他小猪都已经被卖掉了弗恩当然又是大哭着挽留可是，爸爸说，猪就是猪，不能当小宝宝养下去后来，弗恩的妈妈出了个主意：让弗恩的舅舅买下这小猪他家离得近，弗恩有空时还可以去看它于是威尔伯便住到了舅舅家谷仓底下的肥料堆里尽管每天吃得又饱又好，谷仓里也有许多动物，可是它们各忙各的，谁也不肯跟威尔伯玩弗恩也只能放了学才来看它。

威尔伯感到孤独，它需要朋友，需要爱在一个黑暗的夜里，正当威尔伯十分伤心的时候，黑暗中传来一个很细很好听的声音：“我可以做你的朋友，我喜欢你小猪四下看看，不知道是谁在说话第二天早上，他才看到这个朋友：原来是一只名叫夏洛的蜘蛛从此呢，威尔伯每天除了可以见到弗恩，还有了一个可以谈心的朋友夏洛心情好了，胃口倍棒，吃嘛嘛香，养得白白胖胖正当它很开心的时候，谷仓里最老的那只羊告诉它，到了圣诞节，它就要被杀掉做熏肉火腿这个消息像晴天霹雳，威尔伯号啕大哭，扑倒在地尖叫：“我不要死！救救我！”“你不会死，”蜘蛛夏洛轻轻地说，“我会帮助你夏洛为了救威尔伯，动足了脑筋最后，它终于想出了好办法：运用自己奇妙的纺织技术，在它的网上织出了一些赞美小猪威尔伯的词汇夏洛的网轰动了四里八乡，远近的人们都涌过来，就为了一睹威尔伯这头“好猪”的尊容这是怎么回事啊，谁也说不明白，但王牌就是王牌，威尔伯是王牌猪，王牌猪的主人更是高兴得不得了为了继续加热，夏洛在网上又织出了“了不起”、“光彩照人”于是“光彩照人”、“了不起”的“王牌猪”威尔伯成了远近闻名的猪秋天到了，集市上要举行赛猪活动了只要威尔伯在比赛中获奖，它就不会在圣诞节被杀掉了。

而这个季节，正是蜘蛛夏洛产卵的季节，它原本只能待在家里但是为了挽救威尔伯的性命，集市那天，夏洛还是毅然决然地去了比赛对威尔伯有点不利，因为来了一只特大肥猪夏洛为了产卵，已经有气无力，但它还是拼了最后的力气，织了一个新网，上面织着“谦卑”两个字这件事再次轰动了全场，获得神誉“谦卑”的威尔伯获得了特别奖！可是夏洛由于精疲力竭，无力返回了它留下自己那个装着五百四十四个卵的卵袋后，鼓起全身力气向小猪挥挥手，悄悄地说了声：“再见！”蜘蛛夏洛为威尔伯能活下去享受这个美好的世界而感到高兴因为它一直是威尔伯的朋友它因为能在这短暂的一生里做件好事而觉得活得有价值威尔伯把夏洛那有五百四十四个卵的防水卵袋含在嘴里，独自回到家过了一段时间，卵袋里的一只只小蜘蛛爬了出来它们每只都为自己织出一个气球，然后拉着气球飞走了小蜘蛛里有三只留了下来威尔伯对它们说：“我全心全意爱你们的妈妈，我的性命是它救回来的我永远珍藏着对它的回忆我发誓和你们友好下去，直到永远威尔伯一直活下去，看到了夏洛的子女、孙子女、曾孙子女……但它永远忘不了夏洛会写字的蜘蛛靠丝线随风飞翔的小蜘蛛光彩照人的小猪威尔伯谢谢您的阅读。