《月字旁》书法教学设计.doc

《月字旁》书法教学设计淮安市实验小学（实小校区） 张凤丽一、设计理念:汉字是笔画的组合，通过书写，产生了无与伦比的灵动的形体美和丰富的节奏美为了调动学生喜欢书法，我通过游戏、谜语等形式来刺激学生学习的欲望，这样可以培养学生观察和比较的能力选用课本中孩子学过和即将要学的字，贴近孩子的实际，可以唤醒学生的记忆二、教学分析:很多学生都会写月字旁，但是没有关注过细节部分，让学生仔细观察比较，自己得出结论，与此同时培养了他们观察和合作的良好习惯三、学情分析:虽然是四年级的学生，早就学过月字旁，由于没有仔细观察，所以他们会写但写得不好，要想写好字，观察很重要，他们缺少一双善于观察的眼睛四、教学目标:1.了解月字旁的演变，激发学生对汉字的兴趣2．掌握月字旁的书写要领，3．掌握带有月字旁汉字的结构特征，把字写得正确、端正、整洁，从而写好带有月字旁的词语五、教学重难点:1. 写好月字，注意竖撇和横折钩的位置以及两横的距离2. 写好带有月字旁的字及词语六、教学准备:1.钢笔、练习卷（老师制定的）、垫在练习卷下面的习字册 2.田格贴、红粉笔、课件七、教学时间：一课时八、教学过程:课前暖场一、谜语导入，引出月字旁1.猜谜语 师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？那我们来猜一个（课件师读）：生说,生说(为什么是月亮呢？)【谜语导入课题，调动学生的学习积极性，活跃课堂氛围，不想让书法课太沉重】2. 猜偏旁，回忆字，混合出示，排队、 师：恭喜你答对啦，我们今天要学的偏旁就是月字旁，（师：板书月字旁）师：回忆一下，你们认识哪些带有月字旁的字？（生说师评：你说了这么多，真了不起，识字中学过带有月字旁的字与什么有关呢？（身上的肉和天气情况）你是个会学习，善于积累的孩子，你的眼睛真亮）师：张老师这也有一些（出示课件8：9个字）仔细观察，你有什么发现？（生说师评：会观察）。

生说：有的在左边，有的在下边，---）师：想把带有月字旁的字写漂亮么？那首先先要写好“月”字小朋友，月字在书法中也经历了一次次美丽的演变，大家看，它从甲骨文、金文、小篆，到我们现在比较熟悉的方正的楷书，这美丽多姿的月中也蕴含着人类的智慧要想写好字，什么最重要？（观察），对，我们还知道，观察有一定顺序：首先观察字的结构，再看笔画的顺序及笔画的位置，再注意笔画的穿插与避让好，请你说（生说）师：是呀，写好月字整体上要做到月字窄长横偏上让我们一起把美丽的月送入田字格月起笔在左上格靠竖中线的位置，起笔稍顿，先竖后撇要出锋，横折钩轻轻起笔，横稍向右上方，竖直向下，快速出钩1.生练习师相机提示坐姿头正、肩平、身直、足安眼里书本要一尺，胸离桌沿要一拳，手离笔尖要一寸2.反馈、点评师：把刚才出现的小问题改掉，我们取长补短，再写一个老师相信这次一定会更好师：和之前相比，这次你注意了哪里？生说【观察和比较是学生在书写中需要学会的一种本领在学习过程中，要经常让学生自己观察、比较，引导学生掌握比较的方法一、 指导观察月做偏旁时的变化师：把笔轻轻放下，小朋友们的月字写得非常好，现在他来到了字宝宝中，你还能把他写的更漂亮吗？我们来学月字旁在左边的字。

月字发生了什么变化？（课件出示4个：左窄右宽）一起读出它小结：大部分是左窄右宽，重点来观察这个字：胆看看他们的笔顺（课件出示，学生跟着一起书空）师：想学好书法，就要有一双善于观察的眼睛师：看张老师先写胆，边说边板书）刚才小朋友们观察的非常细致，举手很积极，说得好不如写的好你也来写写吧，（想好再下笔，描一个写两个，写好坐正）展评2个：把你认为写得好的字向同桌展示一下，同桌可以互相提提意见四、指导写好臂过渡：小朋友看，月还来到了汉字的下面呢？（出示臂）（1） 月来到汉字的下面，你有什么发现呢？（2） 出示口诀（月在下 个变矮 撇变竖）（3） 写这个臂字时还要注意什么呢？师示范【示范是最好的老师学生在示范中欣赏，在欣赏中吸取、借鉴，获得书写的灵感，同时，分析比较的能力也得到了提高能够使学生更快的理解什么是双耳旁，另外在讲授知识点时，采取学生自主学习，从优势角度发展学生综合能力，同时培养学生团结协作，互帮互助，不过分强调学习的结果，只让学生在游戏中快乐学习，保证他们时刻参与的状态4） 生习练（5） 反馈、 点评师：如果同意同桌的建议，或者自己认为还可以写得更好，那么再写一个展评：现在你觉得满意了吗？好在哪里？（展示）我说；果然更漂亮了。

认为比之前两个写得好的举手像这样练习下去，你的字会进步很快教师不断调动学生学习的积极性，不断创设情境，使学生以最主动的心态参加到书法创作中六、写一类字师：你能带着我们发现的规律写好这六个字吗？（自己觉得很好看的可以加星）展评2个：你觉得哪个字最漂亮？你喜欢哪个字？【引导学生发现自己的优点，大胆展示自我，是提高学生写字兴趣、培养自信心的有效途径七、出示词串后小结师：看练习卷中有两个词语很特别，你发现了什么？（生写师播放9音乐），写的漂亮的自己加星展评：写的真棒，也会是未来的书法家今天我们学习了月字旁，通过观察的方法能把带有月字旁的字写漂亮认为自己写字有进步的举手（掌声送给自己）【学好偏旁是为了写好字，写好一个字就能带动写好一个词，写好一个词就能带动写好一句话甚至整篇文章】八、作品展示师：同学们，要想写好字，就得像今天这样，仔细观察，一笔一画把字写得工工整整、漂漂亮亮的让我们一起写好中国字，做好中国人下课出示课件16） 。