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九年级语文上册第9课《精神的三间小屋》知识点归纳.docx

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九年级语文上册第9课《精神的三间小屋》知识点归纳整体阅读：1 .着眼中间，瞻前顾后，把握行文思路(1)思考1—6自然段的内容以及与后文写的精神的三间小屋的关联；(2)明确中间段落局部讲具体的三间精神的小屋的内涵；(3)概括最后两段的内容，明确总结全文的性质2 .感悟比照手法的运用，体会作者胸怀例如：第一间精神小屋：作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种比照鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的，接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历接下来用一个假设句，告诉人们精神的小屋应多装“爱”从中也表达了作者深广的胸怀3 .针对关键语句，展开联想，反思内化例如：第二间小屋作者先列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念文中：“适合你的事业不靠天赐，主要靠自我寻找”一一是颇为耐人寻味的一句话，告诫人们适合自己的事业要自己寻找总结升华：1 .总结本文的表达和主题这是一篇议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想2 .品味写作特点（1）集议论、描写、抒情于一体2）构思新颖独特3）语言朴实，意蕴深厚。

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