“美丽校园”华兴汇报(定).ppt

美丽华兴 人才摇篮,——仁寿县华兴中学“美丽校园”建设成果展示,第一部分,宣传组织工作,在接到《仁寿县教育局关于开展“美丽校园”建设的通知》后，为了推动“美丽校园”创建工作 ，促进学校和谐稳定的发展 ，我校及时成立了以常务副校长黄桂林和党总支书记、副校长付登超为组长、其他行政人员为副组长和成员的”仁寿县华兴中学美丽校园建设领导小组“，及时完成了建设规划并上报教育局在得到批复后又及时召开行政会、教职工大会、学生大会进行宣传动员和工作布置，并多次组织督促检查，提高工作的效率，确保创建质量第二部分,“美丽校园”建设成果展示,一、在文化先进理念美方面，学校采取了以下措施进一步促进学校文化内涵的不断提升1、我校在“关爱学生，让每一位学生都得到发展”的办学理念基础上，进一步提出了“为学生终身发展所需而教，为未来社会发展所需而育”的理念，切实贯彻落实党的教育方针2．在学校领导班子的模范带头下，切实落实和建设学校章程确定的“志存高远、诚信博学”校训，“团结拼搏、勤奋好学、尊师守纪、助人为乐、诚信文明、乐教善教”的校风，“教为人师、行为世范、关爱学生、严肃认真、刻苦钻研、勇于创新”的教风，“立志成才、自觉学习、勤学苦练、持之以恒、能力为本、全面发展”的学风，形成了教风正、学风浓，班风好，尊师爱生，文明礼貌的良好风貌。

3．学校设计、创作的校徽、校旗充分体现了学校精神和特点4．开展内容丰富、形式多样的学生课外活动、兴趣小组活动、学生社团活动和艺术节、读书节、体育节等学校大型活动5．学校特别重视培训工作，教职工培训工作常态化、全员化，分类分层定期系统地开展教师、职工培训，提高了教职工思想境界、职业道德水平和教育教学等方面的专业技能，真正做到管理育人、教书育人、服务育人二、在制度管校和谐美方面，学校为了充分调动广大教职员工工作的积极性和主动性，和学生热爱学校、主动学习的热情，采取了以下措施加强制度的不断完善1. 学校建立健全了各项制度和绩效考核方案，形成了完善的《学校管理规范》，并成册发到每一位教职工手中，严格依照《规范》内容对教职工行为进行管理2. 在教育教学过程考核管理中，按照考核方案公开公正对每一位教职工的工作情况进行记录和评分，并按照考核结果发放绩效工资和班主任津贴，每月按时到位，真正起到了激励教职工的作用3. 每学期和学年度严格根据学校评优选先和职称评定方案进行评优选先和职称评定工作，达到了调动教职工工作积极性的目的4. 加强学生管理制度的制定与落实，形成了《华兴中学学生规范》制度系列，规范了学生行为，营造了遵章守纪、勤奋学习、快乐成长氛围。

三、在净化绿化环境美方面，学校更是在今年投入巨资充实、完善了校园文化建设工作1. 全面改造、完善学校办公室、活动室、功能室、运动场地等公共设备设施，建筑布局合理，建筑物和各类场所各具特色；校门规范并挂牌，旗台、旗杆、国旗符合要求所有地方标识醒目美观2. 各室布置充分体现其功能，合理布置文化内容全校走廊均悬挂激励性标语，张贴、放置领袖人物、名人画像和名言警句等，做到处处都有育人氛围3. 校园内增设读报栏、评比栏、宣传栏、黑板报，专人负责，尽量做到内容新鲜、知识丰富、规范用字、板面艺术4. 学校对教室、公区、寝室实行班级包干负责制和对各功能室实行室长负责制，每天进行两次打扫、三次保洁专人负责检查，严格实行卫生评比表彰制度5. 学校绿化带规划合理，绿化面积达到应绿化面积的100%，基本上做到了花草树木的搭配恰当，使校园四季有绿色、有花香并有专人加强花草管理养护，定期或不定期的对花草树木进行修枝、施肥、清除杂草等四、在质量强校发展美方面，学校坚持“强培训、促规范；强过程，促结果；强管理，促质量”的工作主线，凭借着精细化的教育教学管理，促进了学校教育教学质量的不断攀升和科学发展1. 学校严格按照教学计划开齐课程，开足课时。

积极探索课程改革，加强教学创新，认真落实校本教研 “课堂教学时间三段式”教学模式；加大备课组集体备课力度，精编各学科自编练习题，努力建设高效课堂2. 学校特别重视对骨干教师、学科带头人、学科教师和班主任的培训工作，坚持“走出去，请进来”的培训办法，开阔视野，丰富经验，对广大教师的终身发展起到了良好的促进作用3. 对全体学生坚持教育与生产劳动相结合，开辟校园和校外实践基地（华兴中学学生实践基地100亩），每学期组织师生到实地参观、实践，切实培养学生动手能力4. 学校德育主题活动在团委会的具体领导下，主题活动、周末活动、班会、团队活动、升旗仪式等各项活动计划周密、措施到位、检查评比及时5. 我校投入巨资对所有班级都装备了电子白板等多媒体教学设备，实验室、图书室等也加以扩建，让教师们能够充分地运用现代信息技术和实验教学6. 我校在教育教学方面，提出了抓起始年级像抓毕业班一样的思路，从起始年级开始培养学生良好的学习习惯和行为习惯，平时认真做好教师承包学生工作和培优辅差工作我校在今年中、高考中取得了辉煌的成绩： 417人参加中考，700分以上特尖生30人（全县仅133人），全县前100名入围22人，全县前1000名特优生入围115人，普高上线率达92.33%。

585人（均为应届生）参加高考，重本上线36人，本科文考上线296人，本科上线率50.6%，重本、本科上线率均居全县第二名优秀教育教学质量深受家长好评和社会认可五、在一校一品特色美方面，我校根据自身实际，注重学校发展历程的总结完善，逐步形成了“教职工培训全员化、学生习惯培养常态化、过程管理标准化”的特色1. 根据学校实际分类分层定期系统地开展教师、职工培训，提高教职工思想境界、职业道德水平和教育教学专业技能，努力建设“爱校、爱教、爱生”的教职工团队2. 按照学校提出的“文明礼貌，做有教养的人；勤奋学习，做有知识的人”的主题，充分利用《学生》和《学习方法指导》两套学校校本教材以及开拓创新学生活动（如开设第二课堂、心理教学、英语周、周末活动、社会实践等），系统化、常规化、专题化、活动化地对学生进行全方位（如：学习兴趣习惯、理想目标、孝道礼仪、文明教养、思维方式、合作交流、精神风貌、开拓进取、卫生习惯等方面）的教育培养1）关注时事: 规定每天19：00—19：30为全校学生观看中央电视台新闻联播时间，让学生胸怀祖国，放眼世界3. 过程管理标准促进了质量的不断攀升2）人人过关教学管理重备课，“功夫下在课外”；重课堂，让学生当堂清；重检测，实行月考制；重，对学生的作业实行面批面改，“人人过关”。

尊重学生个体差异，为每位学生量身定制适合自身发展的教育方案3）分层教学学校根据学生年龄特征、心理素质、知识掌握等情况，制定相应的教学目标、教学内容、教学方法，为每一个学生创建最理想的教育平台 实行“分层教学”，对基础薄弱的学生强化基础训练，对学业优生强化提高训练，使优生更优、中等生转化为优生、差生转化为中等生，让每一个学生都得到发展4）发展特长全面实施素质教育，培养学生能力，关注每一位学生的全面发展，个性发展；不仅重视在课堂上培养学生的听、说、读、写和合作探究的能力，还开设了声乐、器乐、舞蹈、健美操、书法、文学、绘画、武术等十多门艺体课，学生根据自己的兴趣爱好选修，发展特长，快乐学习，享受成长的快乐5）读书写字课进课表每班每周均安排有课外阅读课，学生在老师指导下广泛涉猎，博览群书，拓宽知识面写字课有专人，提高学生的书写水平6）强化英语教学学校配置了现代化的英语教学设备，在扎实基础知识教学的同时注重知识拓展和英语交流能力的培养，创建“英语沙龙”，营造口语交流氛围，强化能力提升7）成立《墨池》文学社并创办社刊，及创办《华兴教育》校刊，每月出版一期，师生人手一份，全年费用在20余万元，为全校师生打造心灵家园。

8）学校投资600余万元建立了占地100余亩的学生校外实践基地，充分培养学生的动手实践，丰富学生实践能力9）专门设立学生学生社会实践处和健康心理教育处，全方位培养学生的实践能力，关注学生身心健康全面发展！,（10）除抓好教学常规外，我校根据自身实际，还创造性地坚持了：,①学生承包制将学生承包到教师人头由承包教师全程跟踪学生在校的学习、生活情况，做学生的思想工作②班主任随堂坐班制班主任的办公桌安放在教室的最后一排，最大限度地增加了班主任跟学生的接触时间，便于班主任全面了解各科教师的教学情况和每位同学的学习情况③科任教师随堂坐班制规定各科任教师每周到所任教班级随堂坐班5节以上，由学习委员负责登记，每周交教务处检查此举既促进了教师间的相互交流学习，又避免了教师上无准备之课，同时，对课堂纪律的提高也起到了积极作用第三部分,成绩展示,十年华兴，学校先后获得“全国民办教育先进集体”、“四川省民办教育先进集体”、“眉山市民办教育先进集体”、“眉山市示范性普通高中”、“眉山市校风示范学校”、“四川省高中课改样板学校”、“初中教学质量特等奖”、“高中教学质量特等奖”、仁寿县“十佳办学理念”学校、“全省创先争优先进基层党组织”等殊荣。

成绩属于过去 ，我校还将不断按照县教育局下发的“美丽校园”建设标准，不断改进和完善各项工作，进一步促进学校发展，使学校真正成为学苑、花园和乐园，为建设美丽繁荣富强仁寿，实现伟大中国梦，作出应有的贡献仁寿县华兴中学 2013年12月16日,美丽华兴 人才摇篮,谢谢,。