结构化系统分析方法案例.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑结构化系统分析方法案例 篇一：布局化系统分析片面作业 布局化系统分析片面作业 1、 对比、分析业务流程图与数据流程图的区别 2、 分析初步调查与细致调查的识别 3、 若要开发一个大学的学生管理信息系统，其功能包括全部在校学生的全过程管理（即从入校到毕业），分析相关的外部实体、主要存储的数据以及主要的处理规律；若只包括在校学生的学籍管理（即学生选课、考试劳绩、学生学籍异动等），分析相关的外部实体、主要存储的数据以及主要的处理规律；若只包括学生的课程劳绩管理，分析相关的外部实体、主要存储的数据以及主要的处理规律 4、 开发一个书店预订系统，该系统的问题定义为：书店向顾客发放订单，顾客将所填写的订单交给系统处理，系统首先要根据图书目次对订单举行检查，对合格订单举行处理，处理过程中根据顾客处境和订单数目将订单分为优先订单和正常订单两种，随时处理优先订单，定期处理正常订单，结果系统对全体的订单分类汇总并按各出版社的要求发给各出版社试画出反映以上要求的图书预订系统的DFD，（要求数据流图分两层画，先画出关联图，再完成最终可用的数据流图）并用DD描述其中的数据项。

5、 一个有10000名员工的工业企业面临严重的旷工问题为了解决这个问题，企业抉择每三个月根据员工的出勤处境对员工举行激励对于每月根本工资低于5000元的员工，根据三个月内的旷工天数只有0、1-3、4-5天分别赋予1500、1000、500元的激励；假设每月根本工资等于或高于5000元，与前述同样有旷工天数对应的激励分别为2500、1500和0元用决策表和决策树表示上述规矩 篇二：布局化系统分析 测验二 布局化系统分析 测验类型：设计性 时 间： 20 年 月 日 测验分室： 一、 测验目的 1. 纯熟绘制组织布局图、业务流程图、决策树和决策表 2. 掌管数据流程图的绘制方法 测验课时：2指导教师： 陈志勇 课次： 第 3、4 节 教学周次：第 8 周测验台号： 29 实 验 员： 二、 测验内容及要求 1. 绘制辽东学院信息技术学院的组织布局图 2. 试根据下述业务过程画出物资订货的业务流程图：购买员从仓库收到缺货通知单以后，查阅订货合同单，若已订货，向供货单位发出催货苦求，否那么，填写订货单交供货单位，供货单位发出货物后，立刻向购买员发出取货通知。

订货单 3. 某工厂成品库管理的业务过程如下：成品库保管员按车间送来的入库单登记库存台帐发货时，发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单登记库存台帐，出库单的另外两联分别送销售科和会计科试按此业务过程画出业务流程图 出库单 4. 某厂对一片面职工重新调配工作，调配原那么是： (1) 年龄不满20岁，文化程度是初中，脱产学习；文化程度是高中或技校，当电工 (2) 年龄满20岁但是缺乏50岁，文化程度是初中或高中，男性当钳工，女性当车工；文化程度是大学者当技术员 (3) 年龄满50岁及50岁以上，文化程度是初中或高中当材料员，文化程度是大学者当技术员 试绘制决策树或决策表 5. 某仓库管理系统按以下步骤举行信息处理 (1) 保管员根据当日的出库单和入库单通过出入库处理去修改库存台帐； (2) 统计打印程序根据库存台帐输出库存日报表； (3) 在输入查询条件后，查询程序到库存台帐去查找，显示出查询结果试按上述过程画出数据流图 6. 某银行储蓄所存（取）款过程如下：储户将填好的存（取）单及存折送交分类处理处。

分类处理处按三种不可怜况分别处理假设存折不符或存（取）单不合格，那么将存折及存（取）单直接退还储户重新填写；假设是存款，那么将存折及存款单送交存款四处理存款处理处取出底帐登记后，将存折退还给储户；假设是取款，那么将存折及取款单送交取款处，改服务台取出底帐及现金，记帐后将存折与现金退给储户从而完成存（取）款处理过程试按此画出数据流图 7. 请根据以下要求画出数据流图：读者到图书馆还书，图书馆工作人员根据读者文档和图书文档的数据办理还书处理假设还书时所还书已过期，那么计算罚款，并办理罚款手续或记入罚款文档同时检查预约文档中有无其它读者预约此书，若有那么根据预约数据发到书通知 篇三：实例_布局化分析方法 课程案例——布局化分析方法 一、 对课程学识的简要陈述（教材7-1-1/7-1-2） 1． 核心方法 面向数据流的分析方法 2． 软件建模 数据流图——描述软件的功能与数据 数据字典——对数据的细致定义 加工说明——描述软件的行为 3． 关于数据流图（教材7-1-2-1） 1） 有哪些图形元素 外部实体——软件的使用者 数据加工——软件内部的功能 数 据 流——数据的流向 数据存储——需要软件保存的数据 2） 数据流图的分层 “自顶向下、逐层细化”的思维方式 对顶层数据流图的商定 上下层数据流图之间的平衡 3） 数据流图的核情意图 描述软件与外部实体之间、以及软件内部各功能之间的数据流向。

4． 关于数据字典（教材7-1-2-2） 1） 有哪些条目 ▲ 对于数据流图所展现的全体数据流/数据存储 定义数据布局 ▲ 对于上述数据布局中的全体数据项 明确定义其属性 2） 如何描述 参考教材的有关内容 3） 有什么作用 (转自：.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:布局化系统分析方法案例)对数据作出明确的、无歧义的描述 保证软件内部数据的一致性 5． 对“数据加工”的说明（教材7-1-2-3） 1） 作用 描述软件内部每个功能的“业务规律” 2） 方法 根据所描述对象的实际处境采用适当的方式，如判定树、判定表、流程图、布局化语言、等等 二、 案例 1． 功能清单 2． 数据流图 1） 顶层数据流图 整体描述软件与外界的关系 2） 第1层数据流图 描述软件内部的子系统构成、以及数据的流向 3） 第2层数据流图 描述某个子系统的功能构成、以及数据的流向 3． 数据字典 1） 对数据布局的说明 2） 对数据项的说明 概括格式可参照教材。

4． 加工说明 请大家对照《根本需求》所给出的对学生选修课程的判断规矩，对照教材所给出的各种方法，斟酌一下用哪些方法能够描述领会 三、 教学目的 1． 了解面向数据流的布局化思维方法 目的是与后面所陈述的面向对象思维方法相互对照 2． 掌管功能/数据/行为等3个模型的根本概念 3． 对于布局化分析方法，重点澄清 数据流图上的“数据流”，描述的是“数据”及其“流向”，而不是针对数据的“操作” 4． 结合教案，理解需求文档的模范性要求 — 7 —。