人教版小学语文四年级上册十一课去年的树.ppt

日本 新美南吉,去年的树,我会注音,融 剩 煤 伐,梳理课文,主要写鸟儿为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌对话描写,鸟儿和树,鸟儿和树根,鸟儿和大门,鸟儿和小女孩,树对鸟儿说：“再见了，小鸟了！明年春天请你回来，还唱歌给我听 鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去依依惜别，难舍难分,“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根 她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,焦急而担忧,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿此时，鸟儿心里会想些什么？,树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了返回,接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了此时，鸟儿心里又会想些什么？,树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友！我会永远记住你的！,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了这个“看”是在鸟儿实现了自己的诺言后这个“看”是在鸟儿费尽周折，终于找到自己的好朋友之时。

两个“看”都饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友之间的深情厚谊跃然纸上我想对鸟儿说：,你对树的真挚情谊感动了我，大树会是你永远的朋友同时，我也要像你一样，信守诺言、珍惜友情一只小鸟 冰心 有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐 这一天早晨，它醒了那两只老鸟都觅食去了它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来它的声音里满含着清-轻-和-美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般 树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着—— 这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它 它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来 从此那歌声便消歇了 那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了赞美了小鸟和大树之间的纯真友谊，赞赏鸟儿信守诺言的品质，展望了节约资源、与自然和谐相处及无私奉献的愿望。

必须（近）必定 （反）无须，不必 融化（近）消融 （反）凝结 寒冷（近）冰冷 （反）温暖,,近反义词,多音字,。