小学三年级英语下册期末试卷及答案（2020年11月整理）.pdf

1 小学三年级英语下册期末试卷及答案 姓名：_________分数：__________ （核心提示：答卷时间：60 分钟 满分：100 分） I、连线将下列字母的大小写形式连起来10 分） U B P D V Q Y I J L d v q u b p I l y j II、选出不同类的单词18 分） ( )1. A、mother B、brother C、teacher ( )2. A、duck B、desk C、chair ( )3. A.、plane B、pear C、peach ( )4. A、small B、giraffe C、short ( )5. A、fifteen B、twelve C、friend ( )6. A、bike B、grape C、bus III、英译汉12 分） 1. apple 2. lamp 3. deer 4. student 5. jeep 6. watermelon IV、单项选择12 分） （ ）1、 cats can you see? I can see twenty. A、How B、What C、How many ( )2、I have apple.Me too. A、an B、a C、some ( )3Whos that man?Hes my . A、mother B、father C、sister ( )4 Do you like oranges? . A、Yes,I do. B、No,I do. C、Yes,I dont. V、根据所给的情景选出正确的句子。

16 分） （ ）1、你想知道那个男孩是谁，你应该这样问： A、Whos this boy? B、 Whos that boy? C、Whos that girl? ( )2、想询问别人小汽车在哪里，应怎样问： A、Wheres my car? B、Wheres my cat? C、This is my car. ( )3、如果有人对你说：“Im sorry.”你应该怎么回答： 2 A、Thank you. B、Youre welcome. C、its OK. ( )4、你想知道别人是来自哪个地方，应该这样问： A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you? VI、从 B 栏中选择与 A 栏相对应的句子，只填编号16 分） A B ( )1、Whos that girl? a、OK! ( )2、Have some fruits. b、Sure.Here you are. ( )3、Do you like peaches? c、Its on the desk. ( )4、Lets watch TV. d、Shes my sister. ( )5、Can I have a pear,please? e、Thank you. ( )6、Wheres my ruler? f、I have twelve. ( )7、How many crayons do you have? g、Im from China. ( )8、Where are you from? h、Yes,I do. VII、选择正确的中文意思。

16 分） （ ）1、Can I use your pencil? A、我能借用你的钢笔吗？ B、我能借用你的铅笔吗？ （ ）2、It has a long nose and a short tail. A、它有一个长长的鼻子和一条短短的尾巴 B、它有一个小小的鼻子和一条长长的尾巴 （ ）3、Welcome back to school! A、欢迎回到学校！ B、让我们一起去学校！ （ ）4、Do you like pears? A、你喜欢梨吗？ B、你喜欢桃吗？ 附一： 参考答案（下册） 第 I 题： Uu Bb Pp Dd Vv Qq Yy Ii Jj Ll 第 II 题： 1、C 2、A 3、A 4、B 5、C 6、B 第 III 题： 1c 2e 3a 4f 5b 6d 第 IV 题： 1、C 2、A 3、B 4、A 第 V 题： 1、B 2、A 3、C 4、A 第 VI 题： 1d 2e 3h 4a 5b 6c 7f 8g 第 VII 题： 1、B 2、A 3、A 4、A 3 三年级英语期末试卷分析 本试卷考查对象：小学三年级学生； 内容：人教版 PEP 小学三年级下册的内容； 目标：激发和培养小学生学习英语的兴趣，使他们初步建立学习 英语的信心。

难度系数：全试卷难度控制在 0.7 左右 试卷评析： 一、命题总体分析： 本次试题着重于考查学生综合运用英语的能力比较贴切学生的 实际， 以激发学生学习英语的兴趣和增强学生学习英语的自信心为主 要目的从整体上来说，体现了新课改的精神既注重了基础知识的 考查，以此来督促学生的学习要以课本知识为主；又侧重培养了学生 的综合运用英语的能力力求做到源于课本知识，又不局限于课本， 将有限的课本资源无限地运用到课堂外去！ 二、试卷具体分析： 本次试卷满分为 100 分，答题时间为 60 分钟基础知识占 70% 左右；难度较大的大约占 20%，拉分值约为 10%试卷共有七大题， 只考笔试体现了本学期学习的重点，做到难易适度显现了知识的 层次性和循序渐进的原则 第题主要考查学生对字母的掌握情况因为课标还不要求 学生书写英语，所以本题只以连线的形式出现，只要会认读就能很好 4 地完成本题第、题主要考查学生对课本上要求“三会”的单词的 掌握程度只要平时多读多看，对这两题的解答就不是问题了 第题是单项选择此题的难度是很大的第题是考查学生对 “How ”,“What”和“How many ”三个疑问词的掌握如何。

第 2 题主要考 查学生对“an ”，“a ”和“some ”三个词的用法是否掌握这是英语里最 基本的，也是最简单的语法第 3 题，是考查学生是否真下掌握了 “Whos that ?”这句话的回答，是否能灵活地运用知识第 4 题是 考查学生对“Do you？”这个一般疑问句的回答的掌握 第、题都是考查学生对英语的实际运用能力的情况分别以 描述情景选择和看问句选答语的形式出现 让学生明白学习英语的最 主要，最终的目标就是为了实际运用，而不是背死书学习英语是为 了人与人交际和对文化的交流 第题，也是最后一题：英译汉试题是以选择的形式出现的， 这样就大大地降低其难度就算是对有些句子不太掌握，但是通过猜 测和对比，也能做对 。