小学《谢谢您,老师》主题班会.doc

小学小学《《谢谢您谢谢您,老师老师》》主题班会主题班会小学《谢谢您,老师》主题班会雏鹰展翅,小树成材矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束一、活动目的： 通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！二、活动过程：班主任发言：冬日的预言中，孕育了春化雪的日子，春就到了摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空筝儿唤醒了童稚，风儿送了春的信息在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪而你们，同学们，也会离开朝夕相处的老师师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！（播放背景音乐：长大后我就成了你）周梦宇：是谁，播下万古远点的梦幻？肖爽：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬爱的老师！周梦宇：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹肖爽：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌周梦宇：您用青春写出无悔的人生肖爽：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；周梦宇：您的爱，我们永远也报答不完，肖爽：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好！肖爽：四（ 1）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

（音乐渐小至无声）周梦宇：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的无论现在还是将，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您请听诗朗诵《老师，您好》：（播放背景音乐：采一束鲜花）刘梓硕：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头刘智慧：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人刘梓硕：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息刘智慧：其实，您也在追求一种美，那是智慧与明的芬芳每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气刘梓硕：一抬手，一投足，都是那么富有感召力您瞧，几十双眼睛把您注视刘智慧：您抑扬顿挫的声音如同间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底 刘梓硕：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带人生的甜蜜合：踏遍千万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您刘智慧：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方刘梓硕：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳让我们发自内心地问候您：老师，您好！（音乐渐小至无声）周梦宇：感谢两位同学深情的朗诵。

不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完请听故事（老师的爱 无价）全班 2 名学生成功脱险（牛珊）月 12 日汶川地震发生时，距彭州市区 10 多公里的红岩镇，大面积房屋倒塌、通信中断、人员伤亡……在这次地震发生时，正给幼儿园大班的红岩镇中心小学周汝兰老师没有独自逃生，而是四次冲进教室抢救学生，直到全班 2 名学生成功脱离危险 第一次冲进教室 抓出两娃娃就跑 12 日，13∶0—14∶30 是红岩镇小学下午第一节在幼儿园大班，带的 34 岁刘智慧教师周汝兰吩咐学生们在教室里睡觉或写字画画14 时 28 分，房屋开始强烈颤抖 “快往门外跑，快！”意识到地震了的周汝兰惊慌得大吼班上学生都是 4-6 岁的幼儿，吓得大哭起，教室里一片混乱 “快跑啊！”周汝兰抓起两个学生就往小操场上跑，一些年龄稍微大点的学生也跟着她跑 剧烈的震动，使灰尘变成浓烟笼罩着整个学校周汝兰叫已经跑出的 10 多个学生蹲在小操场上，就又跑进教室她见孩子们在教室门口形成拥堵，赶紧理顺他们出门顺序，又一脚踹开后门，看见吓得直哭的小娃娃，左手提一个，右手抓一个，跑到小操场。

第二次冲进教室 摇醒睡觉的娃娃 短短十几秒里，地震越越厉害街上的房子开始倒塌，教室屋顶的瓦片在周汝兰头上哗哗作响她又冲进教室，看见三个学生居然还在睡觉急红眼的她奋力摇醒睡觉的学生，又抓了两个学生朝外跑 第三次冲进教室 抢救三个哭娃娃 当大多数孩子已经成功转移到操场上时，整个红岩镇已是地动摇！房屋坍塌声不绝于耳 “不好，教室里还有学生！”周汝兰隐隐看见教室里还有三个小孩子趴在桌上哭泣，又迅速冲进教室当她第三次冲出教室时，已经疲惫不堪 第四次冲进教室 还差两人在哪？ 最后，周汝兰双脚发软地站在操场清理人数 “2 人？不是 4 个人吗？”周汝兰第四次冲进教室此时教室里能见度相当低，周汝兰只得在教室大喊：“还有人吗？”“周老师快出，今天有两个学生请假了！”直到该班班主任杨老师赶，周汝兰才从教室里跑了出地震过去了，看着整整齐齐蹲在地上的孩子们，周汝兰的泪水不禁涌了出 周汝兰是小学 4 年级 2 班的班主任，当时是临时抽调到幼儿园上，地震时，她没呆在自己班上孩子们的身边，心里很愧疚，幸好大家都平安无事周汝兰告诉记者，在抢救幼儿园的小朋友时，她连女儿也顾不上多想当晚 7 时多，周汝兰才见到女儿何玲宇。

“妈妈回家张口就问学校有没有学生出事，后才问我的安全 ”何玲宇略显委屈，却懂事地表示， “但我不怨妈妈，我支持妈妈抢救弟弟妹妹们！” 三位女教师生命最后时刻用躯体护住女孩（寇欣茹）这是地震发生的第 2 天 13 日凌晨，成都军区某装甲团进入了北川县城震后的惨状触目惊心，然而，最让官兵们揪心的是那一片粉红色的楼顶几乎已覆盖到地面的建筑谁能想象得到，这里曾是鲜花绽放之地——全县里最大的幼儿园就坐落于此，千余名正在上幼儿园和学前班孩子使这里成为人间最温馨的地方 然而，那一切只剩下散落的小花衣和破残的玩具……这时，废墟中传出一个柔弱的声音：“叔叔，救救媛媛，救救媛媛 ”这分明是一个小女孩的呼喊声战士们寻声而去，用钢钎、铁镐等简单的工具，在废墟上开始了营救战斗小女孩的身体出现了，战士们大声呼唤着：“坚持住，叔叔救你了 ” 断壁残垣下突然响起稚嫩的歌声：“谢谢叔叔，我给叔叔唱个歌……” 战士们是流着泪救出第一位灾民的——6 岁的羌族孩子赵媛媛 战士们发现，下面还有一个女孩那孩子在压着她的赵媛媛救出后，开始大声哭出声陆益斌营长安慰她：“你数 200 下，叔叔就把你救出了 ”“叔叔骗人，数到 200 了。

”孩子急战士们更急：“你要学习好就再数 100 下 ” 很快，这个叫成思羽的女孩也救出了此刻，战士被眼前的场景惊呆了——在孩子身边，竟紧紧地围着 3 个雕像般凝固住的女老师她们没有下意识地自我保护动作，而全伸着手臂显然，她们在生命最后的时刻，用自己的躯体保护住了孩子…… 团政委时天聃站在废墟前热泪盈眶地对战士们说：面对这样的生命，面对这样的高尚，大家明白什么叫舍生忘死了吗! 无言片刻的哽咽之后，战士们在余震中开始了生命大营救…… 肖爽：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照从古到今有许许多多赞美老师的诗词和周梦宇：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！肖爽：老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！周梦宇：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的他们是知识的传播者，他们是明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人肖爽：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。

哪位同学讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）程门立雪（王梓宇）宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学 “程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事杨时在青少年时代，就非常用功后中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识4 年后，程颢逝世了为了继续学习，他又拜程颐为老师这时候，杨时已经 40 岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着天上飘起了鹅毛大雪，越下越大他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着过了好长时间，程颐醒过了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后终于成为一位全国知名的学者四面八方向他求教的人，都不远千里地拜他为老师，大家尊称他为“龟先生”。

居里夫人（刘征）1903 年，居里夫人发现了一种新的物质——镭这一发现，震惊了全世界居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰可她对她过去的老师仍然十分尊敬居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样1932 年月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼许多著名人物都簇拥在她的周围典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下，穿过捧着鲜花的人群，到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师在场的人都被这动人的情景所感动，热情地鼓掌，老人也流下了热泪居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师周梦宇：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质同学们平时也很尊敬老师谁说说平时同学们是怎样尊师的？肖爽：同学们都做得很好。

我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完瞧，已经有同学在争论谁的老师好了 （相声：我的老师好）周梦宇：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情肖爽：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大周梦宇：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血肖爽：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》 （女生小合唱） （播放伴奏乐）周梦宇：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》 （肖爽）是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果您辛苦了！老师！你们在酷暑严寒中辛勤工作您辛苦了！老师！你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬礼！肖爽：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？周梦宇：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草老师对他讲了很多次都没改正对这事你有什。