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三年级美术《童心向党 永葆初心》说课稿教学设计.docx

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  • 卖家[上传人]:亦***
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  • 上传时间:2022-05-19
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    • 说课表说课教师科目美术年级三 说课时间说课题目童心向党永葆初心说课工程说课内容说教材我们今天的幸福的生活来之不易,通过绘画形式,让学生了解党,跟着党前行,让学生从小热爱党,热爱祖国说 教 法讲授法情景教学法 提问法小组合作法自主探究法观察演示法展示法说 学 法讨论法 案例教育法 启发法 自我探索法课 堂 教 学 程 序一.激情导入 二.讲授新课 三.创作过程 四.自我展评 五.作业设置 六.情感价值“三优工程”优质课教学设计科目美术课题童心向党永保初心授课教师授课时间年级一 :课时1课时教材分析我们今天的幸福的生活来之不易,通过绘画形式,让学生 了解党,跟着党前行,让学生从小热爱党,热爱祖国学情分析学生虽然认识党旗,但是不是很熟悉,通过红旗的引入,述说党历程,了解更多为建党事业做出贡献的人物,再把 它画在心中,让孩子们从小向党学习,成为共产党接班人教学目标1 .讲党历程,让学生知道今天生活来之不易要珍惜,培养 学生从小爱党,热爱祖国,讲建党英雄人物,让学生心目 中树立英雄人物2 .通过绘画党旗了解党旗意义,引导学生树立理想,放眼 未来,自信自强,把党的号召铭记在心教学重点让学生更加深刻了解党史,了解党的历程。

      教学难点让学生在了解党史的情况下产生对党的感激向往之情教法讲授法情景教学法提问法小组合作法自主探究法观察 演示法展示法学法讨论法 案例教育法 启发法 自我探索法教学准备PPT党旗 国旗 油画棒 勾线笔1张范画9张图卡教学过程设计意图通过国 旗引出 党,从而 点题通过简 介党的 历程,告 知孩子 们幸福 生活的 来之不 易一,激情导入师:同学们,看老师手里拿的是什么?生:国旗师:代表着什么呢?生1:红色代表着红旗是革命先烈的鲜血染红了旗帜生2:大的那颗五角星代表中国共产党,其他的不太清楚师:1那么让老师来告诉你其他4颗小星代表着工人、农民、 城市小资产阶级以及民族资产阶级,4颗小星星都围绕大的 五角星,代表着4个阶级都团结在党的周围心向着党,那么 今天就让我们共同来学习这一课《童心向党永葆初心》二.讲授新课你们对中国共产党有哪些了解呢?上节课老师交给大家小 任务,让收集关于党的资料收集怎么样?生1:党是1921年7月23生日生2:到今年2021年7月就建党100周年了师:同学们,你们真是蕴含着无限的潜力,你们知道的可真 多,那么我们党走过了哪几个阶段?生1:老师我知道抗战阶段,我爷爷告诉我在他们旧社会他 们上无半瓦片,下无立足之地,经常饥寒交迫,在生死线上 挣扎。

      师:在抗战阶段中国人民克服了一切困难,你们还知道哪些 阶段?那么让老师告诉大家,共经历10个阶段.大革命阶段1 . 土地革命阶段.抗战阶段2 .民生革命阶段.新民主义阶段3 .社会主义建设阶段.文化大革命阶段4 .十一届三中全会后,社会主义开展新时期.建设自中国特色社会主义阶段5 .改革开放和现代化建设新阶段100年来中国共产党有小到大,由弱变强,领导着中国人民 冲破重重难关,夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜 利,提起中国共产党,大家脑海中,浮现出谁的身影呢? 生1:雷锋(为人民服务,把自己的零花钱捐给需要的人) 生2:毛泽东生3:周恩来刘胡兰生4:上学期我们还学了小萝卜头,他是解放战争时期最小 的战士,他八个月就跟父母入狱,他从小营养不良,头大身 子小,面黄肌瘦,人们都叫他小萝卜头,他在牢房里传递信 息,秘密情报门口放哨,帮助了解情况,在革命胜利前, 小萝卜头被敌人残忍杀害,后来追认为革命最小烈士,我觉 得我们和他都是一样的孩子,要像他学习师:咱们柳林也有这样革命人物,为咱们建党事业做出贡献, 如贺昌,大家都知道咱们柳林贺昌烈士陵园吧,现在每逢清 明大家都会去扫墓,我也经常会去一些烈士陵园纪念馆参观 缅怀革命先烈,接受心灵洗礼,作为一名美术老师,我也会 去一些革命老区,写生画一画,那些艰苦的过往,从而让我 更加珍惜,来之不易的幸福生活。

      三.创作过程师:今天要交给大家一个小任务,画党旗(展示党旗),让 我们先共同观察一下,你看到了什么?生1:党旗也是红色的他和国旗一样,都是革命先烈的鲜血 染红的生2:中间的是党徽生3:像一个锤子和镰刀师:你们真是火眼金睛,锤子镰刀是谁的劳开工具生(所有):工人和农民的师:象征着中国共产党是中国工人阶级先锋队,代表着工人 阶级和广大人民群众的根本利益,那么同学们我们画的时候 应该要怎样?从这些 为建党 事业做 出贡献 的人引 出自己 也是位 爱党之 人教师示范党旗生1:先构图,画出最高点和最低点,这是你经常说的 师:你真是一位特别勤奋好学的好孩子,在创作过程中你可 以把党旗设置在某一个场景中,咱们看看全国各地和你们一 样的同学他们的作品,对你有哪些启发?你又想画成什么样后让学 生自我 探索自 己创作的,咱们先以小组讨论一分钟,派个代表和我们提供一下生1:我画的是我们少先队拿着鲜花献给党过生日.生2:我画的是56个民族儿女在党旗下欢声笑语四:自我展评师:谁可以把你作品展示一下生:我画的是我们和睦同学们手拿着党旗,坐着太空飞船在 宇宙中遨游师L同学们你们真是未来的小画家,100年伟大征程,中 国共产党带着全国各族人民一次次书写波澜壮阔的奋斗史 诗,“镰刀斧头”打造的坚强队伍,高擎永远飘扬的党旗, 引领者中华儿女披荆斩棘,一路向前!让我们在鲜血的党旗 下,为您献上深深的感激,献上真诚的祝愿,祝愿生命之树 对常绿人间,祝愿生命之火,常明九天。

      2 .作为山里的娃娃,今天就把这支山歌献给党听. 下课童心向党永保初心把你的画里的故事提供给爸爸妈妈或者好朋友,还可以把它贴在家 里时刻提醒着我们要把党的号召铭记在心板书设计一、观察二、构图三、创作通过这节绘画党旗这一课,不仅让每位学生把党的艰难历程更 加了解,而且每个人心目中都树立了为建党事业做出突出贡献英雄 人物引领着21世纪小雄鹰前行,通过画党旗让小学生更加把党放 在心中,他们不甘落后,为红领巾增添夺目光彩。

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