勤思河北师大全日制教育硕士考研.doc

写给2013考研的同学们，2013考研，我们在考研之初往往总是先想学校，但是我们无论考哪所学校都是需要踏踏实实的复习这几门功课勤思考研专业课建议大家先买推荐的参考书目，了解一下就业前景和以后的工作情况，这样就不会造成盲目报考，如果你找不到合适的资料，可以在勤思考研网申请一下2013的考研必胜电子书勤思河北师大全日制教育硕士考研　摘要：学校秉承“厚基础、精专业、强技能”的专业学位教育理念，倾力打造特色鲜明的优质专业学位研究生教育品牌2012年，我校的教育硕士、体育硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士、公共管理硕士、国际商务硕士、应用心理硕士、翻译硕士和工程硕士等9个专业学位继续面向全国招收全日制专业学位硕士研究生，为教育、体育、文化、艺术、商业和政府部门多个领域培养高层次应用型专门人才 2012年攻读硕士学位研究生招生专业目录（专业学位）学院名称专业代码、专业名称研究方向 招生人数 考试科目 备注001法政学院（80788109）045102学科教学（思政）(专业学位)_ 01思想政治学科课程理论研究_ 02思想政治学科教学理论与实践研究_ 03现代教育技术与学科课程整合研究 15 ①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④901中学思想政治（品德）教学论 004教育学院（80788209）045101教育管理(专业学位)_ 01教育管理 15 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④902教育管理 045116心理健康教育(专业学位)_ 01心理健康教育 15 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④903心理健康教育 006体育学院（80787711）045112学科教学（体育）(专业学位)_ 01体育学科教学 5 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④915学科专业综合 只接收“农村教育硕士”免试生。

007文学学院（80788309）008外国语学院(80788514)045108学科教学（英语）(专业学位)_ 01英语学科教学 30 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④905专业综合 010音乐学院（86263883）045111学科教学（音乐）(专业学位)_ 01音乐教育理论 6 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④915学科专业综合 只接收“农村教育硕士”免试生011美术与设计学院（80788708）045113学科教学（美术）(专业学位)_ 01美术学科教学 6 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④915学科专业综合 只接收“农村教育硕士”免试生012历史文化学院（80788408）045109学科教学（历史）(专业学位)_ 01学科教学 10 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④907中外通史 013数学与信息科学学院（80787209）045104学科教学（数学）(专业学位)_ 01学科教学 10 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④908数学分析与高等代数综合 014物理科学与信息工程学院（80787311）045105学科教学（物理）(专业学位)_ 01学科教学 15 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④910普通物理 015化学与材料科学学院（80787409）045106学科教学（化学）(专业学位)_ 01中学化学教学 16 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④912无机化学 016资源与环境科学学院（80787609）045110学科教学（地理）(专业学位)_ 01地理教育 15 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④913地理综合 017生命科学学院(86269145)045107学科教学（生物）(专业学位)_ 01生物学科教学 5 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④915学科专业综合 只接收“农村教育硕士”免试生。

018信息技术学院(80787813)045114现代教育技术(专业学位)_ 01现代教育技术 20 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④914现代教育技术 经过大量的案例，勤思专业的老师发现，很多同学针对河北师大333教育综合考研介绍还是存在不少误区勤思建议申请我们的免费资料：猛击这里申请免费资料因为在免费资料中包含回访答疑这一项，也是目前同学们最欢迎的一种 转载河北师大333教育综合考研介绍，请注明转自勤思考研当前众多网友在>>>全日制教育硕士交流，欢迎大家加入讨论2013全日制教育硕士考研复习计划的制定考研是一个从量变到质变的过程，这就要求考生根据各方面的情况制定适合自己的考研复习计划，然而计划是为考研目的服务的，所以在制定计划前考生一定要对考研的大形势，比方说希望报考的学校、专业等有一个详细、客观的分析，这样在制定计划时才能做到有的放矢、从而达到“知己知彼，计划自明”的目的一个优秀的考研计划对于考生这将近一年的考研复习有着至关重要的作用，一般来说考研这个大工程可以分为几个阶段，每一个阶段有着不同的侧重点由于我本身是跨专业考研，所以我选择了一家在专业课方面很有经验的机构-勤思考研，借助于它们的帮助在最终取得了比较理想的成绩。

一开始考研每个人都会感到比较迷茫，因此对于自己未来考研复习计划的制定也不知从何下手，我的考研计划是由勤思帮我制定，同时我又结合自己的一些实际情况进行了稍微的调整，现在仅以一个教育学专业考研过来人的经验供大家参考一下预备阶段：从年前到年后三月份该阶段主要工作是明确考研目标、报考院校专业等基础性信息，因为专硕不同于学术型硕士，它在一开始复习的时候就要确定好自己的报考院校，这样才能有针对性的选择参考书，有针对性的复习对于基础比较薄弱的学员可以将基础阶段的部分复习内容提前到预备阶段，这样在后面的学习可能会感觉稍微轻松点基础阶段：3-6月，本阶段主要是打基础的阶段，英语方面主要是打牢语法知识和记忆词汇，扩大你的英语词汇量，整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句；专业课方面主要是串联基础知识，构建知识的基本框架，同时可以选择一个专业课方面比较权威的机构比如说，我是在年后三月份就开始看专业课的书籍，先把课本浏览一遍，对于专业课的大概知识有一个了解，然后结合勤思的基础班的讲义更加便于对知识的理解和梳理强化阶段：7-8月本阶段在基础阶段的前提下进行深化英语方面除了继续记忆单词、及巩固语法之外，要开始加入真题的研究，总结考点、难点，了解命题规律及考点。

同时，该阶段开始政治的全面复习，结合课程来看书，尤其对于马哲、政经的理解记忆非常重要专业课在对基础知识有了一个整体框架的基础上，加强对于重点和难点的识记工作我在该阶段因为有了之前基础班的学习，对于教育学的重点、难点已经有一定的掌握，该阶段主要是有针对性的记忆和背诵，同时勤思有专门的强化班的讲义，对于知识的重难点归纳的很清楚，如果基础打的好的话，该阶段一本勤思的强化讲义就足够了提高阶段：9-10月，该阶段对于考研复习是一个全面提升的过程，英语要继续记忆单词，研究真题，并且加入阅读理解训练以及作文训练，分析研究范文，坚持练笔政治需要看书与做题相结合，通过做真题来分析历年的出题思路专业课方面要密切关注目标院校的招生简章和专业计划，如果目标专业今年保研学生比较多，要及时调整欲报考专业，另外要充分利用好十一国庆期间对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理，此时学习可能会遇到一个高原期，务必要克服这个教育学学习特有的高原期我在该阶段主要还是利用勤思的强化班的讲义对于重难点进行有意识的记忆，然后通过做“勤思考研必胜习题库”来查缺补漏，这阶段我也感觉有点疲倦，通过与勤思老师的交流和咨询最终克服，这种现象是很正常的。

如果你对相关信息还不了解，可以申请勤思的免费资料，在申请的时候标明需要专业老师回访，这样就会有专业的老师为你解答：？免费资料申请入口在复习的过程中遇到的一些问题，勤思的服务里面有很多条款，对我们都很有帮助，？教育硕士保过服务说明冲刺阶段：11-12月，本阶段是前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养英语需要开始一定量的模拟题训练，坚持写作训练，并且总结前期复习中好词句，最好是形成自己的一个写作模板政治需要有比较清晰的框架体系，掌握知识点，并且开始模拟题的训练专业课方面这时候一些机构的考前预测和模拟是不错的途径我在该阶段主要是通过做勤思“333通关宝典”以及其它的相关书籍，同时还有勤思的模拟预测来进行最后考研冲刺临考阶段：1月本阶段主要是心态调整及全面回顾阶段，要结合前期的复习笔记等进行知识点的查漏补缺总之每个人的情况不一样，那么我们要结合自己的实际情况制定出适合自己的复习计划，在制定复习计划时要尽量符合自己的学习习惯，这样在实施起来才会感觉比较顺畅比如，我比较习惯每天早上拿出固定的时间来学习英语，下午基本上是做题，晚上一般是看一些需要安静看书的科目，比如专业课勤思老师们提醒各位考生要合理的调整每个阶段的状态，只有每一个部分都调整好了，那么集合起来的这个整体才会达到效能最大化。

2013年全日制教育硕士教育综合和专业课复习安排从最近几年的全日制教育硕士的试题结构可以看得出，英语和政治都是各自占到100分，但是教育综合和专业课却各自占到150分，所以不难看出考研总成绩的提高主要是在教育学这一方面其他同学关注的信息：？全日制教育硕士参考书　?2011成功学员成功视频现在越来越多的在职人员加入到全日制教育学考生的大队中，一方面要工作，另一方面还要复习，难免对于整个的考研复习安排会感到吃力勤思考研在这方面有着丰富的经验，针对于“333教育硕士”的这种普遍现象把整个教育综合和专业课的安排做了大概的解析，希望对考生有所帮助一般来讲，整个教育学的复习计划可以分为一下几方面第一轮：构建框架（3-6月）第一论的复习旨在对整个课程有一个全面的把握同时了解好考试重点，做到有的放矢，该轮复习大致可以分为三遍第一遍复习前，考生要先浏览一下往年的真题，弄清考试形式、题型设置以及难易程度，这有利于考生有针对性地看书这样在第二遍看教材时，就可以将考过的知识点在书上标出并且进行重点复习最后一遍复习，考生要全面分析真题的出题思路，预测本年度可能考查的内容，另外背诵可能重复考的真题的答案我在第一轮复习之前先把往年的真题看了一遍，对于教育学的出题思路以及考试题型有了一个大概了解，同时把真题中考过的知识在课本中标注出来，最好把考的次数以及考的年份进行标注，这样对于整个教育学的出题情况会更加的清晰，在第一轮复习后，考生务必对各门课程有一个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。

第二轮：查缺补漏（7月-9月）第二轮主要是对教育学的各科进行全面的梳理，绝对不能放过任何一个死角，这样一方面可以加深之前的印象，同时对知识会有更加系统的理解另一个方面就是变厚书为薄书，书上很多明显不会考的内容就可以略去以后再复习时，考生基本上就可以不用课本了，因为整个知识框架已经在你头脑中了另外在看书的可以做一些相应的配套练习，通过做题检测你的掌握情况在这轮复习中，我主要是针对第一轮复习中整理出的重难点有意识的识记，同时结合相应的练习因为之前我对于教育学这方面没有太多的了解，所以主要是借助我选择的班-勤思的“333通关宝典”。