小学五年级体育课教案篮球.docx

小学五年级体育课教案：篮球游戏教学设计 1．认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术2．技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力3．情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦4．个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬教学内容：篮球：运球游戏重点：高、低运球难点：运球按拍球方法一、开始部分1．集合整队；2．师生问好；3．宣布课的内容；4．检查服装；5．组织队形：如图 X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XΔ要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练习那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。

二、准备活动：1．教师带领学生沿篮球场跑1圈2．球操1）头部运动；（2）腹背运动；（3）体转运动；（4）正、侧压腿；（5）腕踝关节运动组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内）教法：教师领作，学生跟随练习要求：动作协调、到位三、基本部分篮球：运球游戏（一）耍球游戏：1．师示范几种耍球方法：（1）双手抛接球；（2）环绕交接球；（3）原地两手交换推滚球2．学生自耍球练习教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性组织队形：散点（二）原地运球游戏：1．原地高、低运球：教法：（1）让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习2）教师巡视，了解学生掌握运球技术情况3）教师讲解示范高、低运球按拍球方法4）学生练习，教师巡视指导5）学生展示比一比：谁的运球技术水平高看一看：谁的运球技术动作优美6）组织学生自评、互评、教师点评组织队形：散点2．运球看数报数：方法：原地做左、右手、高低交替结合的运球练习，看老师手势，报出数字要求：抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球组织队形：散点3．运球捅球游戏：（1）教师讲解游戏方法及规则方法：在半场以内任意运球，设法捅掉别人的球，并保护好自己的球要求：边运球边抬头观察别人动作，注意保护球。

2）进行游戏3）小结游戏情况组织队形：散点2．行进间运球：（1）行进间直线运球练习①教师讲解练习方法②学生练习组织队形：略 、（2）行进间曲线运球练习①教师讲解练习方法②学生练习3．以行进间直线运球、行进间曲线运球进行运球接力比赛4．组织队形：四、结束部分1．放松：“笑”俗话说"笑一笑，十年少"现代医学也认为：笑，能消除神经的紧张；使肌肉放松，对肢体的放松起着良好的效果方法：学生两人一组面对面站立，看着对方的面部表情，从而发自内心地笑要求：全身心地投入到放松活动之中组织队形：同课的开始 2．小结：对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴3．布置回收器材4．宣布下课，师生再见。