高中语文 心有一团火温暖众人心 名师获奖PPT教学课件.pptx

心有一团火，温暖众人心心有一团火，温暖众人心 林 为 民新课新课导入导入 回顾旧知：人物通讯的重点回顾旧知：人物通讯的重点典型事例典型事例精神品质精神品质一、背景及解题新中国成立以来，我国工人阶级和广大劳动群众，以昂扬的新中国成立以来，我国工人阶级和广大劳动群众，以昂扬的热情和冲天干劲积极投身于社会主义革命和建设，涌现出一热情和冲天干劲积极投身于社会主义革命和建设，涌现出一批又一批杰出的先进模范人物在平凡的售货员岗位上，张批又一批杰出的先进模范人物在平凡的售货员岗位上，张秉贵成为新中国商业战线上的一面旗帜秉贵成为新中国商业战线上的一面旗帜1.背景：“心有一团火，温暖众人心心有一团火，温暖众人心”这一标题意蕴丰富，含这一标题意蕴丰富，含义义深刻表层意思是说张秉贵业务熟练，服务热情似火，市民被他的表层意思是说张秉贵业务熟练，服务热情似火，市民被他的真诚和真诚和全全心心全全意为大家服务的行为所感动；意为大家服务的行为所感动；内在含内在含义义是歌颂在那个特定的时代里，先锋人物们火一般的是歌颂在那个特定的时代里，先锋人物们火一般的责任感和使命感，突出的是他们在平凡的岗位上勇于担当和责任感和使命感，突出的是他们在平凡的岗位上勇于担当和付出的精神。

付出的精神2.2.结合背景说一说题目的含义结合背景说一说题目的含义二、阅读全文，整体感知二、阅读全文，整体感知1.1.这篇通讯写张秉贵在平凡的售货员岗位上贡献自这篇通讯写张秉贵在平凡的售货员岗位上贡献自己的力量讨论交流：请找出你印象深刻的一件事，己的力量讨论交流：请找出你印象深刻的一件事，并谈谈你从张秉贵身上看到了哪些宝贵的精神品质并谈谈你从张秉贵身上看到了哪些宝贵的精神品质2.2.作作为为一一名名服服务务人人员员，人人们们是是怎怎样样来来赞赞扬扬张张秉贵的服务态度的？（用原句回答）秉贵的服务态度的？（用原句回答）明明确确：人人们们用用“主主动动、热热情情、诚诚恳恳、耐耐心心、周周到到”这十个字来赞扬张秉贵的服务态度这十个字来赞扬张秉贵的服务态度一一团团火火线索（1 1）巧妙地运用细节描写，使内容更加真切感人，人）巧妙地运用细节描写，使内容更加真切感人，人物形象更加鲜明生动物形象更加鲜明生动2 2）结构上的特点：彩线串珠式的结构方式结构上的特点：彩线串珠式的结构方式一团火一团火”的服务精神，是本文的线索作品以的服务精神，是本文的线索作品以“一团一团火火”的服务精神为线索展开，贯穿全文的服务精神为线索展开，贯穿全文。

三、写作特点三、写作特点学以致用：学以致用：请同学们阅读父子间的对话，结请同学们阅读父子间的对话，结合本文谈一谈你认为丢人吗？合本文谈一谈你认为丢人吗？爸爸说：儿子，不丢人他们不偷不抢，干活爸爸说：儿子，不丢人他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人爸爸说：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？爸爸说：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？儿子：丢人儿子：丢人课后作业课后作业运用细节描写的手法，描写一位运用细节描写的手法，描写一位平凡人身上平凡人身上的闪光点的闪光点，不少于，不少于200200字感谢光临指导感谢光临指导。