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一位这样的老师.docx

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  • 卖家[上传人]:学***
  • 文档编号:278104365
  • 上传时间:2022-04-16
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      我很庆幸,自己能遇到这么好的老师,虽然她只陪伴了我短短六年,她就是我最敬爱的老师——苏老师   我的一位老师作文二 “同学们好!”“老师好!”这样的一段对话司空见惯,但是在我们班就大不一致了,我的一位新老师 我的这位新老师是既严肃又幽默,既平易近人又让同学们望而生畏是正宗的周围派 平易近人派 “孩子们,这几每日气不好,要多吃水果,多喝水,不要太劳累听到这样的话,你确定以为是哪位家长在交代自己的孩子,你错了这是我的新老师在安置同学们季节变换,要留神身体,预防传染病是的,老师对我们宛如关切自己的孩子一样,无微不至、嘘寒问暖下课了也常把你叫到身边:“孩子,学习要专心,不能马虎,也不能三心二意好好努力吧 严肃又望而生畏派 “这几天,咱班同学太不象话了考试考不好,纪律松散,卫生更差年级里数咱班最差……,张伟把手放下这时,全班同学即刻变成了一尊尊腊像,一动也不敢动由于老师那明察秋毫的眼睛正在凝望着你的一举一动一不提防就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游看!老师就像变脸师一样,方才还宛如母亲一般,刺眼间就成了令同学们望而生畏的角色 幽默派 “大量同学热爱听流行歌曲,譬如什么十三棍儿啊,头发如血啊,那些歌曲只听见声音,听不懂词儿。

      呜噜呜噜瞎唱一气,有什么好我就热爱刀郎,人家那歌一句顶一句……下面同学一阵大笑有同学站起来说:“老师不是十三棍儿,是双节棍;那个是发如雪老师噗哧笑了还有的时候她爱打比方,那贴切的比喻、诙谐的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来 看了我的介绍,你理应已经熟悉我的新老师了吧可能你还会提一个问题:“为什么那一段对话与众不同呢?”那就听我细细道来 假设老师今天是幽默派,那段对话就是笑引子;假设老师今天是平易近人派,那段对话就是问候语;假设老师今天是严肃又望而生畏派,那段话就是暴风雨前的恬静 美好的人生有很大的因素在于启蒙老师我爱我的老师   我的一位老师作文三 有一位老师是我初中的班主任,从初一到初三,她一向都担当着班主任的职位我想,无论是多少年后我都不会忘却她 我领会的记得初一的时候,我由于一篇作文,涉及到了一些写的不好的内容,被语文老师骂的分外惨不知道为什么,或许是有的同学太过于多嘴吧,班上的同学都知道我哭的那么惨,是由于语文老师骂我作文没有写好的理由班主任把我喊过去,她并没有骂我,她叹了一口气,报告我作文写不好,要多看一些作文书并没有像语文老师一样骂的那么恶心。

      这件事让我记忆深刻的需求,或许就是由于班主任当时的善意,让我感受到这世间还是有美好存在的 我现在是初三,前几天她找我去办公室跟我议论早恋的问题她并没有像别的老师一样,上去就骂我也不是上去就跟我讲什么大道理她说的话让我感悟很深刻她说,你们这个年级有感情是正常的,但是要有分寸不成以影响学习和生活然后又给我看我最近的试卷,她说她本来是不想找我的,可是最近我的劳绩已经有了下降我们的班主任是一位教英语和历史的老师她说,英语本来是我的强项,可是现在我的英语已经没有那么强了是的,我也意识到,现在的我劳绩确实是有些下降她还劝了我大量,而不是像好多老师一样谈到关于早恋的问题,就上去讲什么没用的大道理班主任让我感受到她是切身处地的为我着想的她也并没有报告家长什么的,像隔壁班的班主任一样或许她认为我这个年纪,这样的行为是正常的,是可以理解的吧,但是她确实是为我着想,话也没有说的很重只不过是点到为止罢了她或许是相信我可以自己处理的吧她认为我可以做出正确的选择她也会崇敬我的选择我说的只是这初中三年里,我对她最印象深刻的两件事,而不是全部的事虽然只有区区两件,但是对我的影响真的很深我有时候往往会想,假设我小学时候的班主任也是这么好的一位老师的话,那我(毕业)确定会经常回去看她的吧。

      可是我小学的时候并没有遇到这样一位友好的友善的老师这不禁让我感到怅然 现在的我已经是初三了,剩下的与老师相处的时间,只剩下结果的半学期了我想这样友善的一位老师,我永远都不会忘却她   我的一位老师作文四 升入初中,我遇到一位英语老师,她姓李,名兰英,同学们暗送绰号“拖堂李天王”,由于她总爱拖堂 她的眼睛大而亮,生气的时候就会眯成一条缝,我们都不愿见到这条缝,由于每当看到这条缝的时候,就意味着我们又挨批了她的嘴不大,话却好多,嘴唇厚厚的,我们都说是由于说话太多,被磨厚的她笑的时候,总是把嘴歪向一边,看起来很好笑,不过保持的时间很短,转瞬即逝 有一天,老师约莫是道听途说到几句我们班同学说她的“好话”,作为班主任,面子挂不住,心中不爽,刚一上课就对我们大吼开“德育课”,说了将近半小时也没有停下来的意思,大家见形势不妙,都忍气吞声、一言不发,我却按捺不住了,就起身说了句:“老师,该上课了!”,这下我可惹了祸了,老师把她的怒火都烧在了我的身上她用手撑着讲台,眯着眼睛,不住的数落我,直到其次节课的铃声响起,她才不得不终止了她无休止的诽谤 但从这次起,老师对我要求更加严格,但凡有一点做得不到位的事情,老师就会把我叫到办公室里批评,对我做错的题和不会的题也会留心讲解并直到我听明白为止。

      这对我英语劳绩的提升无疑起了莫大的作用 至于老师总爱拖堂、总绷着脸、布置作业多,归根结底,还是为了能提高我们的劳绩,虽然手段略有不妥,可也不能直接否决 李老师,我梦想您能变更教学方式,做一名亲切的、受同学们接待的好老师,梦想我的理想可以成真   我的一位老师作文五 有人说老师像园丁、像红烛、像树叶……我倒觉得教我们作文的夏老师像一面哈哈镜虽然她貌不惊人,但满肚子都是学识和幽默每次上作文课,教室里都弥漫欢声笑语 记得我刚到这个班一次,夏老师正绘声绘色地讲课,淘气的张涵宇坐不住了,头不停的转来转去,想跟旁边的同学说话平日夏老师对我们要求更加严格,她最厌恶学生在上课时溜号了可是没想到,夏老师为了让我们掌管比喻句的运用,特意出了一个句子让我们练习,如:小红的脸像个大苹果,由于张涵宇没留神听课,夏老师让他判断这句话是不是比喻句,他不假思量的回复是同学们都举手给他改正错误,小红圆圆的脸蛋像个大苹果夏老师说:“你的脸像苹果吗?假设你说你的脸像个大苹果我就会把它吃掉哈哈哈……”教室里又传出了一阵欢声笑语一段小插曲过后,夏老师分外严肃地说:“假设你们上课溜号,我也跟着溜号那课还能上吗?以后在我的课堂上确定要专心听讲——不许溜号。

      夏老师不但在学习上对我们严格要求,在生活中也像妈妈一样教我们怎样做人每当她看到有的同学跟家长顶嘴或跟同学吵架时,她都分外严肃的报告我们,不但要敬爱父母,同学之间还要团结情谊她教会我们做一个懂事的好孩子 这就是我的作文老师,她不但教会我们学识,还教会我们怎样做人所以深受同学们的爱好 — 7 —。

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