S版小学三年级上册语文教学设计11.doc

教案课题 9电脑棋手课型新授课教学时间2课时教学目标1、通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣2、学会本课生字、新词，了解电脑棋手是怎样下棋的3、掌握默读的方法，提高阅读效率教学重点1、通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣2、学会本课生字、新词，了解电脑棋手是怎样下棋的教学难点掌握默读的方法，提高阅读效率教具准备课件、实物投影教学手段、方法合作探究教学过程第一课时一、揭示课文题目同学们一定很喜欢儿电脑吧，那你们和电脑下过棋吗？今天我们学习的这篇课文向我们介绍了怎样和电脑下棋，同学们一定会感兴趣的下面就让我们一起读读课文吧！二、初读课文，学习生字1、自由读课文边读边标出自然段，画出生字、新词2、学习会写的字1）自学生字读准字音，分析字形，理解字义2）小组内交流记忆字形的方法3）出示生字卡片，集体认读4）理解词语的意思5）扩展词语6）指导书写3、学习会认的字4、认读多音字应、着、重5、积累词语三、默读课文，了解内容1、默读课文2、说说课文的主要内容四、作业抄写生字、新词个人修改教学设计第二课时一、默读课文，整体感知1、给课文分段，并说说每段的主要内容2、默读全文用自己的话说说我和电脑下棋的过程。

二、细读课文，理解句子1、自读课文1）读课文，画出喜欢的语句，并在旁边进行批注2）画出不理解的词句2、小组交流1）读自己喜欢的句子，说说为什么喜欢2）不理解的语句在小组进行讨论3、全班交流，师指导三、朗读全文，交流体会1、朗读全文2、组织讨论1）“我”与电脑下棋为什么能反败为胜？（2）从“我”反败为胜中，你体会出了什么？四、课外廷伸1、交流用电脑的乐趣2、提出在使用电脑中的疑问，师生共同讨论板书设计9 电脑棋手进行对话　　　按下键钮照棋谱走——> 败下阵来走出“怪棋”——> 反败为胜教后记。