金山学校人教版(新教材)九年级历史上册第21课 马克思主义的诞生.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑金山学校人教版(新教材)九年级历史上册第21课 马克思主义的诞生 导学案 第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 一、学习目标（我需要知道、了解、背诵的内容） 1、我要了解马克思、恩格斯的生平和著作，掌管马克思主义的组成片面 2、我要记住《共产党宣言》的起草人、发表时间、主要内容和历史意义 3、我要了解第一国际的建立与巴黎公社的实践活动及性质 二、提前预习 1、自主阅读，圈点勾画，除掉障碍 2、梳理学识点（利用思维导图，梳理本课内容学识点） 第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 一、马克思与恩格斯 （1）1818年5月5日，马克思生于____在中学毕业时就表现出宏伟的梦想 （2）马克思屡屡《___》上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由 （3）在巴黎，马克思结识_____，后一起议论各种理论和欧洲工人运动恩格斯不仅成为马克思思想、事业上志同道合的战友，在经济上也赋予马克思好多支持 （4）1849年，马克思移居伦敦，代表作《_____》是影响巨大的杰作之一 （5）1883年3月14日，马克思在伦敦去世，葬于海格特公墓。

2、主要付出：创立马克思理论该理论主要包括______________、____________和____________三个组成片面 二、《共产党宣言》 1、出版时间、地点：______，_____ 2、起草人：______、______ 3、宣言内容：（1）《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是_______的历史资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的__________社会取代 （2）《共产党宣言》断定资产阶级在历史上曾起到分外____的作用工人阶级创造了巨大的社会资产，但他们相对日益贫困 （3）《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用____推翻资产阶级统治，举行无产阶级革命 4、意义：《共产党宣言》的发表，标志着__________的诞生此后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地进展起来 三、第一国际 1、背景：马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期 2、成立：1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立 了国际工人协会，史称“_______” 3、目标：努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标举行经济斗争。

四、巴黎公社 1、背景：1870年，法国在普法战役中失败，社会冲突激化 2、开头：1871年3月18日，巴黎无产阶级和人民群众武装起义 3、建立政权的尝试：推翻了资产阶级反对统治，建立了世界上__________——巴黎公社公社得到了第一国际的支持，公社的好多领导都是第一国际的成员 4、结果：1871年5月28日，资产阶级反对政府勾结普军联合反扑，公社失败 3、梳理学识点（利用思维导图，梳理本课内容学识点，举例课前预习完成，课堂上请同学上黑板书写） 三、自主探究（课前预习完成，课上请学生代表回复） 1、巴黎公社失败的理由？ （1）根本理由： （2）主观理由： （3）客观理由： 2、巴黎公社的阅历和教训？ 四、典型例题（课前预习完成，课上请学生代表回复） 1、在互联网探寻引擎上输入关键词，能快捷地找到想要查找的内容输入“马克思主义”，以下选项中会首先会展现（） A. 提出了“三权分立”学说 B. 领导了欧洲工人运动 C. 创立了科学社会主义 D. 创立了空想社会主义 2、1848年，马克思、恩格斯为共产党主义同盟起草纲领，号召“全世界无产者，联合起来！”这部宣告马克思主义诞生的纲领是（） A. 《人民宪章》 B. 《国际歌》 C. 《共产党宣言》 D. 《联合国宪章》 3、吴老师就某一国际组织给出了以下三个提示。

你认为该国际组织是（） A. 巴黎公社 B. 国际贸易组织 C. 联合国 D. 第一国际 4、无产阶级建立政权的第一次宏伟尝试是指（） A. 巴黎公社 B. 二曰革命 C. 十月革命 D. 中华人民共和国成立 5、马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说阅读材料，结合所学学识回复问题 材料一 他出世于普鲁士的一个犹太人家庭，上大学时就积极加入进步青年的组织和活动他出世于普鲁士的一个工厂主家庭，从小发奋自学，博览群书，成为一个学识渊博的人 1844年，他们在巴黎结下了毕业的情谊他们联手协作，批判地继承前人的思想，并加以改造和提高，在革命的实践中创立了马克思主义 材料二 公社的真正机要就在于：它实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物，是终究察觉的、可以使劳动在经济上获得解放的政治形式这是除了富有的资本家以外的巴黎中等阶级的宏大阶层——小贩、手工业者和商人也都一致公认的 （1）材料一中的“他们”指的是那两位无产阶级革命导师？“他们”是如何创立马克思主义的？ （2）“公社”指的是哪一政权？根据材料二，判断这政权的性质。

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