
校园文化解说词2022下.docx
7页本文格式为Word版,下载可任意编辑校园文化解说词2022下 文心流墨韵 大真书性情 ——遂宁船山区城南小学校园文化阐明词—— 近两年来,我们学校在刘平校长的率领下,经过学校领导班子和全体师生的共同努力,各方面的工作都发生了翻天覆地的变化,尤其是经过用心、系统的校园文化打造后,我们城南小学更是焕然一新现在就由我来给大家介绍一下我们学校的校园文化 我们城南小学创造于1965年,已有近五十年的进展历史,曾被誉为船山五朵金花之一,历史底蕴和人文气息还是对比浓重的 再加上我们学校座落在船山坡脚下,巴蜀山水,自古人杰地灵,英才辈出,名篇佳作,蔚为宏伟,尤其是张船山是“诗、书、画”三绝奇才所以我们学校将学校文化定位为船山文化文化主题为文“心流墨韵,大真书性情” “文心”的由来主要就是根据船山独特的自然条件和人文历史:船山区贯带涪江,船山坡上有一个文峰阁,就是大家熟谙的八角亭据说文峰阁修建落成那年遂宁便有5人中举,张船山就是其中的一个 张船山于乾隆五十五年中进士,历任翰林院检讨,吏部郎中,山东莱州知府等职,由于他为官清廉,秉公正直,做事不为上官所热爱,仅仅一年就告病隐退了。
他曾在文峰阁题楹联“文峰成一柱,岁月深刻此中,船山越数朝,才人朦胧见因此在文化人心目中,文峰阁更是占风水、主文运的镇 1 州之宝 那么对文人来说,就是文如人,人有人心,文有文心文心其实是人心,“文如其人”其实就是“文如其心”对我们教导者来说:要有“爱心”,有“良心”,还要有“真心”对学生来说,就是要有恒心,要精心,要潜心 “墨韵”是对张船山的“诗之韵、书之韵、画之韵”精神实质的高度概括,在张船山的笔下,可以说是文墨生香因此,“文心流墨韵”是对船山历史和船山文化的高度概括,寓意秉承一颗“文心”,川流不息地流淌在西蜀大地 “大真书性情“的由来主要是张船山论诗看法“性灵”,他看法诗歌应抒发真情实感,反对无病呻吟,正所谓“热肠涌出性情诗”,要有真感情,方能达成“书中有我,我中有书”“我写之书为我有,我有之书为我写”的境界 教导的宗旨就是使学生学到真学问、真道德、真才能,是所谓“大真”只有通过这些“大真”,才能培养学生的性情;也只有让学生拥有了这些大真性情,才能成人成才,为学为范因此“大真书性情”既概括了张船山“诗、书、画”的文化特色,也概括了为人为学和处事之道。
寓意以“大真”为人为学,书写辉煌人生篇章由此我们根据文化主题将核心理念定为一个“真”字我们将“文心流墨韵,大真书性情”的文化主题和“真”这个核心理念通过各种方式在校园呈现出来 2 核心理念解读:真 【阐释】 (1)真,据《玉篇》解释,意为“不虚假也” (2)“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人 ”陶行知先生这一至理格言,这是我们“教书育人”的永恒主题作为学校追求“教人求真”更具有现实意义 (3)船山之“诗、书、画”中,无不表达一“真”字,所作之诗书画,要有真情实感,所写之书才能动人心弦,所谓“情动于中,发乎于外”,方能表达真性情诗书画如是,为人为学亦如是 (4)船山城南小学建校五十余载,从硬件、软件设施方面做强学校教导,盖因其以真知灼见的大气魄,确立学校未来科学进展方向,奠定了坚实的办学根基,并以崇高的教导梦想和使命感为动力,高瞻远瞩、凝神聚力、拼搏进取,才实现了学校的跨越式进展 城南文化墙:主要是向家长和社会表示的内容,让大家都能了解我们学校的校徽含义,核心理念,文化主题以及校本特色,对我们学校的校园文化更易于理解 校徽释义:在构思上紧紧围绕船山文化这一概念开展设计,同时融入了书法特色。
整个标志采用毛笔笔触,干脆地勾画出学校校名城南的拼音声母C、N C的外形意为老师围绕的手臂,表达老师对学生的关切,绿色代表涪江的颜色,寓意着勃勃活力N的外形宛如船山的山峰,也象征着孩子在老师的呵护下如雏燕高飞,土黄色代表船山的颜色,寓意为 3 厚重的文化底蕴 校本特色:黉门闻得书香幽 首先给大家解释一下黉门:在古代称学校的门,借指学校的意思我们学校以“书画”为突破口,进展校本特色,从而达成墨香校园,滋润心灵的目的 校名:城南小学-由刘平校长亲笔题词,更能凸显我们的校本特色以及文化主题 外形:笔和书卷表达我们学校校本特色“黉门闻得书香幽”,给大家一个书香校园的直观感受以前的校门很窄,为了做电动伸缩门需要将校门扩宽,但是又由于一棵大榕树而受到影响 设计师就充分利用这棵大榕树,做了一个书卷树池,意为“百年树人”的含义,书卷树池里面的文字又是以论语和名家名言及名家书法等内容来表达校园书香文化空气右边校名旁雕刻的毛笔,与书卷相响应,表达中国文化传承的载体,让学生一进入校门就能感受到猛烈的文化熏陶 文化主题墙: 整个主题墙用学校logo做背景,“文心流墨韵,大真书性情”由刘校长亲笔题词,让我们一进校门就能看到文化主题,在视觉上有一个很大的冲击力,显得分外有气势,突出了学校的文化主题“文心流墨韵,大真书性情”。
绿色长廊: 绿色长廊能让孩子们在课间得到很好的休息,统一、干脆、新颖 4 的展板能充分表示学校活动分版块介绍) 运动剪影: 主席台两边是运动剪影我运动、我喜悦”是我们的运动主题,提升孩子的身体素质是我们永恒不变的追求,运用运动剪影的方式既能营造运动的气氛,让孩子们感受到运动的乐趣,也增加了墙面的美感 国旗、校旗: 校旗和logo、胸牌等一起构成了学校的视觉识别系统,使学校更易于被识别,大家一看到这个标志就知道是城南小学我们的校旗的图案用的是学校logo的标志加上由刘校长书写的学校名称构成,采用蓝色和白色相间的色调搭配,显得干脆、大方 教学楼色调: 走进城南小学你会真正地感觉这里是孩子学习的乐园,五彩斑斓的教学楼犹如孩子五彩斑斓的童年,色调搭配分外符合小学生的年龄特点,让孩子们觉得在这样美观的校园学习是多么的幸福、喜悦 教学楼墙面 “千教万教,教人求真;千学万学,学做真人 这是我国教导家陶行知先生分外著名的一句教导名言,这句话报告我们教导的目的就是教人求得真知、真理,最终成为志行高远,深怀大真大爱之心的真人这句话也充分表达了我们学校“真”这个核心教导理念。
成语: 上善若水、厚德载物、学而不厌、诲人不倦:四个成语是对教师 5 — 7 —。












