人教版八年级物理第十二章知识点总结.docx

人教版八年级物理第十二章知识点总结第十二章简单机械第1节杠杆1、定义：一根硬棒，在力的作用下若是能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆2、五要素：一点、二力、两力臂①“一点”即支点，杠杆绕着转动的点，用“O”表示②“二力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示，阻力是阻截杠杆转动的力，一般用“F2”表示③“两力臂”即动力臂和阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示，阻力臂即支点到阻力作用线的距离，一般用“L2”表示3、杠杆的平衡（杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡）条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂；公式：F1L1＝F2L24、杠杆的应用（ 1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2（省力费距离，如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 2）费劲杠杆：L1

②实质：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能够省力可是能改变动力的方向④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G物绳子自由端搬动距离SF（或速度vF）=重物搬动的距离SG（或速度vG）3、动滑轮：①定义：和重物一同搬动的滑轮可上下搬动，也可左右搬动）②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能够改变动力的方向④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F 1G物2只忽略轮轴间的摩擦则，拉力绳子自由端搬动距离SF（或vF）=2倍的重物移动的距离SG（或vG）4、滑轮组①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F1G物n只忽略轮轴间的摩擦，则拉力绳子自由端搬动距离SF（或vF）＝n倍的重物搬动的距离SG（或vG）④组装滑轮组方法：第一依照公式（G物G动）nF求出绳子的股数尔后依照“奇动偶定”的原则结合题目的详细要求组装滑轮第3节机械效率1、适用功：定义：对人们适用的功公式：W适用＝Gh（提升重物）＝W总－W额=ηW总斜面：W适用＝Gh2、额外功：定义：其实不是我们需要但又不得不做的功。

公式：W额＝W总－W适用＝G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W额＝fL3、总功：定义：适用功加额外功或动力所做的功公式：W总＝W适用＋W额＝FS＝W适用斜面：W总＝fL+Gh＝FL4、机械效率：定义：适用功跟总功的比值公式：斜面：定滑轮：动滑轮：滑轮组：= W适用W总= GhFL= GhGhGFSFhF=GhGhGFSF2h2F=GhGhGFSFnhnF5、适用功总小于总功，所以机械效率总小于1平常用百分数表示某滑轮机械效率为60%表示适用功占总功的60%6、提升机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦7、机械效率的测量：（1）原理：=W适用GhW总FS（2）应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端搬动的距离S 3）器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计 4）步骤：必定匀速拉动弹簧测力计使钩码高升，目的：保证测力计示数大小不变 5）结论：影响滑轮组机械效率高低的主要要素有：①动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多②提升重物越重，做的适用功相对就多③摩擦，若各样摩擦越大做的额外功就多8、绕线方法和重物提升升度不影响滑轮机械效率。