2022年北京市中考语文真题试卷(答案及解析).docx

2022年北京市高级中等学校招生考试语文试卷考生须知：1 .本试卷共12页，共五道大题，25道小题，总分值100分.考试时间150分钟2 .在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号3 .试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效4 .在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答5 .考试结束，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回一、根底•运用学校在圆明园进展''牢记历史，缅怀先烈”主题活动请依据要求，完成下面小题1 .圆明园曾有有名的“四十景”，它们的命名多富有深厚的传统文化意味其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家的《岳阳楼记》答案】范仲淹【解析】考察文学常识此题依据《岳阳楼记》，这篇文章是名篇，确定作者不难留意“淹”字要写正确2 .下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字阅读这段文字，完成(1)(2)题武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处攀自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园该景园林植物号称山桃万株，东南部以——©——石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“ @ '该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪围绕园林主体局部南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2022平方米。

1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出推断，全都正确的一项为哪一项(_)一 3三巨 一一 匚巨巨一 匚 巨巨一 3 三巨A.摹(mu)“巨”字的笔顺是:B.摹(mU)C.摹(md)“巨”字的笔顺是:“巨”字的笔顺是:D.摹(mo) “巨”字的笔顺是：(2)结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项为哪一项(.)A.①叠 ②世外桃源 B.①迭 ②洞天胜境C.①迭 ②世外桃源 D.①叠 ②洞天胜境【答案】 ⑴.D(2).A【解析】考察对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解摹”只有一个读音“m6”，“巨”字笔画挨次：横、竖折、横折、横迭”指交换，轮番；屡次，连着叠”指重复，累积依据“清溪”“桃花”应与“世外桃源”对应3 .在圆明园大水法遗址前，学生会主席预备给同学们表达圆明园被英法联军消灭的历史阅读他的发言稿，完成(1)(2)题其次次鸦片战斗期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件为了销毁罪证，侵略者纵火燃烧圆明园。

大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰就这样，英法联军连抡带砸，使圆明园遭号了消灭件的破次1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项为哪一项A.【甲】分号 【乙】冒号 B.【甲】分号 【乙】破折号C.【甲】逗号 【乙】冒号 D.【甲】逗号 【乙】破折号(2)画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改修改—【答案】 (1).B (2).就这样英法联军连抢带砸的行为，使圆明园患病了消灭性的破坏解析】考察对表达符号和句子语病的辨析园内能拿走的东西”与“实在运不走的”是两个方面，故而用分号隔开此句成分残缺，在“连抢带砸”后加上“的行为”4 .同学们看到了陈设在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”下面是这封信中的局部内容，请你阅读这段文字，完成(1)(2)题在世界的某个角落，有一个世界奇迹这个奇迹叫圆明园这个奇迹已经消逝了有一天，两个强盗闯进了圆明园一个强盗洗劫，另一个强盗放火好似得胜之后，便可以动手行窃了他们对圆明园进展了大规模的劫掠，赃物由两个成功者均分……我们们全部大教堂的财宝加在一起，或许还抵不上东方这座了不起的华美堂皇的博物馆那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。

丰功伟绩！收获巨大！两个成功者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲这就是这两个强盗的故事1）这封信的作者雨果是十九世纪国有名作家，代表作有《》2）看过这封信，同学们纷纷在群里发表感想下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项为哪一项（一）A.烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家B.面对燃烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气C.读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉D.圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永久牢记历史，勿忘国耻【答案】 ⑴.法 ⑵.凄惨世界 （3）.B【解析】考察文学常识1）此题考察学生对课外阅读的把握状况，对名著的了解培育学生的大语文观以考促读做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征相像人名留意不要记乱，必要时死记硬背阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字此题考察的是与雨果有关的文学常识第一二个空需要学生的记忆第三个空，这封信雨果生气责备侵略者的强盗行径，B项中“没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气”讲解不对。

5 .当活动进展到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自鸦片战斗以来为民族解放而牺牲的先烈下面对小全张中的的题词和碑文的理解，都正确的一项为哪一项（）小全张中的题词（左）和碑文（右）《人民英雄纪念碉》小全张A.题词的字体属于楷书，端正高雅：碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的仰慕之情B.题词具有行书的特点，刚毅有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的仰慕之情C.题词的字体属于楷书，端正高雅；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的仰慕之情D.题词具有行书的特点，刚毅有力：碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的仰慕之情注：①［《人民英雄纪念碑》小全张］为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑反面的由周恩来书写的碑文答案】D【解析】题词“人民英雄永垂不朽”不是楷书，具有行书的特点，排解AC两项，碑文内容“三年以来，三十年以来，由此上溯到一千八百四十年”是由近及远，排解B项，应选D。

二、古诗文读（一）默写6 .（1）万里赴戎机，寒光照铁衣《木兰诗》）（2）青树翠蔓，,o（柳宗元《小石潭记》）【答案】 ⑴.关山度假设飞2）.朔气传金柝（3）.蒙络摇缀， ⑷.参差披拂【解析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句，生僻字寻常要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比依据上下文默写要难，首先要依据诗歌内容选准诗句，然后不要消灭错别字此题要留意'‘朔""柝缀”"拂”等字词的书写点睛：古诗文的背诵、默写能娴熟的背诵并准确的默写，不消灭错别字对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延长意义，知道用于哪种意境之中二）阅读《次北固山下》，完成下面小题次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一树.悬一海日生残夜，江春入旧年乡书何处达？归雁洛阳边7 .这首诗表达了诗人的思乡之情诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了的感慨他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人8 .阅读画线诗句，观看下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。

图I 图29 .这首诗描写了长江的风光在我国古代诗词中，还有很多含“江”（长江）的诗句，其中，你读过的两句诗是和"②一丁（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）【答案】7.寄回家乡的书信何时才能送达8 .图一，描绘一幅潮水上涨，湖面与两岸齐平，孤舟悬帆与湖面之上的景象正表达诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“潮平""岸阔“''风正”“帆悬”的意象而图二中的潮落、水浅、帆停的景象与原诗句不符，应选图一9 . （1）.不尽长江滚滚流（2）.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁【解析】7 .该诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景先写青山重叠，小路曲折，碧波荡漾，小船轻疾潮平两岸阔，风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下的壮丽，气概豪迈海日生残夜，江春入旧年”为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦，由此而引动末句的乡思，以归雁传书表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融8 .句中的“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面宽阔浩渺观看图一，画面写船行江中，帆正迎风飘扬而图二则是水落石出，明显与诗句内容不符9 .考察对诗句的积存只要写出的诗句包含“江”或与“长江”有关，书写不消灭错字即可。

三）阅读《出师表》（节选），完成下面小题侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下愚以为1中之事，事无大小悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于从前，先帝称之日能，是以众议举宠为督甲】愚以为营中之事.正以咨之.必能使行阵和谐.优劣得所亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也乙】先帝在时.每与臣论此事.未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，别汉室之隆，可计日而待也臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰丙】后值倾覆.，争任干败军之际.奉命千危难之间一出来二十有一年矣先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

假设无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨识善道，察纳雅言，深追先帝遗诏臣不胜受恩感谢今当远离，临表涕零，不知所言10 .以下选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都一样的一项为哪一项（）A.有所广萩/精萩求精 时日而待/不计其数B.不求闻本/知书总理 由易感谢/实事求悬C.夙夜忧叹/优心如焚 庶事鸳钝/尽心承力D.察纳雅言/温文尔雅 临表涉零/涉泪沟通11 .翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项为哪一项甲】愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和谐，优劣得所翻译：我认为军营中的事情，都要征询他的意见，就肯定能使军队上下团结和谐，品德凹凸不同的人各有适宜的安排理解：请葛亮之所以推举向宠是由于向宠人品好，军事才能突出，深得刘备赞誉乙】先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也翻译：先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事情，都会为桓帝、灵帝二位君主深深叹息，并对他们。