人教统编版六年级上学期语文第25课《好的故事》同步练习.doc

人教统编版六年级上学期语文第25课《好的故事》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共33分)1. （8分）按要求写近、反义词 （1）写近义词 美妙--1 雄伟--2 热闹--3突然--4 温柔--5 快活--6（2）写反义词 喜欢--1 容易--2 快乐－3潮湿--4 激动--5 汇聚--62. （8分）选出能够替换句中划线词的词语 （1）我非常惊讶 ， 赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动 A . 惊吓B . 吃惊C . 惊动（2）那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈 A . 诡计B . 保密C . 隐秘3. （2分）选择最合适的词改进 改正 改善 改变 宝贵 珍贵 贵重（1）改革开放以来，人民的生活有明显的1 （2）我们要用自己的智慧和双手，去1家乡的落后面貌 （3）我们要不断1学习方法，提高学习成绩 （4）为了建立新中国，方志敏、董存瑞等共产党人献出了自己1的生命 （5）我收集了许多1的邮票 （6）鹿茸是一种1的药材。

4. （5分）选词填空 等待 期待（1）我坐在电视机前，静静地1电视剧的播出 （2）丑小鸭一直都 1着变成白天鹅，得到大家的喜欢 （3）晚上，明明一直在幼儿园的门口1妈妈来接他 （4）每天晚上，妈妈都会陪我一起学习，她一直1我能考上大学 5. （8分）判断下列说法正误 （1）“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节 （2）“沙滩、无遮无拦、返回”中划线字的韵母相同 （3）“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全从划横线的词看出，这是一个比喻句 （4）这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果 6. （2分）联系课文内容回答问题 （1）文中父亲面临的道德难题是什么？ （2）父亲是怎样处理这个难题的？ 二、 现代文阅读 (共2题；共34分)7. （17分）课内阅读 大自然有许多美妙的声音风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。

水，也是大自然的音乐家下雨的时候，他喜欢玩打击乐器小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了滴滴答答…叮叮略……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱1）根据意思在文中找出相对应的词语 ①形容小声说话 1②形容声势浩大，不可阻挡 2（2）文中的”音乐家”指的是1和2 （3）文中有许多表示声音的词，请找出并写下来 （4）选文中的中心句是1全文主要运用的修醉手法是23分） 8. （17分）阅读短文，回答问题 知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了学飞是一件很艰苦的事情知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真大雁给它讲飞的道理，它只听见几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了知了想跟着大雁一起展翅高飞可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1）给下面下划线的字选择正确的解释。

①自满 _______A．形容充实； B．感到已经足够； C．骄傲②不耐烦 _______A．心情不畅快； B．多而杂乱； C．厌烦2）读句子，用划线的词造句 知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真一会儿……一会儿……1（3）文中具体描写知了学飞的是第1自然段 （4）这篇寓言告诉我们一个什么道理？_______第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共33分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、二、 现代文阅读 (共2题；共34分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、。