妙用对比　褒贬自现作文2800字.docx

妙用对比　褒贬自现作文2800字读了《苏武传》这篇课文后，很多同学都对苏武这一人物念念不忘，都被他的爱国热情打动了，被他大义凛然、宁死不屈的精神感染了显然，文中所塑造的苏武这一人物形象是成功的！这一成功既得力于作者正面刻画人物的动作、语言等，也得力于作者深厚的语言功力，同时也与作者巧妙地运用对比手法有很大的关系具体说来，这篇文章运用对比手法来塑造人物主要表现在如下方面：一是苏武与副使张胜的对比作为副使，张胜背着苏武行事，置两国关系于不顾，欲贪功导致陷入虞常的谋反之事，在威逼之下，贪生请降而苏武在得知真情后，首先想到的是“见犯乃死，重负国”“虽生，何面目以归汉”，立下竭忠尽节之志，自杀未果，更不为敌方剑刃相加所动通过与张胜的对比，更见苏武以死保全气节、镇静无畏的使臣风度和高贵品质二是苏武与叛徒卫律的对比卫律是汉之叛臣，威逼不成，转而利诱，但苏武仍“不应”，当他这种恬不知耻的现身说法不能奏效时，又转为威胁对卫律这种无耻言行，苏武终于按捺不住，痛斥衛律他先是指责卫律“不顾恩义，畔主背亲”的叛变之举，继而痛责卫律“反欲斗两主，观祸败”“欲令两国相攻”的阴谋诡计卫律的骄横无耻、色厉内荏，苏武的坚定镇静、深明大义，使忠奸之别如同冰炭不能相容。

三是苏武与降将李陵的对比文章的这一对比更为感人，也更能突出人物的性格特点李陵兵败投降，因全家被杀而绝了归汉之望，苏武则亲属散亡殆尽仍不改其誓死归汉的决心李陵的将心比心，情理俱在且陈述委婉，虽心如铁石亦不能不为所动但苏武却能将国家利益置个人恩怨之上在李陵的“喟然叹”“泣下霑衿”的对比中，更见苏武胸襟之广、信念之坚李陵因计较于一家一己的恩怨，置国家民族利益于不顾;而苏武则置一家一己的恩怨于不顾，一心一意为国家民族利益着想两种思想，两种胸怀，如天渊之别事情发展到后来，连李陵自己前后的言行也构成了对比开始时甘于充当一名无耻的说客，经与苏武多次交谈，方认识到人间还有“羞耻”二字，不得不自讼道：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”这是第一层对比动员苏武投降时说得头头是道，及至看到苏武回国时又哭得哀哀欲绝这是第二层对比他终于认识到自己干了一件多么愚蠢的事情对于变节者来说，只配忍辱偷生，悄悄地苟延残喘，但他连这点自由也没有，必须身不由己地去充当说客当苏武的英名彪炳青史时，正是他的叛国者的灵魂被公诸于世之日在李陵饯别苏武的宴会上，苏武不会片言不发，但作者却不着苏武一语，只是淋漓尽致地刻画了李陵悔恨、懊丧、羞惭的种种表现，对比的色彩异常鲜明。

就苏武形象的塑造而言，这也可以说是“不着一字，尽得风流”，因为苏武的光辉形象已经栩栩如生地展现在读者面前了[拓展训练]一、基础检测1.下列黑体字注音完全正确的一项是（）A.厩（jiù）监 煴（yūn）火牧羝（dī） 河间相（xiàng）B.窥（guī）观 属（zhǔ）文逾侈（chǐ） 遗（wèi）单于C.璇（xuán）玑骸（hái）骨蟾（yán）蜍 数（shuò）通使D.阏氏（shì） 驿（yì）站炮烙（luò） 没（mò）胡中2.下列各句中没有通假字的是（）A.常从容淡静，不好交接俗人B.不顾恩义，畔主背亲C.与旃毛并咽之D.大臣亡罪夷灭者数十家3.下列各句中没有语病的一项是（）A.传记要突出传的特点，除了介绍人物姓名、籍贯外，还必须选择人物一生中最具代表性的事件，叙述其为人及对社会的影响B.自从班固的《汉书》问世以后，苏武的英名就反复出现在历代诗词、散文、辞赋、戏曲、小说之中他的感天地、泣鬼神，一直为人们所称道C.如今的某些机构浮躁的人很多，而甘愿踏实工作的人不多了，刘明丽就是其中的一个代表D.这里的水资源很宝贵，我们不舍得多喝，准备把它留给晚上来的人4.下列各项中黑体词语使用有误的是（）A.张衡对为官作宦，从容淡静;对贪官酷吏，嫉恶如仇;对科学技术，不遗余力。

B.李陵斤斤计较于一家一己的恩怨，置国家民族利益于不顾;而苏武则置一家一己的恩怨于不顾，一心一意为国家民族利益着想C.就苏武形象的塑造而言，这也可以说是“不着一字，尽得风流”，因为苏武的光辉形象已经惟妙惟肖地展现在读者面前了D.为了突出表现苏武的民族气节，文中着重写了三个叛徒，与苏武形成鲜明对比：一个是副使张胜，一个是为虎作伥的卫律，一个是曾为朋友的李陵5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）张衡没有官欲，但并非没有官才一旦由他掌握了一定权力，也就大力剪锄奸徒丑类①这是婉转的讽喻 ②他有着敏锐的政治眼光，清醒的政治头脑，高明的政治手腕 ③在《西京赋》和《东京赋》中，极力铺写了二京的所有宫室、动植物、游侠辩论之士、角牴大傩之戏，讽谏当朝的穷奢极侈④他看到“天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈”，不惜花了十年工夫，模拟班固的《两都赋》，而写了《二京赋》 ⑤有时他也挺身而出“上疏陈事”“讽议左右”，向皇上直言进谏，弹劾奸佞A.②①③④⑤ B.④⑤③①②C.③①⑤②④   D.②④③①⑤6.结合课文《苏武传》和下面一段材料，仿照材料中的画线句子，在横线上写一句话苏武从西汉出使匈奴到最终重回故里，十九年时光荏苒，“渴饮雪，饥吞毡”。

他手执鞭杖，捍卫的是国家的尊严;     ，  从繁花似锦的中原被软禁于荒无人烟的北海，苏武这煎熬的十九年，无疑使他错过了人生中一切的功名、利禄与幸福，然而也正是由于这命中的错过，苏武牧羊，传为千古佳话二、课内阅读后月余，单于出猎，独阏氏子弟在虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之單于子弟发兵与战缑王等皆死，虞常生得单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国欲自杀，胜、惠共止之虞常果引张胜单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之单于使卫律召武受辞武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺卫律惊，自抱持武，驰召医凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血武气绝，半日复息惠等哭，舆归营单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜7.下列各句中的词语解释有误的是（）A.单于出猎，独阏氏子弟在 独：只有B.虞常等七十余人欲发欲发：准备动手C.缑王等皆死，虞常生得 生得：被活捉D.单于使卫律治其事 治：治理8.用现代汉语翻译下列句子1）事如此，此必及我，见犯乃死，重负国答：（2）张胜闻之，恐前语发，以状语武答：9.节选的这段文字为什么详细写了苏武得知虞常事发时“见犯乃死，重负国”，虽被张胜、常惠劝止，但当卫律召武受辞时再次引佩刀自刺，以致“气绝、半日复息”两个惊心动魄的自戮场面？答：10.选文的最后一句为什么要交代“单于壮其节，朝夕遣人候问武”？答：。