苏教版小学六年级数学上册知识点(最新最全)-小学六年级上册苏教版.docx

学习必备 欢迎下载苏教版数学六年级上册知识点（最新最全）第一单元长方体和正方体1、 长方体和正方体的特征形体面顶点棱关系长方体6个至少4个面是长方形相对面完全相同8个12条相对的棱长度相等正方体 是特殊 的长方 体正方体6个正方形6个面完全相同8个12条12条长度 都相等2、 表面积概念及计算 【长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积】算法：长方体（长X宽+长x高+宽X高）X 2正方体(ab+ah+bh) X 2棱长X棱长X 6a X a X 6=6 31:1注：不足6个面的实际问题根据具体情况计算，例如鱼缸、无盖纸盒等等3、 体积概念及计算体积（容积）定义形体体积（容积）计算方法体积单位进率物体所占空间的大 小叫做它们的体 积；容器所能容纳 其它物体的体积叫 做它的容积长方体V=abhV=Sh立方米立方分米立方厘米1 i1 m =1000 dm3 31 dm =W0o Cm1L=1000mL=1 dm正方体V=3a第二单元分数乘法3 3分数乘法算式的意义：比如3X -表示3个-相加的和是多少，也可以表示3的5 53是多少？5注:【求一个数的几分之几用乘法解答】2、分数与整数相乘：用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分母,注:最后约分成最简分数。

或者先将整数与分数的分母进行约分,贝农【任何整数都可以看作为分母是 1的分数】再应用前面计算法分数与分数相乘：用分子相乘的积作为分子，用分母相乘的积作为分母，最后约分成最简分数4、分数连乘：可用分子连乘的积作为分母，分母连乘的积作分母，计算过程中能约分的先约倒数的认识分，可以使计算简便乘积是1的两个数互为倒数6、求一个数（不为0）的倒数，只要将这个数的分子与分母交换位置整数是7、8、假分数的倒数都小于或等于1 （或者说不大于1）；分母为1的分数】没有倒数真分数的倒数都大于1o第三单元分数除法分数除法计算法则：甲数除以乙数（不为0）等于甲数乘乙数的倒数2、分数连除或乘除混合计算:可以从左向右依次计算，但一般是遇到除以一个数,把它改写成乘这个数的倒数来计算3、【转化成分数的连乘来计算】除数大于1,商小于被除数；除数小于1,商大于被除数；除数等于1,商等于被 除数4、分数除法的意义：已知一个数的几分之几是多少,求这个数？可以用列方程的方法来解，也可以直接用除法注:在单位换算中，要弄清需要换算的单位之间的进率是多少认识比1、 比的意义：比表示两个数相除的关系2、 比与分数、除法的关系：a:b=a。

后（b学0） b相互关系区别比前项比号（:）后项比值关系分数分子分数线（一）分母分数值数除法被除数除号（！）除数商运算3、比值：比的前项除以比的后项，所得的商就叫 比值注:比值是一个数，可以是整数、分数、小数，不带单位名称4、比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（ 0除外），比值不变5、最简整数比：比的前项和后项是互质数也就是比的前项和后项除了 1意外没有其它公因数6、化简：运用比的基本性质对比进行化简， 方法：先把比的前、后项变成整数，再除以它们的最大公因数注:化简比和求比值是不同的两个概念【意义不同，方法不同，结果不同】7、按比例分配问题： 将一个数量按照一定比例，分成几个部分，求每个部分是多少，这类问题称为按比例分配问题解决方法：先求出总份数，再求各部分数占总数的几分之几， 转化成分数乘法来计算用分数来表示可能性的大小规定出现的情况数量所有可能出现的情况数吊第四单元解决问题的策略II2、用“替换”策略解决实际问题 用“假设”策略解决实际问题可能性第五单元分数四则混合运算运算顺序：分数四则混合运算的顺序与整数相同先算乘除法，后算加减法；有括号的先算括号里面的，后算括号外面的。

2、运算律：加法的交换律：a+b=b+a加法的结合律：（a+b） +c=a+ （b+c）乘法的交换律：aX b=bX a乘法的结合律：(a x b) X c=aX (b X C)乘法的分配律：(a+b) X c=a X c+b X C分数四则混合运算的应用题:（1）总数与部分数相比较的问题:【分数乘法、减法】一般解题方法：先求出未知的部分数，再用总数减部分数等于另一部分数2）已知一个数量比另一个数量多 （或少）几分之几，求这个数量是多少的问题:【分数乘法、加减法】一般解题方法：先求出多（或少）的部分，再用加法或减法求出结果注:对于题中出现的带单位与不带单位的分数，要注意它们的意义不一样第六单元认识百分数1、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫百分比2、或百分率百分数的读写：百分数不写成分数形式，先写分子，再写百分号注:百分数后面不带单位名称常出现在判断题中）3、百分数与小数的互化:去掉百分号，再将小数点向左移动两位百分数菁 *小数将小数点向右移动两位，再在后面添上％4、 百分数与分数的互化:先改写成分母是100的分数，再约分成最简分数分数O再改写成百分数百分数増先将分数化成小数（遇到除不尽时，一般保留三位小数）百分数应用题:一般解题方法：求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算。

注：理解生活中常见的一些百分率例如：出勤率、发芽率、成活率、合格率、含盐率、普及率等等6、求一个数是另一个数的百分之几的问题方法：求一个数是另一个数的百分之几，用一个数除以另一个数，结果用百分数表示 求百分率的方法：和求一个数是另一个数的百分之几相似7、 求一个数比另一个数多百分之几的问题① 求甲比乙多百分之几：（甲-乙）乙或甲《乙-1② 求甲比乙 少百分之几：（乙-甲）《乙或1-甲小乙8、 应纳税额的计算方法① 应纳税额与各种收入（销售额、营业额等）的比率叫做税率② 缴纳的税款叫做纳税额，求纳税额就是求一个数的百分之几是多少， 用乘法计算（如应纳营业税额=营业额X营业额税率）9、 利息的计算方法① 存入银行的钱叫做本金② 取款时银行多支付的钱叫做利息（利息 =本金X利率X时间）③ 利息与本金的比值叫做利率10、 用折扣解决实际问题商品按原价的百分之几出售，通常称 “打折出售”几折就是原价的百分之几十几几折就是按原价的百分之几十几（现价=原价X折数）11、 列方程解含有部分量与总量的百分数实际应用方法：根据百分数的意义，弄清数量之间的关系， 然后再根据数量的关系特点，确定是否用方程解答。

12、列方程解已知比一个数多百分之几的数，求这个数的实际问题方法：借助线段图，根据等量关系列方程。