动一动钻山洞.doc

1．动：健康操2．唱：《钻山洞》3．听：《大家来做广播操》教学目的1．用活泼有弹性的声音演唱歌曲，尝试歌词创作并从创造性音乐活动中得到愉快的体验2．通过欣赏童声齐唱《大家来做广播操》，让学生感受歌曲的情绪及节奏特点，理解并记牢歌曲的主题“锻炼身体，长大保卫祖国”3．通过律动“健康操”，感受现代流行音乐的魅力，增强动作的协调能力和音乐表现力教学分析  活 泼欢快的《健康操》、节奏感鲜明的《大家来做广播操》均是学生熟悉和喜爱的乐曲，用这样的乐曲作为律动以及其他音乐活动的载体，能激发学生参与活动的积极性歌曲《钻山洞》动感十足，表演性强，具有较大的再创造空间，是让学生展示个性的好题材该歌曲的第三乐句含有一个附点四分音符、一个附点八分音符，加 之旋律具有下属调特性，因此学生学唱时在节奏、音准方面可能会出现偏差，教师应注意把握好教学中的实际情况教学重点了解进行曲的风格特点及其使用场合，学习创编歌词教具准备与教学资源开发1．各组动物头饰：“小花猫”、“小花狗”、“小猴子”、“小鸭子”、“小白兔”各若干2．“小花猫”、“小花狗”、“小猴子”、“小鸭子”、“小白兔”队旗若干3．“表演团体奖”奖杯、“奥运赛场”通行小旗、奖杯若干。

4．《健康操》律动编排教学过程1．有序组织，入情入境师：在今天的音乐课上，每位同学都要以一个特殊的角色出现看看老师在你们的座位底下放了什么（注：头饰）？请大家把头饰戴起来，让老师看看你现在是什么小动物了！（学生戴头饰师：现在你们是小白兔队，你们是小猴子队了……你们看看我是谁呢（教师戴上狮子头饰）？生：（回答师：动物王国的伙伴们，今天我们在这里举行一场特殊的音乐奥运会！我希望大家努力拼搏，比一比，看谁拿到的金牌最多，看哪个队能得到国王赐予的“团体表演奖”！我们的音乐奥运会现在开始啦！（播放《健康操》音乐，并带领学生动起来教师点评，评出“表演团体奖”，并为获奖小队颁奖2．快乐游戏，有滋有味师： 在刚才一轮的比赛中大家都很认真，希望拿到奖杯的小队继续努力，没有拿到的小队要继续加油我为你们鼓劲，你们也一定能行的大家知道吗，去奥运赛场啊，除了要能跳漂亮的舞蹈，还要钻过一个音乐山洞这个山洞很特别哦，只有你的歌唱得好才能得到去奥运赛场的通行小旗呢（展示漂亮的“奥运赛场”通行小旗） 你们想不想得到呢？生：（回答师：听听要我们唱什么歌（播放范唱《钻山洞》，学生听赏）？师：你们听清楚了吗？这首歌曲我已经学会了，想不想听我唱一唱？（教师范唱，边唱边表演。

师：要想拿到通行小旗，我们就一起努力学好这首歌，好好加油！请大家跟着我读一读歌词学生跟着教师按节奏朗读歌词师：朗读得不错，那让我们试着唱一唱吧！（学生尝试跟着老师学唱歌曲，可以模唱二至三遍师：我们刚才唱的歌词中是谁准备钻山洞呢？生：小白兔师：对啊，小白兔的通行证就用这首歌那我们小猴子队、小花狗队、小花猫队呢？（学生回答教师通过这个问题提示学生进行歌词创作师：请各小队试着唱唱自己的歌曲，并加上你们认为最漂亮的动作吧！（学生进行简单的歌词创作师：现在我们请各小队来展示一下，看看你们是不是都能拿到通行证各小队演唱改编后的歌曲，并按要求配上表演动作师：请相互评一评，看看哪个小队做得好学生互评师：看来我们的小队员们都通过考验了看，这些通行小旗就是你们的了，小队长来领，其余队员排好队迎接！（各小队领旗，并排好队3．音乐欣赏：童声齐唱《大家来做广播操》师：现在我们来活动活动，做做操，锻炼一下身体播放儿童广播体操《初升的太阳》VCD，请学生跟着电视画面标准、到位地做一遍操，教师可以领操、指点师：刚才我们做的这个操叫什么名字啊？生：（回答师：做操能起到什么作用呢？生：（回答师：现在我们来欣赏欣赏另一群小朋友是怎样做操、锻炼身体的。

播放《大家来做广播操》的VCD歌曲碟片给学生欣赏师：这群小朋友做操的音乐和我们做操的音乐一样吗？生：（回答师：他们做操的音乐是一首歌曲，名字就叫《大家来做广播操》，现在我们再来欣赏一遍这首歌曲，听完之后，请你们告诉老师这首歌曲唱了些什么？是一个小朋友在唱还是许多小朋友在唱？师：（放歌曲CD带生：（回答上面的两个问题师：现在老师用钢琴来弹奏这首《大家来做广播操》，请小朋友跟着音乐自己编动作做律动，比一比、赛一赛哪个小朋友想的动作多，做得好看师：小朋友做得真不错，老师奖励大家再看一遍这首歌曲的VCD，边听边看还可以跟着做动作噢！师：你听到这首歌的最后一句唱的是什么吗？生：认真锻炼身体好，长大要把祖国保师：对了，我们现在要好好学习，天天锻炼身体，有了本领长大了就可以做一个有用的人——保卫祖国、建设祖国4．拓展活动，体现综合师：今天我们唱的、听的、玩的都和体育有关系，你们玩得高兴吗？（学生回答）？你们知道2008年的奥运会在哪里举行吗？（学生回答）？课后，我还想请小朋友以“2008北京”为主题，设计一幅关于奥运的图画请把自己也安排在图画中噢！下次音乐课老师来请小朋友讲讲到2008北京奥运时的故事。

相信我们又可以上一节愉快而有意义的音乐课了！。