近几年高考化学实验试题中.pdf
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优秀学习资料欢迎下载近几年高考化学实验试题中对“过氧化钠”的考查一、考查学生的基本实验操作能力例 1、(高考题 )某课外小组模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积上图中量气装置E 是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水甲管有刻度（ 0-50 毫升），供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低实验室可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水试回答：(1)上述装置的连接顺序是（填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略） ：(2)装置中放入的反应物是和（3）装置 A 的作用是装置 B 的作用是（4）为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中，应注意和（填写字母编号）a.视线与凹液面最低处相平b.等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数c.读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平二、考查学生的实验设计能力例 2、(高考题 )现有一定量含有Na2O 杂质的 Na2O2试样请从下图中选用适当反应物（只有 CaCO3固体 ,6 摩尔/升盐酸和蒸馏水）. 请填写下列空白: (1)写出实验中Na2O2和 Na2O 分别发生反应的化学方程式_ (2)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)_ 。
3)所选用装置的连接顺序应是(填各接口的字母;连接胶管省略 )_ 三、考查学生的实验探究能力及实验评价能力例 3、 （江苏理综） 有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应，都用如下图所示的装置进行实验通入SO2气体，将带余烬的木条插入试管 C 中，木条复燃请回答下列问题：（1）第 1 小组同学认为Na2O2与 SO2反应生成了Na2SO3和 O2，该反应的化学方程式是：（2）请设计一种实验方案证明Na2O2与 SO2反应生精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载成的白色固体中含有Na2SO33） 第 2 小组同学认为Na2O2与 SO2反应除了生成Na2SO3和 O2外，还有 Na2SO4生成为检验是否有Na2SO4生成，他们设计了如下方案：上述方案是否合理? 请简要说明两点理由：；。
四、与定量实验相联系，考查学生的实验能力及对数字处理能力例 4、 （上海化学卷）某种含有少量氧化钠的过氧化钠试样（已知试样质量为 1.560g、锥形瓶和水的质量为190.720g） ，利用左图装置测定混合物中Na2O2的质量分数，每隔相同时间读得电子天平的数据如表：（1）写出 Na2O2和 H2O 反应的化学方程式（2）计算过氧化钠质量分数时，必需的数据是不必作第 6 次读数的原因是（3） 测定上述样品 （1.560g） 中 Na2O2质量分数的另一种方案，其操作流程如下：操作的名称是需直接测定的物理量是测定过程中需要的仪器有电子天平、蒸发皿、酒精灯，还需要、在转移溶液时，如溶液转移不完全，则Na2O2质量分数的测定结果五考查学生的实验表达能力及思辩能力例 5 （全国理综） 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化纳作为供氧剂请选用适当的化学试剂和实验用品、用上图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂1）A 是制取 CO；的装置 写出 A 中发生反应的化学方程式：2）填写表中空格： （请在答题卡上填空）仪器加入试剂加入该试剂的目的B 饱和 NaHCO3溶液C D (3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：。
4)试管 F 中收集满气体后，下一步实验操作是：近几年高考化学实验试题中对“过氧化钠”的考查一、考查学生的基本实验操作能力精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载例 1、(高考题 )某课外小组模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积上图中量气装置E 是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水甲管有刻度（ 0-50 毫升），供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低实验室可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水试回答：(1)上述装置的连接顺序是（填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略）：(2)装置中放入的反应物是和（3）装置 A 的作用是装置 B 的作用是（4）为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中，应注意和（填写字母编号）a.视线与凹液面最低处相平b.等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数 c.读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平解析：此题根据反应2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2， 模拟呼吸面具与社会联系的试题，因此，依据先后顺序应考虑以下几点：CO2的制取，除去CO2中的杂质（ HCl ） ，CO2与 Na2O2反应，除去未反应的CO2，准确测得产生的O2的体积，这样，就能顺利解答上述问题。
答案为： （1）（顺序可对调）（2）大理石 盐酸 （3）吸收混在O2中未反应的CO2吸收 CO2中混有的 HCl （4）a c 二、考查学生的实验设计能力例 2、(高考题 )现有一定量含有Na2O 杂质的 Na2O2试样请从下图中选用适当反应物（只有 CaCO3固体 ,6 摩尔/升盐酸和蒸馏水）. 请填写下列空白: (1)写出实验中Na2O2和Na2O分别发生反应的化 学方程式_ (2)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)_ 3)所选用装置的连接顺序应是(填各接口的字母;连接胶管省略 )_ 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载解析： 本题考查学生的实验设计能力，及思维的灵活性和严谨性答案 ：方法 1(1)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 Na2O+H2O=2NaOH (2)(3)(G) 接(A)(B) 接(F) 方法 2: (1)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 Na2O+CO2=Na2CO3(2) (3) (G) 接 (D)(C) 接 (H)(I) 或(I)(H) 接(J)(K) 或 (K)(J) 接(A)(B) 接(F) . 三、考查学生的实验探究能力及实验评价能力例 3、 （江苏理综） 有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应，都用如下图所示的装置进行实验。
通入SO2气体，将带余烬的木条插入试管C 中，木条复燃请回答下列问题：（1）第1 小组同学认为Na2O2与 SO2反应生成了Na2SO3和 O2，该反应的化学方程式是：（2） 请设计一种实验方案证明Na2O2与 SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO33）第 2 小组同学认为Na2O2与 SO2反应除了生成Na2SO3和 O2外，还有Na2SO4生成为检验是否有Na2SO4生成，他们设计了如下方案：上述方案是否合理? 请简要说明两点理由：；解析 ：本题考查学生的利用所学的知识设计实验方案，并进行实验探究及实验评价能力1)2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2 (2)取白色固体，加稀硫酸，产生能使晶红溶液褪色的气体3)不合理稀硝酸能将亚硫酸钡氧化为硫酸钡如果反应后的固体中还残留Na2O2，它溶于水后能将亚硫酸根氧化成硫酸根四、与定量实验相联系，考查学生的实验能力及对数字处理能力例 4、 （上海化学卷）某种含有少量氧化钠的过氧化钠试样（已知试样质量为 1.560g、锥形瓶和水的质量为190.720g） ，利用左图装置测定混合物中Na2O2的质量分数，每隔相同时间读得电子天平的数据如表：（1）写出 Na2O2和 H2O 反应的化学方程式精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载（2）计算过氧化钠质量分数时，必需的数据是不必作第6次读数的原因是（3）测定上述样品（1.560g）中 Na2O2质量分数的另一种方案，其操作流程如下：操作的名称是需直接测定的物理量是测定过程中需要的仪器有电子天平、蒸发皿、酒精灯，还需要、（固定、夹持仪器除外）在转移溶液时，如溶液转移不完全，则Na2O2质量分数的测定结果（填偏大、偏小或不变）。
答案 ： （1）2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2（2）试样质量，锥形瓶加水的质量；第 4（或 5）次读数时锥形瓶内质量已达到恒重3） 蒸发NaCl 的质量烧杯 、玻璃棒 偏大五考查学生的实验表达能力及思辩能力例 5 （全国理综） 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化纳作为供氧剂请选用适当的化学试剂和实验用品、用上图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂1）A 是制取 CO；的装置写出A 中发生反应的化学方程式：2）填写表中空格： （请在答题卡上填空）仪器加入试剂加入该试剂的目的B 饱和 NaHCO3溶液C D (3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：4)试管 F 中收集满气体后，下一步实验操作是：答案：（1）CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2仪器加入试剂加入该试剂的目的B 饱和 NaHCO3溶液除去 CO2气体中混入的HCl C 过氧化钠与 CO2和水气反应，产生O2D NaOH 溶液吸收未反应的CO2气体（3）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2（4）把 E 中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用拇指堵住试管口，取出试管，立即精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料欢迎下载把带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气。
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