小学生高年级校园集体舞基本技术教学课教案.doc

耿村小学校园集体舞基本技术教学课教案教学单位李营耿村小学教师姓名卓智勇职称教学班级五年级二班人数40教学日期 第 周第1 次课本课器材：音响一个，粉笔若干教学时间40本课内容：1，踏步 2，一字步 3，V字布 本课教学目的及任务：1， 提高小学生的兴趣爱好，感受音乐与节奏给人带来的欢乐，还可以缓解学习压力2， 本节课的内容以学习健美操的基本步伐为主，并使他们建立兴趣爱好3， 本节课的任务是学习健美操的几种步伐进程时间教 学 内 容组织教法与练习方式课前教学常规5分钟一、 集合整理队形二、师生互致问候三、教师进行考勤四、简要介绍本课主要内容队形排列如图示：（附图示： 教师 学生 基本要求：1、队形成4列站立，面向教师2、整理队形要达到快、静、齐准备部分10分钟慢跑：300米名称：徒手操第一节；头部运动第一节；扩胸运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；扩胸运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动游戏名称：火车赛跑游戏方法：将学生人数分成人数相等的四个队，各队站在起点线后，游戏开始前每个队员把自己的左脚伸给前面的人，左手手掌兜住后面队员脚，右手搭在前面同学的肩上，排头不伸脚，排尾不伸脚，组成一列火车。

听到口令后，全队按照一字向前跳动，车尾先过终点为胜队队列方式：以下面方式进行根据场地条件安排）由教师或值日生领操 ：表示教师或领操员 游戏规则：1， 火车翻车或脱节，必须在原地接好后开始,2， 车尾国终点才能记成绩四队队员，谁先完成谁就是优胜队 进程时间教 学 内 容组织教法与练习方式基本部分30分钟学习基本步伐：1，踏步成直立站好，听到口令后，提腿，大腿地面平行两脚原地一次抬起，一次落地下落时，踝，膝，髋关节依次有弹性的缓冲2.一字步 一脚向前一步，另一脚并与前脚，然后依次还原, 向前迈步时，脚跟先着地，过度到全脚掌，前后并脚，每一排膝关节都要缓冲着地3. 2.V子步动作要领：每个同学每次都要走V子，上步时，重心保持不动，千万不要起伏脚要向前方45度，脚跟先着地动作示范：教师在讲解环节时，同时进行要领的技术示范，然后再进行一至三次完整的技术示范教学练习：一、原地练习步骤：完成三次两脚依次抬起，在下落时膝、踝关节有弹性的地缓冲．注意脚尖先落地过度到脚掌再到脚跟，左脚落地的同时抬起右脚，多做练习找准弹性和力度！二、模拟练习；一人一对；原地练习，另一人喊口令。

每人练习5-10次后交换三、分组练习；每人10人一组要求比赛练习动作示范：一， 老师站在队伍中间，向右跨立，然后用左脚在右脚边点地然后是左边二、原地练习动作三、二人一对，动作练习四，分组练习；每人10人一组要求比赛练习易犯错误：1、两脚没在空中打开2、两脚没有在原地微弯曲3、两脚没在一水平线上动作示范：一，每个同学用粉笔在自己脚一步距离45度处画个圆圈，再在双脚处画圆上步时，必须踩在45度出的园内二、教师带领练习三、在上一练习基础上分组练习四、教师纠正动作师结束部份5分钟1、集合，站好队形2、讲评本课教学基本情况3、简要介绍下次主要内容4、宣布下课队形如下： 课后小结1、本课教学也达到预期的教学质量；2学生对于教学的反映良好，都非常感兴趣；3，学生的热爱是教学成功的标准。