一只贝的阅读答案,珍珠这是哪儿来的呢最后一个问号读什么语气.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑一只贝的阅读答案,珍珠这是哪儿来的呢最后一个问号读什么语气 篇一：一只贝阅读训练及答案 阅读训练及答案 一只贝 贾平凹 一只贝，和别的贝一样，常年生活在海里海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，就永远地留在沙滩，再没有回去蚂蚁、虫子立刻围拢来，将它们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的外形，现在它们生命终止了，这光亮的壳上还留着这色调和线条 孩子们在沙滩上玩耍，察觉了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上人们都在说：“这孩子多么美丽！”“这贝壳多么美丽！” 但是，这只贝没有被孩子捡起它不美丽，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝由于有一颗石子钻进了它的壳内，那是个特别硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的磨折；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它悄悄地，它说不出来 它被埋在沙里。

海水又涨潮了；潮又退了；它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了 孩子们又来到沙滩上玩耍他们玩腻了那些贝壳，又来探索更美丽的呢又察觉了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了但是，同时在踢开的地方，察觉了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人 “这是什么东西？” “这是珍宝！嗨，多稀罕的一颗大珍宝！” “珍宝？这是哪儿来的呢？” “这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝 孩子们重新去沙滩探索它，但没有找到 专心读文后完成以下各题 1. 填空 A. 在文中找出以下字词的反义词 涨（） 起（） 硬（） 好看（）享受（） 沉（） 外（） 满（） 平常（）散开（） B. 写出以下词语的近义词 悄悄（）常年（）围拢（）荣誉（） 稀罕（）闪光（）立刻（）美丽（） 2.读了课文我们知道“美丽的贝壳”可以用来；那只丑陋的贝可以用来 这光亮的壳上还留着这色调和线条”中的“色调”是指线条”是指 3. “它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它悄悄地，它说不出来。

这句话中说“做贝的荣誉”是指，“它悄悄的，说不出来”是由于 4.文中说“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨成的”中“这”是指 ；联系上下文，你从哪里看出贝是用血和肉磨石子，用横线画下来 5. “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？ 答案： 1.A 落或退；伏； 软； 丑陋；磨折；浮；内；空；稀罕；围拢； B 悄悄；长期；靠拢；荣耀；稀奇；闪亮；马上或连忙；好看 2.串成项链，系在脖子上；培育珍宝；“色调”指太阳、月亮、星星，海上长虹的颜色；“线条”指浪花漩涡和潮峰起伏的外形 3.“做贝的荣誉”是指由于贝壳美丽而被人们选中，串成项链挂在脖子上它悄悄的，说不出来”是由于它觉得自己丑陋，不愿多说；它体内的石子痛得它说不出来 4.一颗稀罕的大珍宝由于有一颗石子钻进了它的壳内，那是个特别硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的磨折；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它悄悄地，它说不出来 5.说这只珍宝贝可怜是由于:它本身没有出众的外表，一向没有被人赏识，被人热爱；当石子钻进它的体内时，它要忍受很大的痛楚和磨折；为了生成珍宝，它结果连壳也磨破了。

说它可敬是由于：虽然没有美丽的外表，但是为了生成珍宝，它牺牲了自己；虽然一向忍受着巨大的痛楚，但它总是悄悄无闻，毫无怨言 篇二：最新语文S版小学语文四年级上册《一只贝》精选习题其次课时(精品) 《一只贝》习题——其次课时 一、根基题 1．辨字组词 咸（）拢（）漂（）案（） 威（）笼（）飘（）按（） 2．我会给汉字找挚友 减咸 （1）（）少（）菜（）味（）价 荣容 （2）光（）（）易（）耀（）忍 稀惜 （3）可（）（）饭（）疏爱（） 二、综合题 1．给以下句子加上标点符号 （1）他们察觉了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了 ___________________________________________________________ （2）啊那贝壳呢孩子们重新去沙滩探索它但没有找到 ___________________________________________________________ 2．用带点的词语造句 他们察觉了这只瓦砾似的贝壳 ．． ___________________________________________________________ 三、提高题 一只贝，和别的贝一样，常年生活在海里。

海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里壳的样子很（体面、美观、美丽），涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去蚂蚁、虫子马上围拢来，将他们的软肉啮(niè) 掉，空剩下两个硬硬的壳这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡(wō)和潮峰起伏的外形①现在他们生命终止了！这光亮的壳上还留着这色调和线条 孩子们在沙滩上玩耍，察觉了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上人都在说：这孩子多么美丽！这美丽的贝壳！ 但是，这只贝没有被孩子们捡起他不美丽，他在海里的时侯，就是一只（普遍、难看、丑陋）的贝由于有一颗石子钻进了他的壳内，那是颗特别硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好爱着内在的磨折他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的（荣耀、资格、荣誉）；但他悄悄地，他说不出来 他被埋在沙里海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不(完好、完全、完整)了 孩子们又来到沙滩上玩耍他们（玩够、玩厌、玩腻）了那些贝壳，又来探索更美丽的呢。

他们又察觉了这一只两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了但是，同时在踢开的地方，察觉了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人 “这是什么东西？” “这是珍宝！嗨，多（稀罕、少见、稀少）的一颗大珍宝!” 篇三：【北京课改版】九年级上册：第8课《一只贝》课后零失误训练及答案 8 一只贝 零失误训练 语言根基学识 1.加点字注音有误的一项为哪一项( ) A.围拢(lǒng) 啮(niè)掉 瓦砾(lì) ．．． B.玩耍(shuǎ) 柔嫩(nèn)贝壳(ké) ．．． C.稀罕(han) 荣誉(yù) 丑陋(l?u) ．．． D.旋涡(wō) 棱(líng)角 玩腻(nì) ．．． 2.给以下形近字注音并组词 ?棱(??绫()_______)_______ ??磨( ?摩()_______)_______ ??滩( ?摊()_______)_______ 3.在概括语境中解释加点词的含义 (1)壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头 ．． 体面：______________________________________________________________________。

(2)蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳 ． 啮：______________________________________________________________________ (3)嗨，多稀罕的一颗大珍宝! ．． 稀罕：______________________________________________________________________ 语言表达训练 4.下面几种情形下的表达，得体的一项为哪一项( ) A.当同学向你请教问题时，你说：“有何见教?请说吧!” B.当好挚友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，我没空!” C.当你骑车碰了一下别人的自行车时，你说：“真对不起，没碰坏哪里吧?” D.当班主任到你家走访时，你说：“你真是无事不登三宝殿啊!” 5.为传承民族文化，巩固民族凝结力，国务院办公厅抉择，从2022年开头，将清明、端午、中秋和除夕等传统节日调整为法定节假日请以其中一个节日为话题写一段话 要求：引用相关诗句；写出有关的习俗及内涵； 语言简明、连贯；字数80字左右。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.仿写下面的句子 例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份璀璨和辉煌 拥有_________________，_________________； 拥有_________________，_________________ 课内同步阅读 阅读课文《一只贝》，完成7～10题 一只贝 一只贝，和别的贝一样，常年生活在海里海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头有一次，他们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，却被永远地留在沙滩，再没有回去蚂蚁、虫子立刻 围拢来，将他们的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的外形；现在他们生命终止了!这光亮的壳上还留着这色调和线条。

孩子们在沙滩上玩耍，察觉了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上人都在说：这孩子多么美丽!这美丽的贝壳! 但是，这只贝没有被孩子们捡起，他不美丽，他在海里的时候，就是一只丑陋的贝由于有一颗石子钻进了他的壳内，那是个特别硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的磨折他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣誉；但他悄悄的，他说不出来 他被埋在沙里海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了 孩子们又来到沙滩上玩耍他们玩腻了那些贝壳，又来探索更美丽的呢又察觉了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了但是，同时在踢开的地方，察觉了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人 “这是什么东西?” “这是珍宝!嗨，多稀罕的一颗大珍宝!” “珍宝?这是哪儿来的呢?” “这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的啊，那贝壳呢?这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝 孩子们重新去沙滩探索他，但没有找到。