元宵节传说——东方朔与元宵姑娘.docx

元宵节传说——东方朔与元宵姑娘元宵节传说——东方朔与元宵姑娘这一则传说与吃元宵的民俗相关：相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他善良又风趣有一天冬天，下了几天大雪，东方朔就到御花园去给武帝折梅花刚进园门，就发现有个宫女泣不行声准备投井东方朔慌张上前援救，并问明她要自杀的原因原来，这个宫女名叫元宵，家里还有双亲及一个妹妹自从她进宫今后，就再也无缘和家人见面每年到了腊尽春来的节气，就比平常更加的思念家人感觉不能够在双亲跟前尽孝，不如一死了之东方朔听了她的遭到，深感同情，就向她保证，必然想法让她和家人聚会一天，东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊很多人都争着向他占卜求卦不料，每个人所占所求，都是正月十六火焚身的签语一时之间，长安里起了很大慌张人们纷纷求问解灾的方法东方朔就说：正月十三昼夜晚，火神君会派一位赤衣神女下凡查访，她就是奉旨烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让此刻天子想想方法说完，便扔下一张红帖，拂衣而去老百姓拿起红帖，连忙送到皇宫去禀报皇上汉武帝接过来一看，只见上面写着：长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜，他心中大惊，连忙请来了足智多谋的东方朔东方朔假意的想了一想，就说：听闻火神君最爱吃汤圆，宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗？十五夜晚可让元宵做好汤圆。

万岁焚香上供，传令京都家家都做汤圆，一齐敬奉火神君再传谕臣民一起在十五夜晚挂灯，满城点鞭炮、放烟火，忧如满城大火，这样就可以瞒过玉帝了其他，通知城外百姓，十五晚进步城观灯，杂在人群中消灾解难武帝听后，十分快乐，就传旨照东方朔的方法去做到了正月十五日长安城里张灯结彩，游人熙来攘往，喧杂特别宫女元宵的父亲母亲也带着妹妹进城观灯当他们看到写有元宵字样的大宫灯时，惊喜的高喊：元宵！元宵！，元宵听到喊声，终于和家里的亲人聚会了这样喧杂了一夜，长安城果然安稳无恙汉武帝大喜，便命令今后每到正月十五都做汤圆供火神君，正月十五依旧全城挂灯放烟火由于元宵做的汤圆最好，人们就把汤圆叫元宵，这天叫做元宵节您能够接见（）查察更多与本文《元宵节传说东方朔与元宵姑娘》相关的文章20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进授课改革努力实现授课创新，改革教学和学习方式，提升课堂教学效益，促进学校的内涵性发展同时，以新课程理念为指导，在全面推行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化授课方法和学习方式的研究正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索吻合新课程理念的生物教学自如化授课方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践以七年级新教材为“切入点”，加强理论学习和授课实践充发散挥教研组的作用，把先进理念学习和授课实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真实实现教学质量的全面提升加强教学过程管理，转变学生的学习方式，提升课堂效益，规范授课老例管理，抓好“五关”要请教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案要请教师的教案能体现课改理念首先要控制学生作业的量，本着的确减少学生负担的精神，要在作业批改上狠下时间以保证给学生一个公正、公正的谈论环境加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作二、老例授课方面：加强教研组建设兴教研之风，树教研氛围特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点教研组要加强集体备课共同解析教材研究教法商议疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点打破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学积极开展听评课活动，每位教师听课很多于20节，青年教师很多于节，兴“听课，评课”之风，大力倡议组内，校内听随堂课进一步制作、完满教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，优异地完成各项任务校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调治12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育授课理论，把课程改革作为授课研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，追求解决问题的方法和路子加强课题研究，积极支持和睁开校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学老例建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师供应沟通、学习的平台和机遇．加强课堂授课老例，提升课堂授课效率强化落实授课常规和“礼嘉中学课堂授课十项要求”做好集体备课和二备以及反思工作在认真研究教材的基础上，抓好上课、课后作业、指导、谈论等环节，从而有效地提升课堂授课效率加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进授课方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的授课能力组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育授课论文，并向报刊杂志和年会投稿制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作三．详尽安排：二月份：拟定好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单三月份：、组织理论学习高一英语授课商议活动组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试高三英语复习商议会五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作协助开展好我校的区级公开课六月份：、组织好高考的复习迎考工作收集课题活动资料2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻推行基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提升授课质量为目标，全面推行素质教育本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提升结合区里的活动安排，睁开各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启示学生的内在学习动机二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变授课看法，深入课堂授课研究，激发学生主动研究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提升学生语文涵养进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充发散挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

组织教师睁开的确有效的说课沙龙、评课沙龙，提升教师授课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行。