2022年应用文说明书电子版教案.pdf

精品教学教案序号： 20、21 孝义职教中心教学设计（首页）应用文说明书总课时数 2 授、写作实践班级幼师 28 幼师 29 授课时间2016.3.24 2016.3.25 识与能1、 学习说明文的相关知识，掌握说明书的要点和基本要求2、 让学生“学中练，练中学”，通过实践学习掌握说明书的写法3、 领会撰写说明书时严谨的精神程与法案例学习相关知识指导小组讨论选定说明书主体搜集资料完善说明书互评提升感度值观培养搜集调查能力及团队合作意识学会写准确、规范的说明书实践中掌握说明书的写法段案例分析法、小组讨论法、搜集资料法、指导法、互评提升法教材、一体机、说明书范文（学生自备：药品、化妆品、电器等）精品教学教案孝义职教中心教学设计（联页）活动学生活动导入品说明书：药会产生困意的花生：请开袋：内装鱼肉在睡眠时使用着“请勿将盒倒后会变烫冻后食用肥皂使用方法相能在户内或户外装：穿上它不会商品说明书写作是一种以说明为，概括介绍商品质量、特征、使方法等知识和厂的作用：月 5 日，冯某使洗澡，发生煤气费抢救费、医药冯某一怒之下把经查，事故是按使用说明书安消费者有损害事担赔偿责任二、学生结合教材学习案例和相关知识。

重点学习说明书的类别、格式、写作要求精品教学教案的特点：月 5 日，冯某使洗澡，发生煤气费抢救费、医药冯某一怒之下把经查，事故是按使用说明书安消费者有损害事担赔偿责任与广告的区别：书一般有说明书书重在具体说明宣传、赞美商品差异写作易犯的错夸 大商品性能必要介绍够通俗简明缺 乏内容的选不能正确表达本调查不愿看说明书北京一家商场买洗衣机后，决定进行实际操作书厚厚一本，各她摸不着头脑小姐只能凭经验一项官方调查显国消费者， 买回使用说明书明书注意事项：书，不仅能指导解产品及安全操获得产品维护、四、学生梳理商品说明书写作规范1. 封面可以包括厂名、商标、型号、规格等，可配商品照片等2、正文前言宣传性介绍主体根据消费要求，说明商品的性能、成分、规格、材质、使用方法、注意事项、企业情况等3、写作方法概说： 就是抓住事物主要特征或主要情况，进行简明扼要的说明商品说明书的开头部分常常用概说的方法，全文都用概说的方法例：本商品采用XX国际最新技术研制而成，具有外表亮丽，性能先进，使用方便等特点陈述： 根据人们接受的规律，有条理、具体地对商品进行说明例：第一步：启动计算机，进入操作系统；第二步：将杀毒软件光盘放入光驱；第三步：在单出的画面中选择【安装杀毒软件】解说: 在对商品的性能等说明的前提下，针对消费者可能有的疑问，对商品的性能、用法等进一步解释。

例：不要将电脑电池组放入您的口袋、钱包或类似的容器中因为其中的金属物体（如钥匙）可能会造成电池此产生的强大电流会形成极高温度，从而烧伤皮肤或损坏电池五、学生小组讨论，自选说明书主体，分头调查，合作完成六、择优展示，互评提升精品教学教案息中国消费者？有 60% 的消费明书的 2. 内容还有20% 的消费懂产品说明书说明书成了被很略的角色 4. 有读一遍至少需要如果对照实物一的时间更长有，5. 标注的辅助句翻译不通顺，农机产品说明体中文说明还明书， 6. 夸大产，使消费者不能的实际水准不产品说明书中的单，对一些应注作出强调提示的产品说明书，“隐患”一位很多 8. 药品说放在疗效上，却和不良反应他说明书住过医9. 产品没有标限，造成病人身少还有的消费产品保修问题，书时，却在上面的地址为此，每年要处理成千案例有一些产品说明为本”的设计获肯定一位中国国制造的电磁中的使用说明书易懂，而且还有”说明书还特意的事项，比如精品教学教案时切断电源的提有环境保护宣传“一本普通的产现了厂家对顾客孝义职教中心教学设计（尾页）案例导入相关知识学习、教师指导要点）择优展示、互评提升学生梳理说明书书写规范分头调查，集体完成小组讨论说明书主体导入新课、自主学习、小组合作、展示交流、效果检测、小结提升等环节齐全。

应用文说明书的写作要求一、 写说明书要讲究科学性和实用性二、 说明书要全面地说明事物三、 写说明书要注意突出重点，合理安排顺序四、 说明书的语言要简明、通俗、易懂精品教学教案。