八年级语文下册勤奋好学第十课为你打开一扇门第一课时讲解词语教案新教版汉语.doc

第十课 为你打开一扇门第一课时 讲解词语知识与技能：学生要掌握“浏览、探求、贫困、衰弱、徘徊、奇妙、陶醉、诠释、千姿百态、结晶、凝聚、潜移默化、一无所知”等词语的准确读音和准确用法过程与方法：学生能用“浏览、探求、贫困、衰弱、徘徊、奇妙、陶醉、诠释、千姿百态、结晶、凝聚、潜移默化、一无所知”等词语造句情感态度与价值观：让学生体会优秀文学作品对一个人成长的重要作用教学重点：词语的准确读音的掌握教学难点：掌握词语的同，近，反义词处理方式：让学生多读词语，多练习词语及给他们多模仿造句来处理教学与学习手段： 教材，词典教学方法：引导法，讲解法学习方式：合作学习方式教学内容 1．教师活动①前提测评与导入新课②组织教学③展示知识与技能④讲解词语，教学重点词语造句⑤让学生教学重点词语造句，纠正错误⑥布置布置作业2. 学生活动①回答老师提的问题②朗读词语③教学重点词语造句1.浏览；阅览、展览浏览文件、浏览器、浏览网页◆他在浏览新书2.探求；探索寻求探索、探秘探求知识；探求秘密◆他们正在探求知识3.贫困；贫穷，贫瘠贫困学生，贫困生活◆他们是一些贫困家庭的孩子4.衰弱；身体、精力机能等减退衰退、衰败。

神经衰弱，身体衰弱◆他的身体在逐渐衰弱5.徘徊；彷徨，恍惚◆他在校门口徘徊6.奇妙；美妙、绝妙感到奇妙，奇妙的世界◆古丽对这个东西感到很奇妙7.陶醉；很满意地沉浸……中，陶冶、熏陶让人陶醉◆这段音乐让人陶醉8.诠释；解释诠释清楚，最好的诠释，诠释人生◆他以实际行动诠释了人生9.千姿百态；千态万状，绰约多姿呈现千姿百态◆春天来了，百花盛开，千姿百态10.结晶；比喻珍贵的成果，晶体、结晶体智慧的结晶，劳动的结晶◆这是他们爱情的结晶11.凝聚；聚集、积聚；凝固、凝结凝聚精神，凝聚智慧◆这篇文章凝聚了许多人的心血12.潜移默化；思想、性格受到感染慢慢变化潜移暗化，耳熏目染，耳濡目染◆这种影响是潜移默化的13.一无所知；一无所有◆他就是个一无所知的家伙课堂小结：通过学习本课28个词语，希望同学们下来多用板书设计：凝聚 潜移默化 一无所知布置作业：抄写词语，预习新课课后反思：3。