八年级上学期物理培优辅差工作总结3.doc

八年级上学期物理培优辅差工作总结3八年级上学期物理培优辅差工作总结一、培优辅差对象前后成绩对照概括.1. 培优对象前后成绩对照优生对象：八年级前五十名：物理是八年级新增的一门课程，第一是经过各样学习提高学生的学习兴趣，在此基础上学到了八上的有关物理知识，成绩比期中考试获取较大的提高，特别是实验班更显然，一分两率都有提高2. 辅差对象前后成绩对照一般班前十名，公办班后二十名物理是八年级新增的一门课程，一是经过学习提高学生的学习兴趣，在此基础上学到了八上的有关物理知识，成绩比期中考试分数（特别是均匀分）提高更显然二、采纳的举措和方法.1、经过培优，拓展优等生的知识2、讲堂上鼓舞优生上讲台解说题目，提高他们的语言表达能力及剖析题目的能力3、新课时每两周组织一次优等生去做实验，并要求写实验报告，提高学生的着手操作能力及语言表达能力4、两天一道难题，提高优生的思想能力5、培优前精心备课，精心选择内容，切合学生的学习层次与需要6、讲堂上注意分层教课，设计些有坡度、深度的问题启迪优等生的思想，激发其浓重的学习兴趣7、课后与“差生”讲话，认识他们的掌握状况，实时给与指导与建议8、讲堂上多关注“差生”，多发问他们，应精选中等难度的题目进行发问，让学生获取成就感，进而提高他们信心，以此提高他们的讲堂效率。

三、培优辅差做了哪些工作.1. 培优工作经验小结讲堂上鼓舞优生上讲台解说题目，提高他们的语言表达能力及剖析题目的能力为优生准备一些中考题，并进行实时批阅解说，为他们的中考做准备设计些有坡度、深度的问题启迪优等生的思想，激发其浓重的学习兴趣2..辅差工作经验小结1关注“差生”的作业，进行二次批阅，并额外让他们做一些同种类的题，增添练习量来稳固知识充分认识差生现行学习方法，赐予正确指引，朝正确方向发展，保证差生改良当前学习差的状况，提高学习成绩重视中等成绩学生，保持其成绩稳固和提高四、培优辅差工作中的亮点讲堂上注意分层教课，设计些有坡度、深度的问题启迪优等生的思想，激发其浓重的学习兴趣充分认识差生现行学习方法，赐予正确指引，朝正确方向发展，保证差生改良当前学习差的状况，提高学习成绩五 .存在的问题和主要的原由对差生当前学习差的状况改良不易，提高学习成绩有难度学习方法的正确指引需要过程六、改良的举措和方法多关注“差生”，多发问，当前没有很好的方法，只好慢慢来七、此后努力的方向在指导的时候着重提高他们的学习兴趣，而后解题方法的教授，多训练他们的剖析推理能力和实验操作能力2内容总结（1）八年级上学期物理培优辅差工作总结一、培优辅差对象前后成绩对照概括.培优对象前后成绩对照优生对象：八年级前五十名：物理是八年级新增的一门课程，第一是经过各样学习提高学生的学习兴趣，在此基础上学到了八上的有关物理知识，成绩比期中考试获取较大的提高，特别是实验班更显然，一分两率都有提高（2）4、两天一道难题，提高优生的思想能力（3）2..辅差工作经验小结。