2022年新课标人教版高中政治必修四-知识框架及知识点总结.pdf

新课标人教版高中政治必修四知识点总结含义 ：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结思维和存在何者为第一性基本问题 ：思维（意识）与存在（物质）的关系问题思维和存在有没有同一性哲基本观点：物质是本原的，意识是派生的先有物质后有意唯物物质决定意识学主义基本古代朴素唯物主义进步性基本形态近代形而上学唯物主义局限性概派别辩证唯物主义和历史唯物主义唯心基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，论主义而是意识决定物质基本主观唯心主义形态真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学与时代哲学对社会变革的作用（思想、方向）科学的世界观与方法论产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源（第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征（第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思体系辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论主义哲学构成历史唯物主义：历史观、人生观、价值观毛泽东思想：精髓、活的灵魂中国化的重邓小平理论：主题、哲学思想大理论成果中国特色“三个代表”主题社会主义重要思想本质理论体系科学发展观：主题、提出意义1、哲学与生活（1）哲学就在我们身边。

哲学智慧产生于人类的实践活动在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总客观唯心主义唯物主义唯心主义可知论不可知论是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活2）哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界2、哲学的含义（1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点2）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导注意： 具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学3、哲学的基本问题（1）是什么？ 思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题一方面， 思维与存在何者为第一性的问题 对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准另一方面， 思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论2） 为什么？思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答4、哲学派别一览表古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等）近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观）辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义主观唯心主义（人的主观精神是唯一的实在，是第一性的东西意识是本原，如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）意识决定物质 ）客观唯心主义（客观精神是世界的主宰和本源如上帝、理念、绝对精神等）5、正确理解“真正的哲学”（1）含义： 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果2）作用： 哲学是社会变革的先导可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念， 解放人的思想 可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众， 从而转化为变革社会的巨大物质力量。

总之， 任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革6、全面认识马克思主义（1）马克思主义哲学产生的历史必然性阶级基础 ：无产阶级的产生和发展自然科学基础：19 世纪自然科学的巨大进步，最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义2）马克思主义哲学的基本特征：第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一由于马克思主义哲学确立了科学的实践观，并且把社会生活的本质归结为实践，因此，实现了唯物主义和辩证法的有机结合，唯物辩证的自然观和历史观的统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一其科学性在于它坚持了科学的实践观点，其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论3）马克思主义中国化的理论成果：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观第二单元探索世界与追求真理（物质是本原，物质决定意识）唯物主义一、世界的物质性1、物质的含义物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

注意 ：物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和部分的关系2、世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性1）自然界具有物质性 （2）人类社会具有物质性3）人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映二、认识运动，把握规律1、运动（1）哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程2）物质和运动的关系：世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的注意 ：物质的根本属性和存在方式是运动区别物质的根本属性和唯一特性3）运动和静止的关系：世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的物质世界是绝对运动和相对静止的统一只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论2、运动是有规律的（1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

2）规律的客观性和普遍性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律3）方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律违背规律就会受到规律的惩罚在规律面前， 人并不是无能为力的人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系（1）原理：规律具有普遍性和客观性，制约着主观能动性的发挥，尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础 但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件 (2) 方法论：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来三、意识的本质1、 从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物1）意识是自然界长期发展的产物一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础生物的反应形式是人类意识产生的前提。

2）意识一开始就是劳动的产物，社会的产物2、从意识的生理基础看，意识是人脑的机能人脑是意识活动的物质器官人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础3、从意识的内容看，意识是客观存在的反映意识是客观存在的主观映象）总之 ，物质世界先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识四、意识的能动作用1、人能够能动地认识世界意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性人不仅能认识事物外部现象，还能透过现象把握事物的本质和规律不仅能认识现在，还能追溯过去，预测未来意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物2、人能够能动地改造世界意识对改造客观世界具有指导作用人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展意识对人体生理活动具有调节和控制作用高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

五、物质和意识的辩证关系1、原理 ：物质决定意识，意识对物质具有能动作用；正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展2、方法论： (1) 要坚持一切从实际出发，实事求是；(2) 要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识六、坚持一切从实际出发，实事求是1、哲学依据 ：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性2、重要意义 ：坚持一切从实际出发，实事求是是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据3、怎样做到 ： 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据要充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来七、实践及其特点1、含义 ：实践是人们改造客观世界的物质性活动它有两层基本含义：凡是实践， 都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。

实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在2、特点 ：实践具有客观物质性、主观能动性（实践是一种有意识有目的的改造客观世界的活动）、社会历史性的特点3、基本形式 ：改造自然的生产实践，这是人类最基本的实践活动变革社会的实践探索世界规律的科学实验活动八、实践和认识的辩证关系：1、原理 ： （1）实践是认识的基础（实践决定认识）实践是认识的来源 （在变革客观对象的实践中获得对客观事物的认识）实践是认识发展的动力实践不断提出新问题、产生新要求；实践提供更完备的认识工具；实践提高了人的认识能力）实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿注意 ：认识的来源是实践认识的内容是客观事物人们获得知识的途径有两个，参与实践获得的直接经验和学习间接经验但归根到底都来源于实践2）认识对实践具有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途2、方法论 ：坚持实践第一的观点，自觉参加实践活动；坚持理论与实践相结合重视科学理论的指导作用九、在实践中追求和发展真理1、真理是客观的具体的有条件的：（1）真理是客观的 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性。

在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，真理面前人人平等2）真理是有条件的任何真理都有自己适用的条件和范围如果超出这个条件和范围，真理就会成为谬误3）真理是具体的任何真理。