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新目标英语七年级上册单词.doc

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  • 卖家[上传人]:博****1
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  • 上传时间:2024-01-14
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    • 七年级上册英语单词Starter Unit 1好的;__________早晨;上午__________早上好!__________(用于打招呼)嗨:喂__________你好; 喂 __________下午__________下午好!__________晚上;傍晚 __________晚上好!__________怎样;如何__________是__________你;你们__________你好吗?__________我__________是__________健康的:美好的__________感谢:谢谢__________好;可以__________(铅笔芯)硬黑__________光盘__________英国广播公司__________艾丽斯__________鲍勃__________辛迪__________戴尔__________埃里克__________弗兰克__________格雷丝__________海伦__________Starter Unit 2什么;__________是__________这;这个__________(表示使用语言|、材料等)用;以__________英语 英格兰的:英语的__________用英语 __________地图__________杯子__________尺:直尺__________笔:钢笔__________橙子__________夹克衫;短上衣__________钥匙__________被子:床罩__________它__________(用于单数可数名词前,表示未曾提到的)一(人、事、物)__________那;那个__________用字母拼:拼写__________(用于客气地请求或吩咐)请__________(美国)全国篮球协会__________停车场;t停车位__________千克;公斤__________Starter Unit 3颜色__________红色(的)__________黄色(的)_________绿色(的)__________蓝色(的)__________黑色(的)__________白色(的)__________紫色(的) _________棕色(的) 褐色(的)___________________指已提到或易领会到的人或事物__________现在;目前__________理解;明白__________能;会__________说; 讲我的__________(尤指衣物的尺寸)小号的__________(尤指衣物的尺寸)中号的__________(尤指衣物的尺寸)大号的__________不明飞行物__________中国中央电视台__________Unit 1名字;名称__________令人愉快的;宜人的__________常用于原形动词之前,表示该动词为不定式__________遇见;相逢__________也;又;太__________你的;你们的__________(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士___________他的__________和;又;而__________是的;可以__________她__________他__________不;没有;不是__________不;没有__________零__________一__________二__________三__________四__________五__________六__________七__________八__________九__________;机__________号码;数字__________;机__________号码__________第一__________名字__________最后的;末尾的__________姓__________朋友__________中国__________中间的 中间__________学校__________中学; 初中__________吉娜__________珍妮__________布朗__________艾伦__________汤姆__________迈克__________杰克__________玛丽__________米勒__________琳达__________简__________格林__________史密斯__________Unit 2姐;妹__________妈妈;母亲__________爸爸;父亲__________父亲或母亲__________兄;弟__________祖母;外祖母__________祖父;外祖父__________家;家庭__________那些__________谁;什么人__________哦;啊__________这些__________他(她。

      它)们__________嗯;好吧__________经受;经历__________一天;一日;白天__________(表示祝愿)过得愉快__________再见__________儿子__________堂(表)兄弟;堂(表)姐妹爷爷,姥爷__________妈妈__________姨母;姑母;伯母;婶母;舅母__________爸爸__________叔;伯;舅;姨夫;姑父__________女儿__________(用以介绍某人或某物)这就是;在这里__________照片__________属于(某人或某物);关于(某人或某物)__________下一个(的);接下来(的)__________照片;图画__________女孩__________狗__________萨莉__________凯特__________保罗__________Unit 3 铅笔__________书__________橡皮;__________箱;盒_________铅笔盒;文具盒__________书包__________字典;词典__________他的__________我的__________她的__________原谅;宽恕__________我(宾格)__________劳驾;请原谅__________感谢;谢谢__________老师;教师__________关于__________(询问消息或提出建议)……怎么样?……好吗?__________你们的__________为了:给; 对__________为……而感谢你__________帮助;援助_________受欢迎的__________别客气__________棒球__________手表__________电脑;电子计算机__________游戏__________卡片__________学生卡;身份证__________笔记本__________戒指__________袋;包__________在……里__________图书馆__________请求;要求;询问__________请求;恳求(给予)__________找到;发现__________一些;某些__________教室__________电子邮件__________(提供号码等时使用)按照;根据;在(某处、某时间或时刻)__________(给……)打__________遗失;丢失__________必须__________一套;一副;一组__________一套;一副;一组__________安娜__________约翰__________戴维__________Unit 4在哪里;到哪里__________桌子__________床__________书架;书柜__________沙发__________椅子__________在……上__________在……下__________来;来到__________快点儿__________书桌__________认为;想;思考__________房间__________他(她,它)们的__________帽子__________头__________是的;对__________知道;了解__________收音机;无线电广播__________时钟__________磁带;录音带;录像带__________播放机__________录像;视频__________录音机__________模型__________飞机_________飞机模型_________整洁的;井井有条的__________但是__________我们的_________处处;到处;各个地方__________总是__________Unit 5用于构成否定句和疑问句;做;干__________有__________网球__________球__________乒乓球__________球棒;球拍__________(英式)足球__________排球__________篮球__________喂;嘿__________允许;让__________我们(we的宾格)__________让我们(一起)__________去:走__________我们__________迟到__________(have的第三人称单数形式)有__________去取(或带来);得到__________美妙的;伟大的__________参加(比赛或运动);玩耍__________听起来好像__________有趣的;__________没趣的;令人厌倦的__________有趣的;使人快乐的;乐趣快乐__________困难的__________轻松的;令人放松的__________注视;观看__________电视;电视机__________看电视__________相同的__________爱;喜爱__________和…….在一起;带有;使用__________体育运动__________(they的宾格)他(她,它)们__________只;仅仅__________喜欢;喜爱__________容易的;不费力的__________在……以后__________班级;课__________同班同学__________比尔__________Unit 6香蕉__________汉堡包__________西红柿__________冰激凌_________沙拉__________草莓__________梨__________牛奶__________面包__________生日____。

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