八年级上册语文作业本 人教版八年级上语文作业本答案完整版.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑八年级上册语文作业本 人教版八年级上语文作业本答案完整版 八年级上语文作业本[人教版]答案_全 篇一:八年级上册语文作业本 人教版八年级上语文作业本答案完整版 第一单元 １ 新闻两那么１．（１）歼 （２）窜 （３）纤 （４）泄 （５）塞 （６）遏 ２．（１）文中指敌军溃败退却２）文中指人民解放军犀利无比，不成抵御 ３．（１） 阻遏 （２） 阻隔 ４．不能去掉由于“至发电时止”说明该路解放军还在持续渡江，人数在不断增加，表达了新闻语言的切实性５．指“我西路军当面之敌亦纷纷败退，毫无斗志，我军所遇之抗争，甚为微弱” ６．人民解放军英勇善战，锐不成当；国民党反动派拒绝签订和平协定 ７．不能由于扬中等宏大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“操纵”一词；江阴已被我军操纵，敌军想从长江逃走已无手段，所以用“封锁”一词 ８．北大西洋发生了一件不成思议的事情;“不会淹没”的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后载着1000多人沉入大海。

9.（人物）泰坦尼克号上的乘客和船员 （时间）1912年4月14日夜 （地点）北大西洋 （事情起因）泰坦尼克号与一座冰山正面相撞 (事情经过)与冰山相撞时，船还在快速前进，大多数乘客没有意识到出事;后来是一片混乱和惧怕，并开展了一些救援，怅然救生船只够一半人使用；船长和船上大多数工作人员（包括乐队）和他们的妻子拒绝救援 (事情结果)1000多人沉 ２ 芦 花 荡１．（１）提 （２） 趴 （３） 疟 （４） 噤 （５） 蹿 （６） 仄 ２．（１） 滴 落 （２） 浮 动 （３）飘撒 ３．（１）说的话做不到，让人笑话 （２） 慌恐慌张，不 知 怎 么 办 才 好 ４．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋 ５．不能去掉这是老头子机敏的表现他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作打定 ６．写出了老头子撑船技术娴熟，平静自若的特点 ７．略（要能表达老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的猛烈仇恨 ８．例如：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又大胆机敏、开朗向上的农村劳动妇女 ３ 蜡 烛１．（１）犾ì （２）犼犻à狀 （３）犼ū （４）狕犺狌ó ２．（１） 声 生 （２） 斜 邪 （３） 由 尤 ３．（１）精疲力竭 （２）永垂不朽 ４．（１）——— （２）： ５．黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。

６．不能摸出”与后面的“揣在怀里”相响应，说明 老 妇 人 非 常 珍 惜 这 支 蜡 烛，把 它 藏 得 很 深，只 能 用 手 摸 索 着 拿 出 来 ７．略（对内心活动有所分析，言之有理即可 ８．表达了老妇人对红军烈士一份最贵重、最诚实的情感 ９．例如：《七律·人民解放军占领南京》（毛泽东）：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷宜将剩勇追穷寇，不成沽名学霸王天若有情天亦老，人间正道是沧桑１９４９年４月２３日，人民解放军解放了国民党反动派盘踞了２２年的南京为了纪念这个宏伟的日子，毛泽东在人民的薄海欢乐声中挥笔写成此诗，这首诗表现了诗人的高瞻远瞩、破格创新、挥洒自如和神旺气足 ４ 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信１．（１）振 震 （２） 像 象 （３） 废 费 ２． （１） 推 重 （２） 推 让 （３） 推 崇 （４）推举 ３．法国 雨果 巴黎圣母院 凄凉世界 ４．略（语句通顺，句子连贯，务必用上规定的三个词语 ５．指令人惊骇而不知名的杰作———圆明园 ６．例如：笑里藏刀两强盗 ７．运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫，活画出英法联军虚伪的嘴脸。

８．站在人民的立场抗议政府犯下的罪行，同时说明政府不能代表人民，人民对中国是友好的９．圆明园是一座珍宝馆，里面藏著名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，如１２生肖铜头像１８６０年１０月，英法联军攻占北京，闯进圆明园，“纵情肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状”１０月１８日、１９日，侵华英军头目额尔金为掩盖抢劫掳掠罪行，下令米启尔骑兵团３５００人在园内四处点燃罪恶的大火，圆明园即刻成为一片火海所谈感受能发自肺腑即可 ５ 爱戴的爸爸妈妈１．（１）戮 （２）谬 （３）健 ２．（１）计 纪 （２） 题 提 （３） 刻 克 ３．假设 甚至／也 那么 ４．（１） 刀 （２） 弓 （３） 枪 （４） 剑 ５．两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前，历史和现实融合了残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫没有忘却历史，这又是美观的而纳粹竟然以优等种族自居，这又是何等荒诞 ６．包含着孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦；包 含 着 南 斯 拉 夫 人 对 纳 粹 强 盗 的 控 诉，对 暴 力 的 反 抗，对 自 由 的 执 著 ７．起强调作用，强调人的价值、生命的价值。

８．说明良善的南斯拉 夫人民心 中 没 有 报仇的欲望，只有正义的呼声；表达了他们梦想世间永远不再有战役和屠杀的愿望 ９．略（能写出自己的感受和体验即可 单元复习１．（１）蹿 蹿 仄 （２） 窖 揣 藏 ２．（１） 忠 衷 （２） 安 按 （３） 忌 纪 ３．（１）败退 （２）堂皇堂皇 ４．（１）“聪慧”改为“聪明” （２）删去“的理由”或“的结果”３）删去“使” ５．例如：中国队首场世界杯热身赛战平／中韩足球世界杯热身赛握手言和６．（１）何日复西归 少壮不努力 （２）相顾无相识 长歌怀采薇 ７．例如：吹散人间的阴霾 春雨 滋润世间的万物 ８．①德国兵有条不紊地探寻着；②惟一的农舍外是一片田野９．这个法国妇女之所以会再一次收留美国伞兵，是由于她痛恨战役，痛恨战役带来的一切罪恶，渴望和平意思对即可 １０．平静，固执，良善，大胆 １１．安道特在女仆人家被捕，出逃后冒险再次到女仆人家 避 难；女 主 人 在 丈 夫 因 救 助 安 道 特 而 遭 枪 杀 后，冒 险 再 次 将 他 藏 起 来 １２．（１）向 （２）戏弄 （３） 喜 欢 １３． 点 燃 蜡 烛 照 明，与 摸 黑 走 路 相 比，哪 个 更 好 呢？ １４．惦记自己年纪太大。

１５．略（从喜欢学习、珍惜时间、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可 １６．略 其次单元６ 阿长与《三海经》１．（１）憎 （２）惶 （３）琐 （４）诘 （５）惮 （６）拙 ２．（１）归 规 （２）侧 测（３）霜 孀 ３．（１）模拟细碎的说话声 （２） 按照情理，对展现的某种处境有可以原谅的地方 ４．周树人 朝花夕拾 从百草园到三味书屋 ５．为了写明“我” 最初是怎么会接近书籍的，怎么会渴慕《山海 经》的 ６． 表 现 了“我”喜 出 望 外 的 心 情 ７．《山 海 经》是“我”每日渴慕而又求之未得的书，又是没有文化的阿长想方设法买来的 ８．例如：长妈妈，这是我得到的最好的礼物能写出“我”的感恩、惊喜即可 ９．略（想像要符合阿长的身份、性格和生活环境 ７ 背 影１．（１）差 （２）藉 （３）拭 （４）屑 （５）颓 （６） 箸 ２．（１） 得体 （２） 愚蠢，不懂事 ３．（１）惨淡 （２）嘱托 ４．朱自清 春 ５．写穿戴可表示父亲的境遇较为糟糕，响应文章的开头；同时可与父亲给“我”做的紫皮外套形成鲜明的比较，表达父爱子的感情，有利于表现文章的主旨。

６．特别精细地刻画了父亲攀爬月台的起始动作，使“背影”成为焦点，猛烈地陪衬出的情感 ７．（１）怕父亲望见自己流泪而不放心 （２） 见父亲行动不便当，怕父亲摔倒 ８．“等”、“再”表现了“我”一向关注着父亲的背影，表达了深切的依恋之情；父亲的背影使“我”其次次流泪，所以“又”不能少 ９．略［提示：写时要留神“细节”两字，突出用描写（如动作、外貌、语言等）来表现父爱或母爱］ ８ 台 阶１．（１）淋 踩 （２）槛 跤 （３）掺 砌 ２．（１） 载 栽 （２） 夸 垮 ３．（１） 形容恭顺谦卑的样子 （２）微小得不值得一提 （３）指人好多的公共场所 ４．（１）宽大（２）烦躁 ５．台阶低，意 味 着 经 济 地 位 低，父 亲 由 此 形 成 了 自 卑 心 理这 种 自 卑 心 理 长 期 存在，难以一下子消释，所以台阶高了，他反而觉得不习惯，不对劲 ６．“我”去接父亲 的 扁 担，父亲以为“我”觉得他老了，他觉得自己挑担水没有任何问题，所以粗暴地推开了“我”这反映了他好胜、不服老的性格 ７． 父 亲 干 了 一 辈 子，劳 动 就 是 生 命，在 他 的 精 神 世 界 中，劳 动 是 创造，劳动有收获，劳动表达了自己的价值，一旦不能劳动，就失去了这一切，所以会“若有所失”。

８．略（可以认为值得，也可以认为不值得，言之有理即可 ９．略（内容理应真实，抓 住 动 作、表情、语言等来写 ９ 老 王１．（１）僻 （２） 缔 （３） 胀 （４） 滞 （５） 怍 （６） 髅 ２． （１） 规 矩，不 惹 事 （２）为人忠厚诚信 ３．（１） 荒僻 （２） 取缔 （３） 降格 ４．杨 绛 围 城 ５．不 好用“镶嵌”能更鲜明地突出老王步履维艰、身体僵直的形态 ６．目的是为了感谢“我们”一家对他多年来的关切和照管说明老王是个知恩图报的良善人 ７．一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不 幸 者，关 注 他 们 的 命 运，让 他 们 也 过 上 好 日 子，帮 助 改 善 他 们 的 处 境回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍” ８．略（想像要符合老王当时的身体状况 ９．略（能写出人物的良善和自己的感悟即可 １０ 信 客１．（１）蹋 （２）伎 （３） 灼 （４） 唁 （５） 沛 （６） 誉 ２．（１） 淘 啕 （２） 陪 赔 （３）拨 拔 ３．（１）形容人谈吐高雅。

（２）没有职业在家闲着 （３） 祭祀死者并慰问家属 ４．余秋雨 文 化 苦 旅 ５．“羡 慕”、“嫉 妒”的 是 乡 民 们 从 未 见 过 的 稀 罕 物 品；“蔑视”、“讽刺”的是乡民们见多了不以为奇的物品 ６．由于他传递的来自城里的任何消息，都直接关系到家家户户的起落沉浮，会马上引起震撼，所以说，他就是他们最敏感的神经末梢 ７．四乡外出谋生的人，都把自己的血汗和眼泪堆在信客的肩上，做信客，即使受再大的委屈，也要为乡亲服务 ８．这位信客集良善、忠厚、宽容、理解、诚信等美德于一身，竭诚为乡亲服务，急他人所急，想他人所想，为人们排忧解难，受到不公允的对待也不放在心上，是一位真正值得相信的信客 ９．例如：司机的行为可以理解，由于当今社会诬陷好人的事情时有发生，司 机 在 养护自己的前提下，照旧心存善念救助老人，是值得断定的／司机的行为不正确，由于人要常 存 善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，应以救人为先 单元复习１．（１）诘 （２） 缔 （３） 跚。