窗基础知识、练习、拓展.doc

窗基础知识、练习、拓展窗基础知识、练习、拓展窗一、字音字形（一）字音消遣 俯瞰 一泓 斑斓 草坪 肘 心弦 栩栩如生 气喘吁吁 争相斗妍（二）字形咳嗽 斑斓 困扰洗漱 波澜 合拢二、词语解释俯瞰：俯视瞰，从高处往下看斑斓：灿烂多彩争相斗妍：竞相开放，比谁美丽妍：美丽津津有味：形容有滋味，有趣味扣人心弦：形容诗、表演等感染人、使人心情激动栩栩如生：形容活泼生动的样子纹丝不动：一点儿也不动大惊小怪：形容对不足为奇的事情过分惊讶气喘吁吁：形容大声喘气的样子吁吁，拟声词，形容出气的声音三、学常识作者是澳大利亚作家泰格特，本是一篇小小说四、内容分析（一）题目解说这篇小小说以“窗”为标题，寓意深长这扇“窗”既是病房的窗户，更是人物心灵的窗户，透过这扇窗户我们看到的是一美一丑，一善一恶两种心灵二）结构分析这篇小小说共 1 段，仅 1300 字，可分为四个部分第一部分（第 1—3 段）：小说的开端，写融洽的二人世界第二部分（第 4—7 段）：小说的发展部分，写不靠窗的病人“享受”病友生动的描述，逐渐滋生了嫉妒心第三部分（第 8—12 段）：小说的高潮，写不靠窗的病友见死不救第四部分（第 13—1 段）：小说的结局部分，写不靠窗的病人终于“如愿以偿”，看到的却是“光秃秃的一堵墙”。

三）整体感知1．重点段落分析2．重点语句点拨（1）这间病房十分窄小，仅能容下两张病床这句话交代病房的环境 “十分”和“仅”强调病房窄小，说明只有一个病人的病床乐意靠近窗口2）病房有一扇门和一个窗户，门同向走廊，透过窗户可以看到外界窗”是题，也是故事的焦点这儿先点题，然后交代窗户对于两位病人的意义与作用：病房窄小，只容得下两人，透过窗户可以看到外界，会给他们单调的生活带趣味和享受透过这扇“窗户”，我们也看到了两位病人截然不同的内心世界、道德灵魂外界本仅仅是一堵墙，这里笼统的说成“外界”，为的是渲染靠窗的病人对窗外美景的讲述，突出出人意料的结尾，强化小说的对比效果3）他看到的只是光秃秃的一堵墙不靠窗的病人”费尽心机，终于如愿以偿，可是看到的“只是光秃秃的一堵墙” “只是”起强调作用，使悬念顿失，真相大白，让人回味无穷这两个字既表现了“靠近窗口的病人”心灵美好，品德高尚，也讽刺了另一位病人灵魂的卑劣3．主题本通过对同病房的两位重病人相互之间所持态度的描写，表现了美与丑两种截然不同的心灵，体现了极其深刻的扬善贬恶的道德力量4．写作特色（1）对比手法的运用小说写了两个人物，通过心理、动作的描写，将“靠窗的病人”与“不靠窗的病人”作了鲜明的对比，在对比中“扬善贬恶的道德力量”表现更为突出。

第一、二部分主要是人物心理上的对比：“靠近窗口的病人”，也应当“静养”，但他“为同伴”不断编造“他所见到的窗外的一切”，将公园景物描述得丰富、生动而美丽；“不靠窗口的病人”，由感到是“一种享受”到“突然产生了一个想法”，三个“为什么”表现了他“强烈”的嫉妒心理最后一部分只写了一个“不靠窗口的病人”，通过描写他“探头朝窗口望去”的动作，及所见到的“光秃秃”景象，反衬出“靠近窗口的病人”心地的善良，道德的高尚2）构思巧妙，情节曲折小说虽然写的是现实生活的平常故事，情节并不复杂，但构思巧妙、写得很有波澜虚幻、美好的公园景物，让人丝毫不怀疑它的存在结尾则不仅让不靠窗的病人明白，窗外不过“只是光秃秃的一堵墙”也让读者恍然大悟这个结尾实在让人耐人寻味假如开头就说破窗外什么都没有，小说就没有了悬念，人物间的对比、衬托效果绝不会如此强烈3）语言精练含蓄小说言简意丰，情节完整，人物形象栩栩如生，主题深刻，真可谓短小精悍开端部分用极精练的语言交代故事的时间、地点、人物和环境；发展部分描写公园景物和比赛场景，虽为重点，却也不过二三百字；高潮部分写人物心理活动，笔法洗练；结尾只有短短一句，却绝不晦涩，画龙点睛，含蓄隽永， “言有尽而意无穷”。

．问题探究阅读下面的励志短，然后完成 1~3 题 （8 分）不要怕土地贫瘠，只要你有手，提地就会变肥沃不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的不要怕峰耸峙，只要你有毅力，峰就在脚下 ， ， 你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短哪座巍 (é)的高，不在登者的脚下 A （臣服、屈服、折服） 哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明伸出你的双手，迈开你的脚步，坚毅、忍耐、 B （跨进、奋进、迈步） ，胜利就在眼前1）第一段中，加点字“峙”的读音是 ；第二段中， “巍”后面应填的字是 （2 分）（2）第二段中，A、B 两处应填的词语分别是：A （2分）（3）在第一段末尾补上与第二段内容相照应的句子 （句式上要与前面句子大体一致） （4 分）， ， 4．连词组段请从下面词语中任选 4 个写一段话 （要求：内容集中，语意连贯，恰当地运用修辞手法） （分）涟漪 繁盛 婆娑 嬉闹 姹紫嫣红 温声细语．请用相关成语替换划线句子，使意表达更为简洁 （3 分）黄——我国完美的水旅游胜地，果真是很好，不是空有虚名（ ） 那里，相连，重重叠叠（ ） ，绝壁峡谷，花树如炬，清泉激石……引人留恋不止，舍不得离去（ ） 。

在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重这间病房十分窄小，仅能容下他们俩人病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外面的世界其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时这位病人的病床靠近窗口 而另一位病人则不得不日夜躺在床上当然，两位病人都需要静养治疗使他们感到痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，只有静静的躺着而且只有他们两个人两人经常谈天，一谈就是几个小时他们谈起各自的家庭，各自的工作，各自在战争中做过什么，等等 每天上午和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身，开始一小时的仰坐每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了 很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。

那边还有一块用于玩滚木球的草坪公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可见躺着的病人津津有味地听这一切这个时刻的每一分钟对他说都是一种享受 描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌如湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽、动人接着又是一场扣人心弦的网球赛他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切阅读下面《心灾》一，完成 14～18 题 （共 16 分）中国人多数都有一个乳名，又叫小名这是大人给孩子作的一个永久性记号它记载着人们各式各样的思想和情感大人们的这个寄托和念想对孩子说伴随终生我的乳名就是这样，大人们叫我“xīn zāi”，是什么意思呢？已上学的我求不出这个解父母说是爷爷奶奶起的一天放了学，心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子你的名字叫‘心灾’ ， ”她说着用手指着自己的胸口说， “你是心里有灾，心灾！”“怎么能是这两个字呢？”我心里想着，没有说出口奶奶把表情愕然的我拉到身边，轻轻抚摸着我的脑袋，眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说：“这得从你的出生说起鬼子进村时你出生的 ”“那天（1943 年 1 月 8 日）天刚亮，外头就有人喊‘鬼子了，鬼子快进村了’！真是晴天霹雳啊！无恶不作的日本鬼子从据点出就是扫荡啊！小鬼子是野兽，没有人性啊！到哪儿都是‘三光’ （抢光、杀光、烧光）啊！该千刀杀的鬼子怎么这时候了啊！正是你要出生的时候。

家里只有我和你娘我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子里有了好歹听说鬼子已经从村东头进了，你娘紧张、害怕，我更紧张就因为紧张，还没准备好，你哇哇地落地了这怎么办呢？日本鬼子是什么都能干得出的啊！得跑啊！再怎么也得到野坟地躲一躲可十冬腊月，你娘俩受了风寒怎么办啊？真是左也怕右也怕但思想去，走一步说一步，先躲过鬼子的刺刀再说也是急中生智，也是没有办法的办法，我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼，用蒸馍的笼布包起，让你娘前胸贴一个，后背贴一个，然后用带子勒上用它抵御腊月里野地的风寒，也能用它挡饥就是这样，我们抱着你，在野地坟间冻了一天一夜直等到看见日本鬼子驮着粮食，赶着牲口，狼烟动地地出了村，知道那是扫荡完了，然后才回到家里幸好你的命大，活了下可你娘从此落下了毛病奶奶说到这里，已是气喘得厉害，她用质问的口吻说：“我啥时候想起啥时候心里打颤，嗓子眼儿里冒火：咱在自己的家过日子，日本人有日本人的地儿，他们凭什么到咱们家门口横行霸道啊？世上咋兴这样的强盗恶魔啊？咋没人治治这些禽兽不如的东西呢？”奶奶缓过一口气以后对我说：“孩子，你真是有大灾啊！到这个世界上开头就遇到强盗、恶魔！差一点要了你的小命。

你这是胎里带的灾啊！我不知道怎样才能消掉这个灾我听人说要消心里的灾就要把它说出撂到明处大家经常喊喊去，灾就消了我就给你起了个小名叫‘心灾’！我孙子的这个灾，也是咱全家的灾，我这一辈子不会忘记，我也叫你永远不忘记 ”我在襁褓时发生的惨烈故事，不可能清晰的存留在我的记忆中但是，奶奶对我乳名历的诉说，已经并将永远成为我人生最深刻的记忆作者：孙荪 选自《青年摘》2006 年 6 月绿版，有删改）10、奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么？（3 分）11、第 4 段的情节可分五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段请根据内容，用短语补写出中间三个阶段的情节 （3 分）听说鬼子进村→（ ）→（ ）→（ ）→见鬼子出村而回家12、联系全，就中加点和加线的词句按要求回答下面问题 （4 分）（1） “眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说……”一句，表达了奶奶怎样的思想感情？（2） “奶奶说到这里，已是气喘得厉害……”一句中加点的词有什么表达作用？13、主体部分主要是通过奶奶的口吻叙述的，若改用“我”的直接叙述好不好？为什么？根据中“我”和奶奶各自的叙述语言的特点及其表达作用简要回答 （3 分）14 认真研读下面的材料，结合上主旨，说说我们今天应怎样正确对待“侵略所造成的伤害”这个历史问题。

（3 分）（1）作者孙荪在写作此时说“我所以告诉世人自己的一点近乎隐私的东西，一个重要的原因是那些企图淡化甚至涂改日本作为侵略者的历史罪责的人给我的刺激”，又说“一个民族受侵略被蹂躏的历史，和一个负有侵略罪责的民族的历史，都是人类的惨痛悲剧和经验”2）在南京东南大学工作了 12 年的日本老人植松信晴常常告诉他的中国学生，日本人有很多事情要弥补，破裂的感情需要精心的呵护才会康复他在 1997 年获得了“江苏友谊奖”东史郎等多名日本老兵，为求得自己余生的宁静，多次中国向中国人民忏悔，在南京大屠杀纪念馆前，他们还用下跪的方式谢罪，赢得了中国人民的理解与尊重1、综合性学习 （3 分） （2006 镇江中考）今年 4 月胡锦涛主席访问美国，赠送给布什总统一套中英两种版本的《孙子兵法》 舆论认为，例行国宾级的赠书，一般都是赠送一些介绍中国传统化、民俗、中医药及反映中国古代历史和现代面貌的书籍，这次胡锦涛主席赠送给布什总统一套《孙子兵法》 ，多少显得有些“非比寻常”除了一般意义上的能增进两国人民的友谊外，综合下面几则材料，揣摩胡锦涛主席赠送《孙子兵法》给布什总统的深刻用意材料一：《孙子兵法》是世界上最早的兵书。

它所提出的原则和策略，不仅在军事上，而且在政治、经济等领域中也有很大的指导作用孙子在《兵法》中提出的“全国为上，。