初二物理知识清单.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑初二物理知识清单初二物理上下册学识点初二物理上下册学识点 初二物理上下册学识点：力 7.1力(F) 1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的 留神(1)一个力的产生确定有施力物体和受力物体，且同时存在 (2)单独一个物体不能产生力的作用 (3)力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触 的物体间 2、 判断力的存在可通过力的作用效果来判断 力的作用效果有两个： (1) 力可以变更物体的运动状态运动状态的变更是指物体的快慢和 运动方向发生变更) 举例：用力推小车，小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球 (2)力可以变更物体的外形举例：用力压弹簧，弹簧变形;用力拉弓弓 变形 3、力的单位：牛顿(N) 4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素它们都 能影响力的作用效果 5、力的表示方法：画力的示意图在受力物体上沿着力的方向画一 条线段，段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作 用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图 7.2、弹力 (1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来外形的特性;塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来外形的特性。

(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力如压力，支持 力，拉力) (3)产生条件：发生弹性形变 二、弹簧测力计 (4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计 弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到 的拉力成正比即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长 (5) 使用弹簧测力计的留神事项： A、查看弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的 测量范围否 那么会损坏测力计) B、使用前指针要 校零 ;假设不能调理归零，理应在读数后减去起始 末测量力时的示数，才得到被测力的大小 C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后查看 指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩 擦; D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之 间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直 7.3重力 (G) 1产生理由：由于地球与物体间存在吸引力 2定义：由于 地球吸引 而使物体受到的力;用字母 G 表示 3重力的大小：① 又叫重量(物重) ②物体受到的重力与它的质量成正比 ③计算公式：G=mg 其中g= 9.8N/kg , 物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。

④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到 的重力越大;在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体 受到的重力越大 4施力物体： 地球 5 重力方向：竖直向下 ， 应用：重垂线 ①原理：是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的 ②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平 6作用点：重心(质地平匀的物体的重心在它的几何中心) 7为了研究问题的便当，在受力物体上画力的示意图时，往往把力的 作用点画在重心上同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上 初二物理上下册学识点：运动和力 8.1牛顿第确定律(又叫惯性定律) 1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由 滑下(操纵变量法)，是为了使小车滑到斜面底端时有一致的速度;阻力的大小用小 车在木板上滑动的距离的长短来表达(转化法) 2、牛顿第确定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态 3、牛顿第确定律是通过测验事实和科学推理得出的，它不成能用实 验来直接验证 4、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性 ⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体在任何时候、任 何状态下都有惯性 ⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有 关，与物体的外形、速度、物体是否受力等因素无关 ⑷防止惯性的现象：汽车安装安好气囊，汽车安装安好带 ⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高劳绩, 拍打衣服可除尘 ⑹解释现象： 例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒 答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的 脚由于受摩擦力作用，随汽车突然中断，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运 动状态，持续向汽车行驶的方向运动，所以……. 8.2二力平衡 1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态 2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力 3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，假设大小相等、方 向相反、作用在同一向线上，这两个力就彼此平衡同物、等大、反向、同线) 4、二力平衡条件的应用： ⑴根据受力处境判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状 态(平衡状态) ②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态 (平衡状态)。

③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态确定发生变更 ⑵根据物体的运动状态判断物体的受力处境 ② 当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时，物体不 受力或受到平衡力 留神：在判断物体受平衡力时，要留神先判断物体在什么方向(水平 方向还是竖直方向)处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力 ②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向变更)时，物体受到 非平衡力的作用 5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力 6、力是变更物体运动状态的理由，而不是维持物体运动的理由 8.3摩擦力 1定义：两个 相互接触 的物体，当它们发生 相对运动 时，就产生 一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力 2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压;B、 发生相对运动或将 要发生相对运动 3种类：A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦 4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小 和 接触面的粗 糙程度 5方向：与物体 相对运动的方向相反摩擦力不确定是阻力) 6测量摩擦力方法： 用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的 读数相等。

原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一 对平衡力二力平衡)7增大有益摩擦的方法：A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度 8减小有害摩擦的方法： A、裁减压力 B.裁减接触面的粗糙程度;C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接触面分开(加润滑油、气 垫船 ) 初二物理上下册学识点：压强 ㈠压力 1、定义：垂直压在物体外观的力叫压力 2、方向：垂直于受力面 3、作用点：作用在受力面上 4、大小：只有当物体在水平面时自然 静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有： F=G=mg但压力并不是重力 ㈡压强 1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关 2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 3、定义：物体 单位面积上受到的压力叫压强. 4、公式： P=F/S 5、单位：帕斯卡(pa) 1pa = 1N/m2 意义：表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力 是1牛顿 6、增大压强的方法：1)增大压力 举例:用力切菜易切断 2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功 7、减小压强的方法: 1)减小压力 举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上 9.2、液体压强 1、产生理由：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强; 液体具有滚动性，对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点： 1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度，各个方向的压强是相等的;4)在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压 强越大 3、液体压强的公式：P=ρgh 留神: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、 质量无关与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度) 当固体的外形是柱体时，压强也可以用此公式举行推算 计算液体对容器的压力时，务必先由公式P=ρgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 4、连通器：上端开口、下端连通的容器 特点：连通器里的液体不滚动时, 各容器中的液面总保持相平， 即 各容器的液体深度总是相等 应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计 9.3、大气压强 1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压2、产生理由：气体受到重力，且有滚动性，故能向各个方向对浸于 其中的物体产生压强 3、出名的证明大气压存在的测验：马德堡半球测验 其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸 饮料。

4、首次切实测出大气压值的测验：托里拆利测验 一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa， 在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱 5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气 压就减小100Pa;大气压还受气候的影响 6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计(无液气压计) 7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液 8、液体的沸点随液体外观的气压增大而增大应用：高压锅) 9.4、流体压强与流速的关系 1、物理学中把具有滚动性的液体和气体统称为流体 2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小 3、应用： 1)乘客候车要站在安好线外;2)飞机机翼做成流线型，上外观空气滚动的速度比下外观快，因而上 外观压强小，下外观压强大，在机翼上下外观就存在着压强差，从而获得向上的 升力;初二物理上下册学识点：浮力 1、定义：浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力，叫浮力2、浮力的方向是竖直向上的 3、产生理由：由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。

4、，通过测验探究察觉(操纵变量法)：浮力的大小跟物体浸在液体 中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮 力就越大 10.2阿基米德原理 1.测验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系： ①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2;②把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，(计算出物体所受 的浮力F浮=G1-F1)并且收集物体所排开的液体;③ 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液 体所受的重力 G排=G3-G2 2.内容： 浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液 体所受的重力 3.公式：F浮=G排=ρ液gV排 4.从阿基米德原理可知：浮力的大小只抉择于液体的密度、物体排液 的体积(物体浸入液体的体积)，与物体的外形、密度、质量、体积、及在液体的 深度、运动状态无关 10.3物体的浮沉条件及应用： 1、物体的浮沉条件 2.浮力的应用1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的轮船的排水量：轮船满载时 。