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初三语文古典诗词与蒙太奇专题辅导二试题.doc

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初三语文古典诗词与蒙太奇专题二湖南朱云珍柳永的《雨霖铃》运用的蒙太奇就更多了先看原词：执手相看泪眼，竟无语凝噎念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔多情自古伤离别更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月第一个镜头是：两个人泪眼汪汪地看着对方，拉着手依依难舍，有千言万语想要诉说，但由于悲痛而气塞，竟然一句话也说不出来这个特写镜头之后，马上接上远景镜头：楚地，天高地远，江阔水缓，暮霭沉沉，秋雁声声再接上中景镜头：一弯残月，晨曦初露，岸柳飘拂，孤舟泊岸这一连串无声的跳跃式组接，高度凝练、简洁地把愁肠百结、依依难舍的离情别意表达得淋漓尽致杜牧的《山行》是写诗人乘车途经山麓观赏枫林的情景：远上寒山石径斜，白云生处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花我们也可以把它切分为几个“镜头”：[全景] 深秋季节，层层叠叠的山岭，诗人乘车来到山麓[中景]车子停下，诗人抬头仰望深山摄影机缓缓上摇）一条蜿蜒曲折的石头小路，通向白云缭绕的山顶，云雾中隐隐约约地露出房屋的轮廓[近景]诗人醉心于观赏枫林，流连忘返[特写] 红艳明丽的枫叶，生机勃勃，逗人喜爱，引人遐思李白的《行路难》：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边行路难，行路难，多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海诗中首先描绘现实生活中的场景（停杯投箸、拔剑四顾），继而是想象中的景象（渡黄河、登太行、垂钓碧溪、梦日边），接着又回到现实生活（拔剑起舞，口吟“行路难”），最后又是想象中的景象（直挂云帆、长风破浪）这一系列不断变换的画面组接在一起，表现了诗人壮志未酬的苦闷心情和对理想的执著追求。

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