诗中泪的诗句.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑诗中泪的诗句 篇一：写泪的诗句 古诗词中“泪”含情 “情到深处泪自流”泪是人们情感沸腾的自然流露因此大量古诗词往往用泪来抒写仆人公或喜或悲，或乐或忧的 情感，给读者造成猛烈的艺术共鸣读来无不为之动容，催人泪下 1、“终日成章，涕泣零如雨 （《迢迢牵牛星》） 盈盈一条天河隔开一对有情人牛郎和织女，彼此只能含情脉脉地遥望而不能相见，不禁泪如雨下，哪里还有心思弄机织布，此句用夸诞手法写尽了人间有情人的相思之深，相思之苦 2、“戎马关山北，凭轩涕泗流杜甫《登岳阳楼》） 诗人杜甫登上岳阳楼，望着烟波浩淼的洞庭湖，想起杳无音信、远在天涯的亲人，贫病交加，以孤舟为伴，再想到国家狼烟四起，百姓流离失所，不禁悲从中来倚着栏杆老泪纵横此句将诗人思亲忧国之情表现得淋漓尽致 3、“感时花溅泪，恨别鸟惊心 （杜甫《春望》） 这是乐景写悲情的典范诗句安史之乱使京都满目疮痍，一片萧瑟，百姓妻离子散杜甫感时伤怀，加之思念亲人，面对鸟雨花香的春景，不但无心赏玩，反而泪落心惊 4、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 （杜甫《闻官军收河南河北》） 这是欢喜冲动的眼泪，安史之乱给国家和人民带来巨大的灾难，杜甫早就渴望能早日平定战乱，而当这一天终究盼来时，他冲动得悲喜交加，喜极而泣。

初闻”仅承“忽传”， “忽传”表现捷报来得太突然涕泪满衣裳”那么以形传神，表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛这是喜极而悲，悲喜交加的逼真表现 5、“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下陈子昂《登幽州台歌》） 诗人陈子昂登上幽州蓟北极目远眺，不禁感慨万端：时光匆促，天地宇宙这样长久阔大，而一个人的生命又是如此短暂，有生不能建功立业，这怎能不凄怆叫人怆然泪下呢！一个“念”字，表现了诗人包括宇宙古今宽广无垠的精神境界一个“独”字，又渲染了诗人心中不成名状的孤独悲凉之感 6、“黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪范仲淹《苏幕遮·碧云天》） 这是乡思旅愁之泪，夜间为乡愁所扰而好梦难成的，便想登高远眺，以遣愁怀，但明月团团又使他倍感孤独和怅惘，于是发出“休独倚”之叹他又试图借饮酒来消释胸中块垒，但酒入愁肠，思乡之情更涌上心头，不禁黯然神伤，流下一行热泪 7、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪 （范仲淹《渔家傲》） 大漠边关，戍边将士借酒浇愁，但一杯浊酒又怎能抗拒万里乡关之思？久困孤城，将士们早已归心似箭。

但壮志未愁，功业未就，还乡之计又从何谈起万般思绪萦绕心头，彻夜无眠，鬓发染霜，泪下如霰，读来情真意切，感同身受 8、“都门帐饮无绪， 留恋处，兰舟催发执手相看泪眼，竟无语凝噎 （柳永《雨霖铃》） 这是离别之泪一对有情人即将离别，河岸边，他们双手相拥，泪眼相看，竟一句话也说不出，但此时无声胜有声由于柔情蜜语，依恋祈福，都在泪花闪烁间 9、“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，唯有泪千行 这是悲凉的泪词人苏轼憧憬亡妻，竟在梦中相逢多少深情，多少追忆，多少相思，多少孤寂和辛酸，此时都化作千行热泪，悄悄地在心中流淌猛烈的艺术感染力，深深打动了读者 只要我们精心感悟，专心分析，就能品位出诗人笔下晶莹泪花中蕴含的深情 篇二：伤感诗句 伤感诗句 寥寥几字，却抒发了心里此时此刻的哀愁看着这些伤感的诗句，所感受到的痛心可能还不及写下这些句子的人的万分之一，却已经触动到内心的脆弱似曾相识的伤痛在字里行间浮现，不由自主地回到那些曾经当中，同时还有一种同是天边沦落人的慨叹 1.花自飘扬水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消释，才下眉头却上心头 2.辗转反侧思流年，一颦一笑一嫣然，而今欢颜付流水，心中沧桑已千年。

3.鱼沈雁杳天边路，始信人间别离苦 4.鸟儿尚成双，相依对唱忙怎奈伊人泪两行 5.落花有意随流水，流水无心恋落花 6.天不老，情难绝心似双丝网，中有千千结 7.一个人，一座城，一生心疼 8.花前月下，碎了谁的誓言；酒醉无声，醉了谁的思绪；泪落心间，荡起层层波浪；月华皎皎，映了一室孤怜 9.花落人憔泪已尽，酒醉语无愁似多寂冬不怜孤人在，但惜来春不毁初 10.凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中 11.人道海水深，不抵相思半海水尚有涯，相思渺无畔 12.心已死，泪也干，不堪回首魂亦牵梦惊醒，不了情，往事如烟挥不去亦虚亦实，亦爱亦恨，叶落无声花自残只道是，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；却无奈，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 13.荏苒岁月笼罩的过往，白驹过隙，匆促的铸成一抹哀伤 14.入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极 15.一梦一轮回，冥花落无声，奈何桥上过，百年空流淌 16.花开花谢花已落，梦醉梦醒梦成空，酒醉红颜空白守，缘起缘灭缘难留 17.滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。

18.秋花吐露冷风吹，长衣难掩心微寒，情之一字谁人懂，莫莫心语盼清明 19.既不回头，何必不忘既然无缘，何需誓言今日种种，似水无痕明夕何夕，君已陌路 20.浅浅牵挂浅浅愁，浅浅忧虑挂心头，浅浅情意君知否，浅浅流云映心头 21.明月楼高休独椅，酒入愁肠化作相思泪 22.风华是一指流砂，苍老是一段年华 篇三：诗里痴 词中醉 唐诗宋词离人泪 诗里痴 词中醉 唐诗宋词离人泪 题记：是谁的字媚了谁的眼？谁的词醉了谁的颜？谁的曲唱着谁的怨？谁在诗篇里流着念？又是谁，在五千年诗篇词曲中流恋？ 我爱诗词，不单单为那一句句凝炼了诗人感情深处的诗句，不单单由于那带着爱恨情仇的词，而只是由于，每当我捧着一本诗词，品茗、赏景，我仿佛是千年轮回中那夹杂在时光裂缝中对着铜镜素手梳妆的一名女子，哀叹着“候门一入深似海”，又仿佛是立在城门口，望着那与天地交融的水平线，吟着“人生天地间，忽如远行客”的远游者 我在诗词中翱游，只见那青山隐隐，绿水迢迢，那如画般的意境让我无法自拔，我的思绪也早已化作一江春水与那浓淡清晰的春墨交融诗词中的世界，是可以让人穿越时空，跨过千年，去追寻那古典的美的世界。

诗词是中华民族流传下来最纯粹的文化，这包含着古代人民的聪慧结晶，无论是唐诗、宋词还是元曲，又或者是在民间广为流传的民歌、打油诗，都不理应消散在历史的河流中，而是理应在我们一代代人的接力下，把它传承下去 我从很小就开头与诗词接触了，不管是唐诗300首，还是那些诗词赏析，我都是沉浸于中，但现在的中小学生，除了课本上的那几首应背诵古诗词，对中国的古诗词文化冷漠分外，实在令人痛心 诗词诗词，唐诗宋词，单单唐诗便可以令人钻研良久，而那些令人感叹的“隐字诗”、“嵌字诗”、“析字诗”、“反复诗”等，更是让人拍案叫绝所以，对于传统文化进入中高考，我是特别赞同的，中国人的文化，中国人的底薪，中国人的资本，这些就该由我们中国人来传承，这是我们的高傲黄昏雨上，它站在历史的山峰上瞭望未来，在千年中轻舞飞扬，凝眸时醉了衣裳 “夜里挑灯看剑，梦回吹角连营”，三尺书房也能感受金戈铁马，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，茕茕孑立也能体验悲欢离合 有的时候，拔掉电视电源，关掉、电脑，让自己的灵魂重新采纳洗涤，让自己浮燥的内心重归于平和，这也是极好的面对那手中薄薄的一捧诗、一卷词，却仿佛千斤重，由于那可是国粹之精华啊！ 我爱唐诗，更爱诗中那特有的韵味，无论是世间百态，人间沧桑，诗人们都以他们自己的方式用文字记录下来，杜甫的“酒肆人间世，琴台日暮云”，陶渊明的“采菊东篱下，悠闲见南山”，或者本身就是一个富有悲剧色调的南唐后主李煜“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。

诗人们把无尽的快乐或无尽的痛楚都揉进了文字中，化做了感人至深的诗句 我也爱宋词，品它，不仅仅是品里面的流年浅唱，人间低吟，而是用自己的方式流入到其中，品其中的情深缘浅，百转风肠恰如“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 风吹过，雨擦过，一首诗，一阙词，爱在其中，恨亦在其中，那 缱绻柔情，红尘万种，都令人迷醉 良辰美景，临窗而坐，捧一本诗词，在流年中静赏时光，笑看过往，揭开历史风尘的面纱，走进它眼底的迷离，在诗里痴，词中醉，唐诗宋词离人泪 — 8 —。