去年的这时候的写的钢琴初级教案.doc

去年的这时候的写的钢琴初级教案对象:初学的小孩子，年龄在3 到10岁第一节课教材： 《约翰 汤普森简易钢琴教程》简称小汤 第一册内容： 坐姿，手型，掉手指，认识钢琴上的中央C，小汤上中央 C的练习曲，去年的这时候的写的钢琴初级教案1、 坐姿正对钢琴中央的商标坐，身体保持舒适放松但不松懈的状态，坐琴凳的前三分之一整只手（从整个前臂到手）应以水平位置正摆在琴健上，并应使手指摆正，与琴键排列平行2、 手型弹钢琴时时用手指的指尖触键弹琴，使用的是指甲贴近肉指的肉肉来弹，要求手指的关节要突出来，特别强调的是第一关节和第三关节，回家可以找个鸡蛋握一下，找一下感觉中间三个手指都是正面垂直触键，大拇指和小拇指较特殊，在两旁，那么，他们是有一点侧面触键，但还是要求要立起来，要看到关节3、 掉手指将整个手臂抬起，然手让它自由落体的掉下来，就是掉手的感觉，那么掉手指，就是把这个感觉延伸到手指的指尖，把整个手臂的力量都集中在我们要掉的手指指尖，并在下键的时候保持正确的手型4、 认识钢琴上的中央 C钢琴的键盘上有白色和黑色两种颜色的键，白色的我们叫它白键，黑色的我们叫它黑键我们发现，黑键都是两个、三个、两个、三个地挨在一起，那我们记住，在两个黑键前面紧挨着的白键就是do，小朋友可以数一下钢琴上一共有多少个do，从左往右数，一共有7 个，那么正中间的那一个do，就是我们数到的第四个 do 呢，它还有一个名字，叫做中央 C，我们发现它也是正对着我们的一个do，记住它的名字，中央C 的dodo。

5、认识五线谱以及五线谱上的中央C五线谱有五条线构成，每条线和每个线间都会有一个音，不够地可以上加线或者下加线五线谱的最前方会有高音谱号和低音谱号，分别讲解，并让学生学会画出来中央C 不在高音谱表上，也不在低音谱表上，它在这两个谱表的正中间所加的一条线上即高音谱表的下加一线上，低音谱表的上加一线上，边讲解，边画出来6、 小汤上中央C 的练习曲《请弹吧》 分别用右手和左手的大拇指来弹奏中央C 位置，认识全音符的中央C，弹四拍大拇指一开始就要养成内收的习惯，不可以掉到琴键外面，用侧面的指尖触键，留有一个角度，不可以“睡”到键盘上一定要开口一起数节拍，不许多，也不可以少《爷爷的大钟》 认识二分音符的中央C，弹两拍，它比全音符多了一个符杆，时值却少了一半，教案《去年的这时候的写的钢琴初级教案》《莫卡辛软皮鞋舞》 认识四分音符中央 C, 弹一拍，它在二分音符的基础上，符头被全填黑了，时值也是较二分音符少了一半第二课教材： 《约翰 汤普森简易钢琴教程》简称小汤 第一册内容： 复习，44拍，学习2 指，认识 D音，B 音1、 复习将上节课讲的知识要点过一遍，并将 4条乐曲弹奏一遍，从弹奏的过程中发现练习的问题，以及知识点的掌握情况。

2、44 拍以四分音符为一拍，每小节四拍3、 用 2指弹奏 D和 B音在正确的手型基础上，用2 指的指尖弹奏音符，注意提醒关节要出来《火车》，出现D 音，唱re，跟着老师反复唱几次用右手2 指弹奏记住它谱以及键盘上的位置本曲涉及到三种音符： 全音符、二分音符、四分音符分别讲解，并且边弹边数，要在一开始就养成用口数拍子的习惯《海军工兵》，出现 B音，唱 xi，也要开口跟着老师唱用左手2指弹奏记住它谱以及键盘上的位置4、 回家掉手指，分别掉1 指，2指，3 指完成课后习题第三节课教材： 《约翰 汤普森简易钢琴教程》简称小汤 第一册内容： 复习，24拍，34拍，学习3 指，认识 E音，A 音，附点二分音符1、 复习回课，检查上一节课的问题，没有做到的，作为这次课的作业，下去继续练习检查课后的作业，不对的马上讲解，纠正强调第一拍是强拍，要突出2、24拍以四分音符为一拍，每小节两拍第一拍强，第二拍弱34以四分音符为一拍，每小节三拍强—弱—弱2、 附点二分音符联系二分音符来讲，它在二分音符的基础上，多了一个点，那么它的时值也发生了变化，它有三拍让小朋友开口跟着说“二分附点音符弹三拍”，多说几次，加深印象。

4、《小矮人进行曲》注意左右手的交换、衔接，并且下一个音出来的同时，前一个音一定要放干净，手指不可以再键盘上多停留《小矮人舞曲》这是一首三拍子的曲子，要将它与上一首进行曲区分开来，找跳舞的感觉，强—弱—弱5、 认识新音 E它唱 mi，在高音谱表的第一线上，用右手3 指弹奏，注意弹奏时的手型乐曲《玛丽有只小羔羊》，大声唱出，注意同音反复时的弹奏方法，配合手腕认识新音 A它唱 la，在低音谱表的第五线上，用左手3 指弹奏，同样要注意弹奏时的手型乐曲《伞兵》，三拍子的乐曲，找强—弱—弱的感觉6、 作业，回家；练习 3指的独立性，记清楚到现在为止所学到的5 个音分别在普表上的位置以及钢琴上的位置，还得记清楚用那个手指弹奏，包括正确的手型。