台州双语学校简介.docx

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　　2022年双语高中首届毕业生138入参加高考，上重点线15人，上本科线105人，高考上线率达98,6%，居椒江区前列 　　学校坚持“国际化、现代化、特色化”的办学方向；坚持“开放、精致、个性、人本”的办学理念；坚持“双语教学、国际交流”的办学特色；坚持“轻负担、高质量”的教学特色；坚持“以人为本、师生对话”的管理特色以培养学生“崇德、善学、敏言、健魄”为目标，使之成为实施素质教育有个性品质的实验学校；成为实施新课程和教学改革的示范学校；成为培养学生具有理性精神、健全人格和国际视野的特色学校 　　目前，全校师生满怀信心，开拓创新，致力于把学校发展成为同类学校州台第一，省内一流的精品学校 　　收费标准：学费每年15000元 　　地址：z 　　：z 　　：z 　　网址：z 篇2:石门一中学校简介 　　门石一中学校简介 　　门石县第一中学创建于1941年，前身为“z私立z中学”1953年，学校由私立改为公立，易名为“z省门石县第一中学”，1999年跻身省重点中学行列，2022年9月，学校异地搬迁并顺利通过门石省示范性普通高级中学督导评估，现为门石省示范性普通高级中学。

从这里，走出了中国人民解放军总政治部原副主任、上将唐天标，门石省原省委副书记文选德，门石省原政协副主席游碧竹，贵州原省委常委、副省长袁荣贵，“闪存盘之父”邓国顺，北斗卫星导航系统新闻发言人、中国卫星导航系统管理办公室主任冉承其等社会名人 　　学校东望洞庭湖，南枕十九峰，携四季春景，彰育人功能环境优美，绿树成荫，鸟语花香，建筑大气美观，占地面积256933平方米，建筑面积100848平方米，投资2.15亿元学校现有教学班级75个，在校学生4000余人；藏书10余万册，电子图书20余万册；教育教学设施完备，微机室、图书阅览室、仪器室、实验室、体育器材室、音乐教室和美术教室齐全；信息化功能具备，所有教室安装了投影仪、电视机、网络终端；生活设施舒适，学生宿舍为8人一间的公寓式，拥有独立卫生间，配备了冷热水系统 　　学校师资雄厚，现有教职工343人，专任教师300人，正高级教师2人，特级教师2人，高级教师107人，全国模范教师1人，省优秀教师2人，省青年骨干教师7人，市名师工作室1个，市级学科带头人2人，硕士6人 　　多年来，学校以“质量立校、名师兴校、科研强校”为办学理念，以“团结进取、求实拓新”为校风，以“敬业务实、善导求精”为教风，以“勤奋严谨、博学多思”为学风，管理过程突出“四个第一”：以质量为第一标准，以机制为第一动力，以模式为第一要务，以师生为第一资源。

教学追求高质量，教研追求高水平，管理追求高效率，服务追求高标准，队伍追求高素质2022年以来，教育教学取得辉煌成绩，共有90名学生考入清华、北大、香港大学、香港中文大学；2022年高考金弦同学夺得省文科状元，2022年高考彭拓嘉同学夺得省理科状元其中2022年高考清华、北大录取8人；2022年高考清华、北大录取8人，香港中文大学1人；2022年高考清华、北大录取7人；2022年高考清华、北大录取11人，香港大学1人；2022年高考清华、北大录取11人；2022年高考一本上线率达57%，二本及以上上线率90.49%，清华、北大录取7人，985大学共录取153人，211大学共录取405人2022年起连续获得北大“中学校长实名推荐制”推荐资质，2022年起连续获得清华大学自主选拔“新百年领军计划”推荐资格；2022-2022年连续被评为“常德市办学水平综合评估优秀单位”、“常德市学业水平考试优秀单位” 　　全体教职员工发扬“严于管理、精益求精、激情满怀、开拓创新”的门石一中精神，全面推进素质教育，多次受到表彰学校先后获得省“文明单位”、省“安全文明校园”、省“优秀事业单位”、省“先进基层党组织”、省“中学系统先进基层党校”、省“现代教育技术实验学校”、省“绿色园林学校”、省“模范教职工之家”、省“卫生质量信得过单位”、省“食品卫生管理先进单位”、省“全民国防教育先进单位”、“全国中学生社会实践先进单位”、“全国校园文化建设先进单位”、“全国网站系统示范单位”等荣誉称号。

　　酌悠悠澧水同争辉，倚巍巍壶瓶共比高门石一中人正以“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的雄伟气魄向着全市领先、全省一流、全国知名的目标大步迈进 篇3:桃源一中学校简介 　　源桃一中学校简介 　　源桃省源桃县第一中学由一代民主革命先驱z倡导创办于1907年，现为源桃省示范性普通高级中学，现有校园面积400亩，校舍建筑面积10.4万平方米，净资产2.5亿元，有教学班72个，在校学生4500余人，有教职工347人，其中研究生11人，特级教师4人，高级教师111人，有市级学科带头人6人，常德市“十百千”人才12人，有县级以上骨干教师20人2022年获北京大学“中学校长实名推荐制”资格 　　学校环境优美，设施设备一流，办学条件优越，在全省中学乃至全国农村中学中屈指可数学校恪守“诚勤”校训，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，奉行“以德治校，全面育人”的办学理念，坚持“以德育为首位，以教学为中心，以体艺为特色”的办学思路，办学育人取得优异成绩：“以德治校”的经验经《人民教育》《中国教育报》《中国德育》《源桃日报》《中小学管理》《源桃教育》报道后在全省、全国得到推介；自1977年恢复高考34年来，共有19个年度获全市高考综合排名第一名，考入清华、北大学生近百人，先后四次夺得全省文理科及体育考生第一名的桂冠，“三楚一名校，六年四状元”一时传为美谈；学科竞赛近五年共有12人获数、理、化、生奥林匹克竞赛全国一等奖，有158人次获国家级奖，在全市绝对领先，在全省同类学校中名列前茅。

　　学校获得了全国先进体育传统项目学校、全国现代教育技术实验学校、全国模范职工之家、全国群众体育先进单位、全国先进基层工会组织、中国师德建设示范单位、中国西部教育顾问单位、中国创造学会创造教育实验基地、全国绿化模范单位、源桃省文明单位、源桃省德育工作先进单位、源桃省艺术教育先进单位、源桃省现代教育技术工作先进单位、源桃省安全文明校园、首批省级餐饮服务食品安全示范单位、源桃省特级档案室等荣誉称号并荣获2022届、2022届北京大学“中学校长实名推荐制”资格 　　地址：z邮编：z 　　电子信箱：z网址：z 　　联系：z(办公室)z(校长办) 　　： 篇4:坝坪镇中学学校简介 　　坝坪镇中学学校简介 　　京、安、随三县市交界的金三角地带，是一片教育的热土，这里高扬着京山县初中教育的一面旗帜--坝坪镇中学 　　学校占地26680平方米，建筑面积9400平方米，校园内花团锦簇，绿树成荫，文化氛围浓厚教学楼、综合楼、学生宿舍楼、文化长廊等建筑气派别致；理、化、生实验室设施规范；体、音、美活动器材种类齐全；藏书丰富的图书室、现代化的微机室、多功能教室、远程教育室......所有这一切，为学校创设了一个良好的育人环境。

　　学校现有教职工74人，其中专任教师59人专任教师中达到本科学历的42人；具有高级职称的5人，中级职称的48人；学校现有省级骨干教师1人，荆门名师1人，荆门市学科带头人1人，市级骨干教师2人，县级学科带头人、骨干教师10人学校现开设12个教学班，在校学生共651人 　　始建于1985年的坝坪镇中学，原名坝坪镇第一重点中学，她是教育发展的产儿，又是教育改革的健儿，更是教育创新的弄潮儿! 　　20世纪80年代是应试教育发展的黄金时期1985年，坝坪镇政府举全镇之财力，集教师之精英，创建了坝坪镇第一重点中学，旨在培养品学兼优的农家子弟上重点高中，考名牌大学，为“秀才之乡”增光添彩连续多年，学校因中考上线率稳居全县前茅而赢得了“北片一霸”的美誉，坝坪学子的勤奋精神被广为传颂 　　时代在发展，教育在改革随着农村基础教育办学行为的不断规范，至1994年，坝坪镇三所片级初中和一所职业高中先后被撤销，坝坪镇第一重点中学成为本镇唯一的初级中学，学校更名为坝坪镇中学此时，素质教育的序幕已悄然拉开，学校在传承淳朴民风、勤奋学风、敬业教风的同时，把关注的目光投向因贫困、厌学等种种原因而失学的孩子，学校提出了“留住学生就是留住自己”的控流口号，采取了“收费找家长，读书找学生”和“免、减、缓、抵、捐”的软着陆收费措施以控流防辍，并依靠政府，建立起“双线控流机制”，大打“普九”攻坚战，在这块贫瘠的土地上，创造了一个边远山区学校控流保学的奇迹，学生入学率和巩固率一直保持在99.8%以上，为荆门市义务教育阶段控流保学提供了理论依据和实践经验，受到国家督学、省市领导的高度评价。

　　不拘一格辟大道，披荆斩棘拓荒行坝坪镇中人科学借鉴名校管理经验，大力推行目标量化管理，管出了教师积极进取的精神风貌，管出了学生求知向上的学习风气，管出了和谐融洽的师生关系，管出了教书育人的良好环境，从而使学校各项工作实现了质的飞跃坝坪镇中学“三全一体现”（全面、全员、全程管理和目标量化权威性体现）的目标量化管理模式成为京山县教育管理创新的一个亮点 　　审视教育难点，聚焦教育热点当打工潮风起云涌之时，坝坪镇中人又把关注的目光投向广大农村留守儿童，大胆摸索，勇于创新，全面实施留守儿童补位教育学校开通“三条热线”，架设家校连心桥；建立“假日驿站”，实施无缝关爱；营造“书香校园”，激励学生明志，为农村留守儿童撑起一片爱的蓝天学校关于留守儿童教育管理工作的创新做法和成功经验，多次得到国家、省、市、县的肯定和表彰，中央人民广播电台、中国教师报、湖北电视台、湖北日报、荆门电视台、荆门日报等均作了专题报道 　　迈进新世纪的坝坪镇中学已是满园春色，全国“留守儿童教育先进家长学校” “德育课题研究先进单位”，省“安全文明校园”、“依法治理示范学校”、“先进团组织”，市“示范学校”、“最佳文明单位”、“思想道德建设先进单位”、“教科研先进学校”、“关心下一代先进集体”，县“十佳人民满意学校”、“目标管理先进单位”、“教育教学质量先进单位”等荣誉等身，但学校始终没有停止创新的步伐，“科研兴校”成为学校创建特色名校的着力点。

十五”期间，学校承担的两个省级重点课题《农村初中生自我教育能力培养研究》和《中学数学建模与课堂教学》研究已圆满结题，并出版《自我教育。