2022年民政职业学院遗体整容专业老师述职报告.docx

2022年民政职业学院遗体整容专业老师述职报告 2022年民政职业学院遗体整容专业教师述职报告 尊敬的各位领导、各位专家： 你们好！ 2022年6月，我法学硕士毕业后，来到XX民政职业学院，开始殡葬专业教学，担任遗体整容专业教师以及殡仪馆实训、毕业实训指导教师下面我从四个方面对工作进行汇报一、遗体整容专业人才培养1.参加职业技能培训情况2022年我从事殡葬专业教学时，正赶上全国民政行业技能人才建设工作，每年暑假，我都到省内殡仪馆进行整容操作，并多次参加民政部职业技能鉴定培训，先后获得《遗体整容师》师资证书、考评员及督导员证书2022年我被聘为《遗体整容师》职业技能鉴定专家委员会成员在此，我要感谢民政部职业技能鉴定中心，感谢学院领导及同事对我的培养和教育，使我有机会学到最新的整容技术，成为培养整容人才的技术人员2. 传授技艺、培养徒弟基本情况2022年至今共培养学生三百余名；2022年来，我对XX省内武昌、青山、黄石、襄阳、荆州等多家殡仪馆进行了遗体防腐整容的技术培训，年均培训职工一百余人，至今共培训职工五百多人，这些职工和学生中，有一百多人获得《遗体整容师》职业资格证书，部分毕业学生已成为单位整容工作的主力军，我深感欣慰。

3. 参加职业竞赛及获奖情况我们团队在专业竞赛中也获得了好成绩在2022年《遗体整容师》职业技能竞赛中，我们教研室培训的2名XX省选手均获得三等奖在三届全国院校民政职业技能大赛中，我培训的《遗体整容师》《遗体防腐师》两个职业的学生成绩优异，共获得1个一等奖，5个二等奖，3个三等奖我2次获得“优秀指导老师”称号二、整容技术革新情况1.遗体整容技巧研究与学习缝合技术缝合技术是防腐整容的关键技术，在实践中没有更多的遗体供学生和选手练习，我们先后采用牛仔布、猪肉、羊肉进行缝合练习；缝合针也由圆针换为三角针，现在已形成一套有效的缝合技术练习方案塑型技巧为提高特殊遗体整容塑型技术，我们先后试验多种材料，先后采用单个器官眼、口、鼻的塑造、半个面部塑造、整个面部塑造这样循序渐进、由易到难的方法进行练习，效果很好美甲技术在2022年我们调查了解到殡仪服务对象有这种需求后，重点学习了美甲技术，在2022年院校职业技能竞赛中，我们将这项技术作为个性化展示项目进行练习和实践，得到专家的认可，我培训的3名选手均获奖：2个二等奖，一个三等奖2.遗体整容项目技术开发与指导2022年3月，XX省监利县拟开展遗体防腐整容服务，我为他们提供技术支持，先后进行了市场分析、设计服务项目、培训技术人员、帮助他们购买防腐整容设备，指导他们开展防腐整容服务项目。

2022年5月该项目顺利开展，并获得丧户好评三、整容技术教学与科研1．教学方法改革从2022年至今，我承担了与遗体整容相关的《遗体整容学》、《死亡学》、殡仪综合技能实训（1周）、殡仪馆实训（4周），以及毕业综合实训（30周）等教学工作，每门课程我都是精心准备，认真备课和讲课，成效显著6年来，我的教学效果一直在进步，前三年是良好，近三年基本都是优秀2022年度，我被评为院 “先进个人”，获得2022-2022年度“教学优秀奖 ”2022年，我们教研室对《遗体整容学》开展了基于工作过程的教学改革，该课程成为我院首批精品课程，2022年，我主讲的《遗体整容学》作为我校唯一参加XX省高等职业院校教师说课大赛的课程，获得优胜奖2．科研情况我非常重视学习和科研， 2022年，我们撰写的论文《遗体土葬方式的弊端及合理性研究》获得《民政部科学技术研究成果》一等奖2022年，我们在XX省内十几家殡仪馆进行殡仪服务消费需求及人文关怀需求调查，并科学分析了XX省遗体防腐整容服务需求情况，受到省民政的重视和好评撰写的《XX省殡仪服务对象人文关怀需求调查报告》获得民政部第三届“清明论坛”二等奖四、存在的问题及今后努力的方向作为殡葬专业教师，我们实践的机会不多，为弥补这方面的不足，今年9月，我积极申请参与“XX省高等学校青年教师深入企业行动”，希望深入到殡葬单位，对特殊遗体整容技术进行实践与研究，制定技术规范，为企业培训更多的高技能人才，服务丧户，推动特殊遗体整容技术在行业的运用。

路慢慢其修远兮，我将上下而求索：美化遗容，让心灵得到最后的安息！最后，我要感谢我的领导、同事和学生们，感谢殡葬行业的同仁们和老师们，一路上有你们，我成长、我快乐！谢谢大家！ 4Word版本。