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幼儿园《大班科学：泥土里有什么》教案.docx

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☆ ☆ ☆ ☆ ☆——【幼儿园儿童绘本教案模板】 ——☆ ☆ ☆ ☆ ☆目标通过对泥土的探索活动，使幼儿获得关于泥土的直接经验，了解泥土与植物生长的关系准备挖土的工具、小桶、塑料袋、放大镜、筛子等过程活动〔一〕挖土 1、在温暖的天气里，带幼儿到田野或草地上去玩，让幼儿用小铲挖土，自由地开展探索教师启发引导幼儿：找一找：泥土上面有什么？挖一挖：泥土下面有什么？筛一筛：泥土里面有什么？可以将自己发现的东西〔草根、小草、小花、小虫等〕装进塑料袋或小桶里看一看：泥土里什么颜色的？摸一摸：有什么感觉？捏一捏：泥土会变成什么样？嗅一嗅：泥土有什么气味？ 2、讨论全班幼儿一起将自己在泥土中找到的东西倒出来，然后开展讨论：你在泥土中发现了什么？泥土中为什么会有小草、小虫等？活动〔二〕小实验 1、将一些泥土放进玻璃容器中，倒入一些水，搅拌一会让幼儿观察泥土会出现什么现象？将容器摆在桌子上，过一会儿再观察，泥土和水会发生什么变化？ 2、将一个容器里放上泥土，另一个容器只放些水，分别在里面种植大蒜。

让幼儿观察它们的生长情况，比较两个容器中的蒜苗有什么不同？建议此活动可经常开展每次活动应选择不同条件下的土壤，让幼儿开展探索1 / 1。

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