《全国小学语文教师基本功大赛模拟试题》.doc

全国小学语文教师基本功大赛模拟试题语文基础知识部分(50分)一、填空(20分)1.拼音注字(3分)    ① yì běn zhènɡ jīng ② shēng jī bó bó    ③ ɡōng wú bú kè ④zhàn wú bú shèng   一 本 正经     生 机 勃勃           攻 无 不 克 战 无 不 胜2.填上红色字的正确读音(3分)    ①脉脉 (mò) ②吮 (shǔn )吸 ③咀 (jǔ)嚼    ④称 ( chèn)职 ⑤负荷 (hè ) ⑥乘 (chéng)车3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)    先横后竖，从上到下，从左到右， 从外到内，从中间到两边，先撇后捺， 先里头后封口等4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词，填在括号内(4分)    ①热爱(偏执) ②团结(勾结) ③亲近(巴结) ④修正(篡改)    ⑤传播(散播) ⑥崇拜(迷信) ⑦爱惜(吝惜) ⑧坚定(顽固) 5.写出下列各名句的上句或下句(3分)    (1) 流水不腐，户枢不蠹    (2)有朋自远方来，不亦乐乎?    (3)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 6.填标点(3分)    直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆(； )一个小叔子( ，)十多岁(， )能打柴了( ；)她是春天没了丈夫的( ；)他本来也以打柴为生( ，)比她小十岁（：）大家所知道的就是这些。

二、判断(30分)1.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是(4分)  答  B    A. 逃之夭(yāo)夭怡 (yí，遗留)笑天下      层(接近的)出不穷孤陋(lòu，见闻不广) 寡闻    B. 礼尚(崇尚)往来冠冕(miǎn，古代帝王的礼帽)堂皇    鞭长莫(不)及 党(偏袒)同伐异    C. 化险为夷(yí，平安) 荒诞不经(经典)    雷霆万钧(jūn，30斤为一钧) 亭亭玉(比喻 美丽)立    D. 意兴盎(yāng，洋溢)然游日骋(chěng，放开)怀    中流砥(dǐ)柱 赞不绝(断，住)口2.选出红色词拼音全对的一项(4分)   答   C    《群英会蒋干中计》，主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计，取得胜利的故事    A.zhòng　gàn　shuō　jiān B.zhòng　gàn　shùi　jiàn    C.zhòng　gàn　shuì　jiàn D.zhōng　gān　shuì jiān3.辩识下列词语中红色字的词性，根据提示归类(6分)  A.⑥⑨  B.②①③⑦  C.④⑤⑧   ①春华秋实 ②不名一文 ③劳民伤财④负隅顽抗 ⑤老骥伏枥⑥敝帚自珍⑦众擎易举 ⑧投袂而起 ⑨冗词赘句4.下列成语结构完全相同的一组是(4分)   答  C    (1) 利令智昏 (2) 犬马之劳 (3) 息事宁人 (4) 度德量力    (5) 洗耳恭听 (6) 步步为营 (7) 富国强兵 (8) 闻过则喜    (9) 天网恢恢 (10)泽被后世 (11)天理昭彰 (12)完璧归赵    (13)图穷匕现 (14)负荆请罪 (15)青出于蓝 (16)众口铄金    A.(1)(8)(7)(9) B.(11)(3)(7)(4) C.(10)(15)(12)(16) D.(5)(13)(6)(14)5.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。

这首诗中的“三父子”指的是(4分) 答  B     A.曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙      C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜荀鹤6.下列对作品、作家的表述，错误的一项是(4分)    答  C    A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》    B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家    C.塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》 D.《老人和海》的作者是美国作家海明威7.“教是为了不教”下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中哪几项是说明这个名句的“不教”的?(只写字母即可)(4分)    答  BE    A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导      B.学生能自为研索，自求解决    C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索     D.凡为教，目的达到不需要教    E.自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改    F.必令学生运其才智，勤其练习         新课程理论部分(50分)    一、简答题(共20分，每小题5分)    1.请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念5分)    2.说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?(5分)    3.说说“口语交际”与“听话、说话”内涵的区别。

5分)    4.说说语文新课程评价的目的是什么?(5分)    二、论述题(共30分，每小题15分)    1.依据新课程理论，写出下列案例的分析15分)    师：课文最后一节有两个词用得特别传神，不知有人注意到没有请读读第二句    生：(读)“嫩蓝的天空，几痕细线连在电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子    生：这里的“痕”字用得好    师：说说理由    生：因为电线在远处，又有点高，看不清楚    师：说得很好但是意思还没表达完，还要补充一句    师：要相信自己，要有信心    (许多同学举手，要求说)    师：我们相信她会把意思说完整    生：因为电线远，而且高，看不清楚，在蓝天里只留下了一丝痕迹    师：说得多好!大家看，她笑了，这是胜利的微笑教室里充满了愉悦的气氛)还有吗?请看那个“嫩”字作者形容天空为什么不用“蔚蓝”，而用“嫩蓝”?    (一时无人举手)    师：妙不可言，是不是?    生：“嫩”是不是说颜色浅?    生：因为刚下过雨，天空有透明的感觉    师：是颜色浅?是蓝的透明?是春天的天空也充满着活力?是，但又不全是，里面更多的是作者的情。

这就是我们祖国语言的魅力!大家仔细读读这一自然段，由你们自己去体会    (学生自由读第四自然段，教师指名读)    师：同学们读得很美，很有味道，这就行了 语文知识部分（40分）一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分）1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次） n s h e a a h u g u s i h (    )(    )2、给加点字注音，按拼音写出汉字：东阳木雕鬼斧（   ）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun(   ),具有独特的艺术风格3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次各 亡 金 刀 足 雨 衣 丰 文 艹 （初露锋芒）4、成语接龙：扬眉吐（ ）味相（ ）机取（ ）立明（ ） 不暇（ ）二连（ ）言两（ ）重心（ ）语短叹5、填歇后语后面部分：王婆卖瓜——（            ）千年铁树开了花——（枯木逢春；得之不易；今古奇观）6、填警句名言：（              ），学海无涯苦作舟   （                    ），下笔如有神7、填古诗：众鸟高飞尽，（                ）。

相看两不厌，（                ）——李白8、写出杜甫带“风”的两句古诗：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来小学语文教师教材过关考试试卷一、积累与运用（共42分）１、给词语中带点的字注音，或根据拼音写汉字（6分）　万马齐喑（　　）瞠目结舌（　　）垂涎三尽（　　）刚愎自用（　　　）　草菅人命（　　）再接再lì（　　）好高wù（　）远　一叶扁舟（　　）　惟妙惟肖（　　）鞠躬尽cuì（　　）触目惊心（　　）入场券　（　　）2、读下面一段话，用"－"画出加点字正确的读音（5分）兵马俑一行行，一（yí  yì）列列，排成军阵，气势恢弘；每一件的表面似（sì  shì）乎仍有青铜的光泽，制作工艺高超，人们无不（bù  bú）为之折服兵马俑真是一部享（xiáng  xiàng）誉世界的珍贵史书啊（ya wa）！3、判断正误（5分）（1）"学而不思则罔"这几个字按音序排列为"不而思罔学则"　　（　　　）（2）白壁微暇、按步就班、委曲求全三个成语中有两个错别字　　（　　　）（3）"凹"和"凸"都是五画，"脊"字的第五笔是撇　　　　　　（　　　）（4）"春天的杭州是一年四季中最美的季节。

"与"两个新旧社会，真是对比鲜明啊！"都犯了语序颠倒的错误　）（5）"盖"和"盖儿"、"头"和"头儿"、"一块"和"一块儿"的意思都不一样　）（6）"兄弟、地道、对头、自然"这些词中加点的字如果读成轻声，这些词的意思也将发生改变　）（7）"模（mó）糊、处（chǔ）分、转（zhuan）身、分（fèng）量"这些多音字的读音没有一个是错的　）（8）天对地，山清对水秀，风和对丽日　　　　　　　　　　　　（　　　）（9）"头头是道、侃侃而谈、海阔天空、老生常谈"都是含有褒义色彩的词语　　）（10）"吾生也有涯，而知也无涯"是《庄子》中的一句话　　　　（　　　）4、根据课文内容或所学知识填空（8分）（1）《卜算子·咏梅》是一首＿＿＿，"卜算子"是一种＿＿＿（2）《卖火柴的小女孩》是一篇＿＿＿，其作者＿＿＿，是＿＿＿著名作家，被称为＿＿＿＿他的作品还有《　　　　　　　》、《　　　　　　　》5、按要求写句子（3分）①凯勒说："一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋"   我说："一本书像＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿"②"蔺相如对手下的人说：'秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？'"改成陈述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　改成转述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③根据你对语言的感悟，在下面句子的横线上填写词语。

不能重复用词，填入的词语要使句子连贯、流畅）　　读书，能使＿＿＿的心变得宁静；读书，能使枯燥的心变得湿润；读书能使贫脊的心变得＿＿＿；读书，能使平庸的人变得多姿多彩6、语文会让你的生活充满诗意请联系语境，填上恰当的诗（词）句5分）（1）春天是什么？是白居易记忆中"＿＿＿＿＿＿＿，春来江水绿如蓝"的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般"随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿ "的悄无声息；是唤醒孟浩然的"春眠不觉晓，＿＿＿＿＿＿"（2）夏天是什么？是毛主席眼里的"　＿＿＿＿＿＿，谁持彩练当空舞"的七色彩虹；是杨万里惊叹的"＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红"的西湖风光二、阅读实践窗（18分）　　　　　　　　　　　　　　在生活中学写作我一直信奉"语文无处不在"，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分正因为感受生活，读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我、启发我，我是决不会排斥的。

我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处"胡思乱想"前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的。