高中语文 3.11《微型小说两篇》课件 粤教版必修3.ppt

方寸微雕展现大千世界方寸微雕展现大千世界•微型小说微型小说两篇两篇        地球上最后一个人独地球上最后一个人独自坐在屋子里，这时候突自坐在屋子里，这时候突然响起了敲门声然响起了敲门声……————美国著名科幻小说家弗里蒂克美国著名科幻小说家弗里蒂克. .布朗布朗 微型小说    微型小说  微型小说，又称为小小说、一微型小说，又称为小小说、一 分钟分钟小说、一袋烟小说、超短篇小说，一般篇幅不超过小说、一袋烟小说、超短篇小说，一般篇幅不超过15001500字过去它作为短篇小说的一个品种而存在，字过去它作为短篇小说的一个品种而存在， 后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，小小小小说与短篇小说、中篇小说、长篇小说并列为小说的说与短篇小说、中篇小说、长篇小说并列为小说的““四大家族四大家族””多数人推崇美国作家欧多数人推崇美国作家欧··亨利亨利（（18621862——19101910）） 是创始人微型小说的篇幅很短、是创始人微型小说的篇幅很短、情节简单、对人物和事件都不作完整描写和叙述情节简单、对人物和事件都不作完整描写和叙述。

它往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间它往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想作者简介：作者简介： 刘心武，笔名刘浏、刘心武，笔名刘浏、刘心武，笔名刘浏、刘心武，笔名刘浏、赵壮汉等四川成都人，当代著赵壮汉等四川成都人，当代著赵壮汉等四川成都人，当代著赵壮汉等四川成都人，当代著名作家1977197719771977年发表短篇小说年发表短篇小说年发表短篇小说年发表短篇小说《《《《班主任班主任班主任班主任》》》》，被认为是新时期文，被认为是新时期文，被认为是新时期文，被认为是新时期文学开山之作，学开山之作，学开山之作，学开山之作， 获首届全国优秀获首届全国优秀获首届全国优秀获首届全国优秀短篇小说首奖后又发表短篇小说首奖后又发表短篇小说首奖后又发表短篇小说首奖后又发表《《《《爱情爱情爱情爱情的位置的位置的位置的位置》》》》、、、、《《《《醒来吧，弟弟醒来吧，弟弟醒来吧，弟弟醒来吧，弟弟》》》》、、、、《《《《我爱每一片绿叶我爱每一片绿叶我爱每一片绿叶我爱每一片绿叶》》》》（获全国优（获全国优（获全国优（获全国优秀短篇小说奖）等小说，曾激起秀短篇小说奖）等小说，曾激起秀短篇小说奖）等小说，曾激起秀短篇小说奖）等小说，曾激起强烈反响。

名作还有中篇小说强烈反响名作还有中篇小说强烈反响名作还有中篇小说强烈反响名作还有中篇小说《《《《秦可卿之死秦可卿之死秦可卿之死秦可卿之死》》》》、长篇小说、长篇小说、长篇小说、长篇小说《《《《钟钟钟钟鼓楼鼓楼鼓楼鼓楼》》》》等 他他他他对生活感受敏锐，对生活感受敏锐，对生活感受敏锐，对生活感受敏锐，善于善于善于善于作理性的宏观把握作理性的宏观把握作理性的宏观把握作理性的宏观把握，写出了不少具有社，写出了不少具有社，写出了不少具有社，写出了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚情节情节梳理梳理：：带问题快速阅读, 并谈谈初读的感受1、、 小说情节构思上的特点小说情节构思上的特点2、创设了什么环境，为什么要创设这样、创设了什么环境，为什么要创设这样的环境？的环境？3、分析人物形象分析人物形象4、你认为结局是怎样的？、你认为结局是怎样的？环境: 小说是时间空间的艺术，空间即环境，决定了情节的发展，使形成人物性格，把生活事件浓缩在时空坐标某一特定点上，进行点式反应。

人物形象：小说也是“人的艺术”，要力求塑造出有血有肉，生动感人的形象，而微型小说则是采用速写，勾勒人物的轮廓来展现人物形象细细品味细细品味细细品味细细品味细细品味—环境描写环境一：《《天天鹅湖湖》》的旋律——一个富有诗意的音乐环境作用：引起情节；暗示内涵他们当时的感受与《天鹅湖》的旋律中整个环境气氛密切相关《天鹅湖》暗示了男女青年的爱情在现实生活中遇到阻力，女孩则徘徊观望，犹豫，但由于小伙子执着的等待、守候，姑娘终于下定决心，并对爱情充满了憧憬与向往男女主人公爱情也￿“冲破了阻挠而终于圆满”￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿细细品味细细品味—环境描写环境描写环境二：环境二：小雨如酥小雨如酥￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿不是狂野如暴雨，也不是狂野如暴雨，也不是不是缠绵如梅雨而是温如梅雨而是温润如如酥，浪漫、温馨的小雨使酥，浪漫、温馨的小雨使这一个一个爱情故事情故事变得更加有情有得更加有情有致奠定了致奠定了这个个爱情故事的基情故事的基调，也，也预示着示着这个个爱情故事情故事结局的性局的性质￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿ 典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。

读者可通过具体形象，在人物的喜怒哀乐体读者可通过具体形象，在人物的喜怒哀乐中深受感染曲折的命运、激烈的冲突、白描中深受感染曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等都是塑造形象的好方法请说说的手法等都是塑造形象的好方法请说说《《等等待散场待散场》》中，作者是如何塑造人物形象的？中，作者是如何塑造人物形象的？•《《等待散场等待散场》》中使用最多的塑造人物形象的手法是白描中使用最多的塑造人物形象的手法是白描•具体的有肖像描写、语言描写、动作描写具体的有肖像描写、语言描写、动作描写探讨探讨1感知形象感知形象　　“我”小伙子（男主角）妙龄女郎（女主角）细细品味—人物形象“我我”：：善良善良热情大方热情大方有美好情感的有美好情感的艺术欣赏能力艺术欣赏能力小伙子：小伙子：遵守承诺遵守承诺对爱情执着对爱情执着妙龄女郎：妙龄女郎：善解人意善解人意探讨探讨2在文中，作者在文中，作者““我我””的作用是什么？的作用是什么？　　　　“我我”在里面起了线索的作用，以在里面起了线索的作用，以“我我”与小伙子的接触以及在剧场内所见到与小伙子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一起，将在剧场外等待散场的姑娘联系在一起，将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的小伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来了。

的纯真的爱情表现出来了你认为小说的结局是怎样？你认为小说的结局是怎样？你认为小说的结局是怎样？你认为小说的结局是怎样？结尾：给读者遐想的空间结尾：给读者遐想的空间令人回味令人回味结尾新奇结尾新奇留白：“沉浸在永恒的旋律中”探讨探讨3：：出人意外，给人回味出人意外，给人回味在结尾部分，“永恒的旋律”指的是什么？“永恒的旋律 ” 的含义有两个：爱的旋律表层含义指实实在在的舞剧《天鹅湖》，是作者真实听到的另一层含义指的是小伙子和女朋友之间的爱情两个爱好艺术的年轻两个爱好艺术的年轻人彼此相爱，互相守候，心牵对方，守护着人彼此相爱，互相守候，心牵对方，守护着圣洁的爱情，他们的爱情已经成为一种艺术，圣洁的爱情，他们的爱情已经成为一种艺术，这样的一种爱情就是人间永恒的美妙旋律这样的一种爱情就是人间永恒的美妙旋律探讨探讨4剧情分析：开端、发展、高潮、结局赶场赶场小广场小广场剧场剧场大门大门前廊前廊“我”小伙子小伙子妙龄女郎妙龄女郎??《《天鹅湖天鹅湖》》内涵“我”“我”爱爱情情两次误会两次误会互相守候互相守候一次误会一次误会归纳主题归纳主题：：       通过叙写小通过叙写小伙子和妙龄女伙子和妙龄女郎彼此等待散郎彼此等待散场的故事，赞场的故事，赞美了纯洁无私美了纯洁无私的爱情。

的爱情情节情节梳理梳理：：带问题快速阅读,并讨论1 1、、阿诺德与布鲁诺的差别是什么？阿诺德与布鲁诺的差别是什么？2 2、、你觉得文中的老板是一个怎样的人？你觉得文中的老板是一个怎样的人？3 3、、布鲁诺以后会怎么样？布鲁诺以后会怎么样？请尽情地联想请尽情地联想与想象4 4、、文中给了你什么样的启示？结合自己文中给了你什么样的启示？结合自己谈一谈       文章文章里阿里阿诺德诺德和布和布鲁诺鲁诺的差的差别是别是什么什么？？      情节情节梳理梳理：：差差  别别两人同样的薪水两人同样的薪水两人不同的薪水两人不同的薪水受雇待遇差别受雇待遇差别到市集搜索信息到市集搜索信息布布鲁鲁诺诺：：三三趟趟搞搞明明白白信信息息阿阿诺诺德德：：一一趟趟掌掌握握土土豆豆和和西西红红柿柿的的信信息息做事效果的做事效果的差别差别探讨人物形象探讨人物形象分析分析“阿诺德很快就从集市上回来了阿诺德很快就从集市上回来了……他现在他现在      正在外面等回话呢正在外面等回话呢”这一段       这一段可以说是老板给布鲁诺所认为不公平待遇的一个最好的答复但又不仅仅是一个答复，这一段可以说是对阿诺德优秀品质的最好概括。

也就找出他俩真正的差别                        作者通过对阿诺德所汇报内容的描述，比直接写阿诺德如何的有能力，比用老板长篇累赘的说教更有说服力通过阿诺德对老板的汇报，可以看出阿诺德是一个怎样的人，又能反衬出布鲁诺是一个怎样的人通篇运用对比展现主题，而且也凸显了人物形象构思精致构思精致构思精致构思精致阿阿阿阿诺诺德和布德和布德和布德和布鲁诺鲁诺的真正差的真正差的真正差的真正差别别？？？？ 真正差别在真正差别在于对工作的主动于对工作的主动和被动的问题上，和被动的问题上，在于工作的思维在于工作的思维方式上 阿诺德：阿诺德：评估能力，办事周密、心评估能力，办事周密、心细，有超前意识细，有超前意识 布鲁诺布鲁诺：：思维简单目光短浅，考虑事思维简单目光短浅，考虑事情不周密，没有超前意识情不周密，没有超前意识老板形象老板形象   有有头脑、有眼光、有、有眼光、有风度的人，与度的人，与员工保持了工保持了平等的关系，善于管理平等的关系，善于管理公司和使用人才公司和使用人才结尾让你想到了什么？结尾让你想到了什么？结尾让你想到了什么？结尾让你想到了什么？结尾新奇结尾新奇留白探讨：探讨：出人意外，给人回味出人意外，给人回味 招聘女打字员的广告费招聘女打字员的广告费  …………（支出金额）（支出金额） 提前一星期预付给女打字员的薪水提前一星期预付给女打字员的薪水……（支出金额）（支出金额） 购买送给女打字员的花束购买送给女打字员的花束……（支出金额）（支出金额）   同她共进一顿晚餐同她共进一顿晚餐…（支出金额）（支出金额）    给夫人买衣服给夫人买衣服……（一大笔开支）（一大笔开支）    给岳母买大衣给岳母买大衣……（一大笔开支）（一大笔开支）    招聘中年女打字员的广告费招聘中年女打字员的广告费…（支出金额）（支出金额）丈夫支出帐本中的一页丈夫支出帐本中的一页——马克.吐温结尾：给读者遐想的空结尾：给读者遐想的空间令人回味。

间令人回味•以支出金额为线索，小说的情节一步步展开：某位已有妻室的男子，招聘了一位年轻漂亮的女打字员，并倾心于她，给她买花，还和她共进了晚餐，此事引起了他的夫人和岳母的恼怒为了平息风波，丈夫破费了两大笔钱给妻子和岳母买贵重衣物最后，这位先生不得不重新刊登广告招聘女打字员，而且特别强调要中年以上的   作品通过叙说阿诺德和布鲁诺两个人在作品通过叙说阿诺德和布鲁诺两个人在购物、捕捉与汇总信息能力、意识等方面的差别，购物、捕捉与汇总信息能力、意识等方面的差别，匠心独运地告诉人们一个道理，在现实生活中不要匠心独运地告诉人们一个道理，在现实生活中不要老是抱怨什么，应当多找找自己与别人的差别只老是抱怨什么，应当多找找自己与别人的差别只有认识到与别人的差别，才能真正地认识自己、提有认识到与别人的差别，才能真正地认识自己、提高自己这充满竞争的社会，被动终会被淘汰，只这充满竞争的社会，被动终会被淘汰，只这充满竞争的社会，被动终会被淘汰，只这充满竞争的社会，被动终会被淘汰，只有主动向上的人才能不断地进步与发展！有主动向上的人才能不断地进步与发展！有主动向上的人才能不断地进步与发展！有主动向上的人才能不断地进步与发展！启示启示启示启示总结特点 语言精炼语言精炼￿￿￿￿￿￿￿￿1、、截取片段截取片段：：￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿A小说没有直面写爱情故事里的两个主人公是如何相爱的，而是通过“我”，一个旁观者的角度去描述这个故事￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿B B一开头就开门见山，抛出了矛盾。

布鲁诺的满腹牢骚是一开头就开门见山，抛出了矛盾布鲁诺的满腹牢骚是一带而过，也没有老板的满腹的说教一带而过，也没有老板的满腹的说教￿￿￿￿￿￿￿￿2、、人物刻画以小见大人物刻画以小见大：没有全方面塑造人物，只注重从动作、语言角度刻画人物性格和人物心理注重细节描写构思巧妙构思巧妙￿￿￿￿￿￿￿￿1、、矛盾集中矛盾集中：文章一开头就开门见山，抛出了矛盾文章一开头就开门见山，抛出了矛盾————两个许多两个许多方面都相差不远的年轻人在事业上有不同的境遇通过一个实例简洁地方面都相差不远的年轻人在事业上有不同的境遇通过一个实例简洁地解说了小说开头提出的矛盾解说了小说开头提出的矛盾￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿2、、情节曲折起伏情节曲折起伏情节曲折起伏情节曲折起伏结尾新奇，留白结尾新奇，留白：“沉浸在永恒的旋律中”；以老板的一句话结束两篇小说在情节安排上两篇小说在情节安排上共同之处：共同之处： 微型小说在情节安排上一般具有这种特点：情节单一而又微型小说在情节安排上一般具有这种特点：情节单一而又波澜起伏，结构严谨而又层次清晰，常具有出乎意料之外，却在情理之波澜起伏，结构严谨而又层次清晰，常具有出乎意料之外，却在情理之中的结尾，令人回味。

中的结尾，令人回味 两篇微型小说的情节安排曲折起伏两篇微型小说的情节安排曲折起伏《《等待散场等待散场》》中，进中，进场的目的本来是欣赏音乐，可女郎却站在剧场前廊门边隔着玻璃窗往外场的目的本来是欣赏音乐，可女郎却站在剧场前廊门边隔着玻璃窗往外看她的恋人设置了两个巧合，三个误会看她的恋人设置了两个巧合，三个误会《《差别差别》》中，布鲁诺每次都中，布鲁诺每次都能完成老板交给的任务，可阿诺德的能干却让人感到意外能完成老板交给的任务，可阿诺德的能干却让人感到意外 而且，两篇小说结尾都给读者想象留下余地而且，两篇小说结尾都给读者想象留下余地《《等待散等待散场场》》以以““我我””沉浸在沉浸在《《天鹅湖天鹅湖》》中的中的““永恒的旋律永恒的旋律””结束，而结束，而《《差别差别》》最后用老板的一句问话结束小说并没有告诉读者什么，只是让读者自最后用老板的一句问话结束小说并没有告诉读者什么，只是让读者自己去想象和体会己去想象和体会总结特点 语言精炼语言精炼￿￿￿￿￿￿￿￿1、、截取片段截取片段：：￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿A小说没有直面写爱情故事里的两个主人公是如何相爱的，而是通过“我”，一个旁观者的角度去描述这个故事￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿B B一开头就开门见山，抛出了矛盾。

布鲁诺的满腹牢骚是一带而一开头就开门见山，抛出了矛盾布鲁诺的满腹牢骚是一带而过，也没有老板的满腹的说教过，也没有老板的满腹的说教￿￿￿￿￿￿￿￿2、、人物刻画以小见大人物刻画以小见大：没有全方面塑造人物，只注重从动作、语言角度刻画人物性格和人物心理注重细节描写构思巧妙构思巧妙￿￿￿￿￿￿￿￿1、、矛盾高度集中矛盾高度集中：文章一开头就开门见山，抛出了矛盾文章一开头就开门见山，抛出了矛盾————两个许多两个许多方面都相差不远的年轻人在事业上有不同的境遇通过一个实例简洁地解说方面都相差不远的年轻人在事业上有不同的境遇通过一个实例简洁地解说了小说开头提出的矛盾了小说开头提出的矛盾￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿2、、情节曲折起伏情节曲折起伏情节曲折起伏情节曲折起伏结尾新奇，留白结尾新奇，留白：“沉浸在永恒的旋律中”；以老板的一句话结束微型小微型小微型小微型小说说特点特点特点特点1. 1. 立意深刻立意深刻 善于从平凡事物中发掘出新善于从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义，选材严，的不平常的思想意义，选材严，开掘深，立意新开掘深，立意新2. 2. 构思巧妙构思巧妙 构思巧妙奇特，故事引人入胜，是微型构思巧妙奇特，故事引人入胜，是微型小说的一大特点。

俗话说，无巧不成书，小说的一大特点俗话说，无巧不成书，微型小说中的故事情节，有起伏，有波微型小说中的故事情节，有起伏，有波折，有悬念折，有悬念3. 3. 结尾新奇结尾新奇 所谓新奇，就是要出人意外，所谓新奇，就是要出人意外，给人回味的地方给人回味的地方4. 4. 语言精炼语言精炼 微型小说篇幅短，多取材生活小片段；微型小说篇幅短，多取材生活小片段；人物少，以速写的方式勾勒人物轮廓，人物少，以速写的方式勾勒人物轮廓，即白描；主题单一，使矛盾冲突高度集即白描；主题单一，使矛盾冲突高度集中，所以语言要求极为简练中，所以语言要求极为简练写作指导阿阿. .托尔斯泰认为：托尔斯泰认为：““小小说是训练作家最好的学小小说是训练作家最好的学校《《论文学论文学》》）） 小小说中三大要素的安排小小说中三大要素的安排小小说中三大要素的安排小小说中三大要素的安排环境的描写环境的描写：不需太多渲染，寓于人物和情节描写之中：不需太多渲染，寓于人物和情节描写之中, ,但往往可以利用环境暗示主题但往往可以利用环境暗示主题 人物形象典型人物形象典型：动作描写、心理描写、语言描写、神态：动作描写、心理描写、语言描写、神态描写描写…………主要采取白描手法速写勾勒轮廓。

注重细节，尽主要采取白描手法速写勾勒轮廓注重细节，尽量在细微处见精神量在细微处见精神情节有吸引力情节有吸引力  ：：  构思时须选准角度，精选细小而构思时须选准角度，精选细小而有代表性的事件，从中折射出重大的主题设置曲折起伏有代表性的事件，从中折射出重大的主题设置曲折起伏的情节来吸引读者结尾部分有很多时候，作者将读者能的情节来吸引读者结尾部分有很多时候，作者将读者能够想象到的情节都尽量省略了，从而造成令人回味的效果够想象到的情节都尽量省略了，从而造成令人回味的效果 一粒沙上说世界，半瓣花上说人情一粒沙上说世界，半瓣花上说人情 。