八年级语文芙蕖课件1.ppt

芙 蕖 李渔,教学目的:,作者简介-1,作者简介-2,简介芙蕖,荷花，又名莲花、水华、芙蓉、玉环等属睡莲科多年生水生草本花卉地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边坚果椭圆形，种子卵形荷花种类很多，分欣赏和食用两大类 原产亚洲热带和温带地区，我国栽培历史长远，早在周朝就有栽培记载，性喜温暖多湿 荷花花大叶丽，清香远溢，出污泥而不染，深为人们所喜欢，是园林中非常重要的水面绿化植物 荷花全身皆宝，藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病集体朗读课文，理解文意,要求： 1、理清文章的思路 2、对照注释，掌握文中文言句式，一词多义等 3、考虑文章是如何兼用多种表达方式说明事物的？,给加点字注音,解词,研究课文,研讨第一部分,重要词语,研讨第二部分-1-1,研讨第二部分-1-2,研讨第二部分-1-3,重要词语,第二小节译文,各种花正当时惹人注目的时候，只在花开的那几天，在此以前、以后都属于人们经过它也不过问的时候芙蕖就不是这样：自从荷钱出水那一天，便把水波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出，那么又一天一天地高起来，一天比一天好看。

有风时就作出飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿因此，我们在花未开的时候，便先享受了无穷的逸致等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要滴水，花儿先后相继开放，从夏天直开到秋天，这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应当得到的享受了等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方；于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝单独挺立，还象未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立在水面上，不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会呈献完毕以上都是说它适于欣赏的方面研讨第二部分-2,课文： 可鼻，那么有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，乘凉而凉逐之生译文： 适宜鼻子的地方，那么还有荷叶的清香和荷花特异的香气；以它来避暑，暑气就因它而减退；以它来乘凉，凉气就因它而产生跟随,-,-,-,对偶,研讨第二部分-3,课文： 至其可人之口者，那么莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也译文： 至于它可口的地方，就是莲籽与藕都可以放入盘中，一齐摆上餐桌，使人满口香味芬芳研讨第二部分-4,课文： 只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用译文： 只有霜打的枯萎的叶子，七零八落很不好看，好象成了被遗弃的废物；但是把它摘下贮藏起来，又可以在明年用来裹东西。

研讨第二部分-5,课文： 是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？,译文： 这样看来，芙蕖这种东西，没有一时一刻不适于欣赏，没有那部分那一点不供家常日用它有五谷的本质而不占有五谷的名义，集中百花的长处而除去它们的短处种植的利益难道有比它还大的吗？,小结第二部分,研讨第三部分,小结,写作特点,。