小学五项管理制度之学校手机管理制度.docx

小学五项管理制度之学校管理制度根据《教育部办公厅关于加强中小学生管理工作的通知》和《市教育局关于加强中小学生管理工作的通知》的精神和工作要求，为保障学校正常的教育教学秩序，保证学生的学习时间，规范学生的行为，让学生正确使用,结合学校实际情况，经学校研究，现针对学生管理工作做以下明确规定：一、携带规定（一）学生方面：学生一律不能带进校园确因特殊原因需将带入校园的，须经学生家长同意并书面提出申请，经学校研究同意后方可将带入学校进校后应将交由班主任统一保管，禁止带入课堂，放学后领回二）教师方面：1.在办公期间一律调至静音或震动，上课期间一律不允许接打2.学校禁止教师用布置作业或要求学生利用完成作业倡导学生建立作业记录本，养成记录作业的习惯三）教育处、各年级不定期开展师生携带使用检查，对违反规定带入校的学生，由年级组、教育处统一保管并进行批评教育，责令该学生做出书面反思和承诺同时，通知家长到校与学生一并把取回，对学生进行有效管理教师和家长在收缴的过程中，要避免简单粗暴行为二、对学生使用进行教育引导学校将加大宣传力度，通过开学第一课、国旗下讲话、班团队会、心理、校规校纪学习等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用，提高学生信息素养、自我管理能力和自律自控品质，以健康的心态对待生活和学习。

通过致家长的一封信，引导家长做好孩子管控工作，使孩子限时、限地、限内容地使用，防止学生沉迷于，确保孩子身心健康三、学校提供学生和家长联系的便捷途径学校在教学楼内设有磁卡，级部主任办公室、门卫室设置公用，方便学生与家长联系使用公用必须遵守相关管理规定如有紧急情况，各班班主任和任课教师也可作为与家长联系的本规定从2021年3月1日起执行五项管理小学管理制度为保护学生视力，防止其沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部办公厅《关于加强中小学生管理工作的通知》要求，结合我校实际情况，经学校研究，特制订《小学学生封几管理办法》一、学生不得将带入校园教育部办公厅《关于加强中小学生管理工作的通知》明确规定，学生不得带进入校园二、学生带入校园后的管理办法1.按照教育部办公厅《关于加强中小学生管理工作的通知》的要求，学生确有需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，班主任同意后方可带入学校2.进校后应将关机交由班主任统一保管，放学或放假离校时，方可取走3.班主任保管期间，要尽心尽责，不得损坏学生的4.任何同学不得玩弄”上交一部还私留一部"手法，一旦发现，视为违纪，按相关规定处理5.教师不得用布置作业或要求学生利用完成作业。

三、学生在校期间与联系家长联系办法(一)学生在校期间，如果确需与家长联系，可以才有如下办法：1.校园安装的IC；2.老师办公室；3.借用老师的二)学生在校期间，如果家长确需与学生联系，可采取如下办法：1.拨打班主任，班主任号码公布给班级所有家长；2.拨打宿舍生活老师，生活老师公布给其辖区内所有家长四、建立督查机制1.班主任是督查其所在班级学生上交的第一责任人，随时监督学生上交情况，要保证做到无一遗漏2.学生处将定期或不定期开展上交情况的检查，并将检查情况通报全校五、对在管理上违纪同学的处理办法对发现违规携带或使用的学生，按不同情况视其情节给予纪律处分，同时，责令学生写出书面检查第一次由班主任批评教育，并通报家长，由家长领回；第二次学生处进行全校通报批评，由年级统一保管至学期末，学期末由家长领回，并取消评先评优资格三次及以上者,扣留至毕业,并处以警告处分六、附则班主任是“管理”第一责任人，要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校禁止学生在校园使用的意义同时，学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合2021年6月14日。