初中记叙文写作知识能力提升训练讲义12（构思技巧篇之九：古诗新唱）.docx

初中记叙文写作知识能力提升训练讲义构思技巧篇之九：古诗新唱一、概念诠释古诗新唱式想像作文，即在吟咏鉴赏古代诗歌的基础上，穿越时空，运用联想与想像，将特定的人物、事情和景物等融入诗歌，再现原诗意境或创造出崭新的内涵二、写作方式（一）怎样改写1.可以改变体裁，如把诗歌改写为记叙文；2.可以改变人称，如把第一人称改为第三人称；3.可以改变结构，如把倒叙改为顺序（二）改写“三要”1.要仔细研读原诗，弄懂诗句意思及诗中蕴含的思想感情；2.根据原诗意思确立文章记叙、描写的主题；3.在读懂原诗的基础上，结合生活实际，展开合理的想象，让诗句中静止的画面活起来，使文章的表达更准确，更生动三）技巧方法1.不要纯粹翻译诗句2.改写的内容不能脱离古诗词原来的意境3.在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新4.行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动5.描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写6.补充背景材料在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。

三、佳作赏析不朽的失眠（张晓风）他落榜了！一千二百年前榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字啊！竟单单容不下他的名字“张继”那两个字考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧离开京城吧！议好了价，他踏上小舟本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席次船行似风江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰，这天黄昏，船，来到了苏州但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读然而，今夜是一个忧伤的夜晚今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。

惟有他，张继，睡不着夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落余的枯树，似梁燕飞去的空巢起先，是睡眠排拒的他也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？）而后，是他在赌气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自已验伤，有何不可？月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子有乌啼，粗嗄嘶哑，是乌鸦那月亮被它一声声叫得更黯淡了江岸上，想已霜结千草夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝在须角在眉梢，他感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋的霜花，来贴缀他惨淡少年的容颜江上渔火二三，他们在干什么？在捕鱼吧？或者，虾？他们也会有撒空网的时候吗？世路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼的，也不免投身在风波里吧？然而，能辛苦工作，也是一种幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作只有我张继，是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没福气去睡眠的一个……钟声响了，这奇怪的深夜的寒山寺钟声一般寺庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半钟”，用以惊世钟声贴着水面传来，在别人，那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐在他，却一记一记都撞击在心坎上，正中要害钟声那么美丽，但钟声自己到底是痛还是不痛呢？既然失眠，他推枕而起，摸黑写下“枫桥夜泊”四字。

然后，就把其余二十八字照抄下来我说“照抄”，是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船感谢上苍，如果没有落第的张继，诗的历史上便少了一首好诗，我们的某一种心情，就没有人来为我们一语道破一千二百年过去了，那张长长的榜单上（就是张继挤不进去的那纸金榜）曾经出现过的状元是谁？哈！管他是谁真正被记得的名字是“落第者张继”有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗？不！我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠《小重山》后的选择营外的梆子敲了三下：三更天我却丝毫没有睡意面前的几案上，一端放着直捣黄龙的作战地图，一端却是传令退兵的十二道金牌火盆里的炭火只剩下零星几点，一阵风裹着雪花冲进营帐来，火熄了，夜更冷砚中的墨冻了磨，磨了又冻我该如何选择？今夜很静，往日士卒总会三五成群围成一圈，点上篝火，高唱我填写的《满江红》：“待从头，收拾旧山河，朝天阙！”但是今夜什么声响也没有，他们都睡了吗？我披了件衣服走出帐外，顿时呆住了：所有的士卒整整齐齐地站在雪地上，雪花一片一片落在他们的盔甲上、兵刃上一个士兵颤声问我：“元帅，我们要退回去吗？”我无法回答，正是他昨天笑着对我说：“城中有我的老母，打进城去就能见到她老人家了，我要给她带好多好吃的，因为她到现在还没吃上一块肉……”我看到他的脸上冲出两道雪槽，我伸手抹去他脸上的雪。

哪个热血男儿不为无法保护自己的母亲而感到羞辱，哪位母亲会相信自己的儿子是个临阵退缩的懦夫？我不由得感到背后母亲刺下的字越来越烫！我沉声问道：“谁说要退兵？牛首山下，朱仙镇中，那么多回合的生与死的考验，我们谁想过后退？如今中原正隐现久违的王气，我们会退兵吗？”我把士兵劝回营帐，自己步入山中路很难走，稍有不慎就会跌下崖去，摔个粉身碎骨欲将心事付瑶琴知音少，弦断有谁听？”我想到了汴京城头的李纲，保卫了汴京却被朝廷撤了职，病死归乡途中我想到了宗泽，一心收复失地，却在病榻上三呼“渡河”，悲愤而死我想到了自己，朝廷会怎样对待我呢？是下狱，还是绞杀？我拼死拼活，百战穿金甲，为的是谁？“卧榻之旁，岂容他人安眠”的祖训，早被轻歌曼舞泡软了“腰骨”，这样的昏庸之君保他何用？退兵！退兵！我不由得愤懑起来但是，赵家的精美画舫如何敌得过金贼的坚船利舰？肥得迈不开步子的千里马又如何充当胡虏铁骑的对手？我仿佛听到了寡母孤子的呼喊，仿佛看到了满地横尸，母亲在指着我的鼻子责骂我惊出一身冷汗，叫道：“中军！”“在是一个壮实的北方小伙子我拍拍他的肩膀，说：“传令，拔寨进军！”附原词： 小重山岳飞昨夜寒蛩不住鸣。

惊回千里梦,已三更起来独自绕阶行人悄悄,帘外月胧明 白首为功名旧山松竹老,阻归程欲将心事付瑶琴知音少,弦断有谁听约 客千里江南，立夏以后，正是黄梅成熟时节，此时，雨也来凑热闹，而且赖着不走，阴雨连绵家家户户的屋檐都挂着道道雨帘，烟雾迷蒙连月雨水的滋润，青草早已穿上一层新衣，青而锃亮有的草尖上仍留有淫雨的馈赠，留存一滴或两滴滚圆的雨珠，像一颗颗晶莹剔透的水晶球放眼望去，低洼的地方都成了新的池塘，原先的池塘更是溢满了雨水，碧波荡漾，水波在微风的轻拂下，皱了一池池塘成了青蛙的乐园，然不清楚它们身处池塘的何处但可以知道它们配合得很默契，不信，请听，朋友，它们正齐心协力而又用心地奏着它们的乐曲地面还没有阴干，雨又一次来临了，滴答的雨声搅得人心难安泥泞的道路，阻挠了人们实施原先的计划只能约友人来弈棋，以此来打发时光了请外出劳作的老农捎个口信，约好友人晚饭后一起弈棋夜已深，朋友怎么还没有到来呢？口信没带到，还是朋友有要事呢？回想起往日，与朋友一起弈棋时的快乐时光，胜固可喜，怡然自得；败亦欣然接受，悠然而笑更迫切地期盼友人的来到无聊地敲打着桌子上的黑白棋子，独自消遣不经意地抬头一瞧，灯油已然将尽，灯芯少油，已结成点点，像盛开的小花朵。

喔，已是子夜时分了附原诗： 约客（赵师秀）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 四、强化训练 《送元二使安西》是唐代诗人王维的一首脍炙人口的送别诗，请你发挥想象，把它改写成记叙文送元二使安西①（唐）王维渭城②朝雨浥③轻尘，客舍④青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关⑤无故人注：①安西：指唐代为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，在今新疆维吾尔自治区库车县附近②渭城：故址秦时咸阳城，汉代改称渭城，位于渭水北岸，唐时属京兆府咸阳县辖区，陕西咸阳县东③浥：（yì）：湿润，沾湿④客舍：旅店⑤阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必经的关口《元和郡县志》云，因在玉门之南，故称阳关在今甘肃省敦煌县西南。